【正文】 兒的指導和教育。幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲 。 (五 )在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展 ，使他們逐步形成良好的個性品質(zhì)。 做到專人負責 ，定期消毒及時記錄。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 (二 )、兒童營養(yǎng) 家園配合，制定合理的進餐時間和次數(shù)，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。 做好五官的檢查 (包括皮膚、眼神 )。每周一打掃，每天一小掃 。每月為肥胖兒測查體重一次，監(jiān)控體重增長情況，給與生活鍛煉、飲食營養(yǎng)的指導。 幼兒伙食費?？顚Ｓ茫處熍c幼兒伙食帳目嚴格分開，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。 四、加強幼兒營養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。 加強疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時向家長進行流行病的防治、兒童營養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習慣的 培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務(wù)水平 。巍 ?ahref=39。 1 、每月對教師、保育員、伙 ?ahref=39。 。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力 。 認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。餐前不能訓斥幼兒，不能 進食，造成環(huán)境壓抑。 、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。 ，在成人的幫助下有次序地穿 物、鞋子、并把它們放在固定地方。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小小班衛(wèi)生計劃 5篇，供大家參考。 幼兒園小小班衛(wèi)生計劃 1 一、生活、衛(wèi)生習慣： ，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。 ，學習獨立地穿 服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。 ，不要 挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗 一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣 。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。 ，能使用運動器械進行活動并注意安全。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。//39。//39。 本學年重點是在符合營養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓。 三、認真做好“三員比武”的準備工作，提高我園“三員”的實操水平。 每周與伙房班長一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學習研究適合兒童的營養(yǎng)食譜，不斷更換增添 花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。 本學年繼續(xù)加強對伙房的各項管理，規(guī)范進貨渠道，定點采購，嚴格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產(chǎn)品的流入，保證食品衛(wèi)生安全。對視力差的幼兒，協(xié)助家長查找原因，督促及時進一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達 100%。杯子毛巾每天清洗消毒 。 詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。 隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。 堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。 定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。 幼兒園小小班衛(wèi)生計劃 4 指導思想 幼兒時期是智力開發(fā)的起點，也是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習慣的重要的時期，對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一項非常重要的工作，因此，根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日?；顒樱蛴變簼B透社會教育，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計劃。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒 。 教學目標： 情感目標 有安全意識 ,懂得自我保護。 能力目標 嘗試鉆過障礙物 ,身體動作靈活。 認知目標 知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。 實現(xiàn)目標的措施 在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。 幼兒園小小班衛(wèi)生計劃 5 一、學期目標：本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 。教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平及服務(wù)意識。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣 。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。 3﹞在活動中鞏固。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣 。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。 (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境 下才能得到身心健康的發(fā)展。 幼兒對天氣的變化有初步的感受，學習主動增減衣物，照顧自己。 (三 )安全工作：把安全工作放在首位。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 計算：幼兒重點學習 610 的數(shù)字，掌握 10 以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。 常識：本學期常識教學共有十九個內(nèi)容，在教學中注重幼兒自己動手動腦，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣，發(fā)展幼兒的探索意識。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小小班衛(wèi)生計劃 5篇，供大家參考。 ，在成人的幫助下有次序地穿 物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。 、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。餐前不能訓斥幼兒，不能 進食，造成環(huán)境壓抑。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。 認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力 。 。 1 、每月對教師、保育員、伙 ?ahref=39。巍 ?ahref=39。疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務(wù)水平 。 加強疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時向家長進行流行病的防治、兒童營養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。 四、加強幼兒營養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。 幼兒伙食費?？顚Ｓ?，教師與幼兒伙食帳目嚴格分開，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。每月為肥胖兒測查體重一次，監(jiān)控體重增長情況，給與生活鍛煉、飲食營養(yǎng)的指導。每周一打掃，每天一小掃 。 做好五官的檢查 (包括皮膚、眼神 )。 (二 )、兒童營養(yǎng) 家園配合，制定合理的進餐時間和次數(shù)，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 做到專人負責，定期消毒及時記錄。 (五 )在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個性品質(zhì)。幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲 。在日常生活中加強社會交往行為 ,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。 體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。 練習用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。 了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法。小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。學習、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念 。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性： 但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。 三、學期工作重點： (一 )幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施： 注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)： 1﹞多與孩子交談。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。包括