【正文】 傳播方式，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡。 參加助教活動，能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看 不到的一面，從而認(rèn)識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。很多家長以為，孩子上學(xué)了，教育孩子的重任就落在了老師 身上。 短短的一節(jié)課下來，覺得小三班的孩子棒極了，基本上每個(gè)孩子都參與了這個(gè)活動，而且都是爭先恐后的。所以，我也就依葫蘆畫 瓢，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。 幼兒園家長助教心得感想范文篇一 1 月 15 日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長助教活動，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點(diǎn)頭緒都沒有。幼兒園家長助教心得感想 _幼兒園家長助教感悟與收獲（最終定稿） 第一篇：幼兒園家長助教心得感想 _幼兒園家長助教感悟與收獲 幼兒園開展幼兒園家長助教有利于幼兒園的工作提高。說到“互動”，那就得使小朋友們對活動感興趣，那什么活動能激起小朋友的興趣呢 ?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他們在參與的過程中會爭先恐后地表現(xiàn)出自己對該事物的了解從而獲得成就感 。在短短二十來分鐘的時(shí)間里，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發(fā)現(xiàn)了我表演過程中的破綻，哈哈 !慚愧慚愧 !希望通過這樣的活動能夠培養(yǎng)小朋友的動手能力和對新事物的觀察力，不知道小朋友回家后有沒有表演給爸爸媽媽看呢 ?“烏拉烏拉 Q～” 最后，感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們家長這樣與孩子互動的機(jī)會，同時(shí)感謝老師和小朋友們的支持和配合，希望我們的孩子在老師與家長的共同呵護(hù)下茁壯成長 ! 幼兒園家長助教心得感想范文篇二 很有幸在 12 月 9 日這天參加了女兒學(xué)校的家長助教活動。小小的孩子，我覺得他們紀(jì)律性都挺強(qiáng)的，這個(gè)和老師平時(shí)的教育是肯定分不開的。其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任，家長應(yīng)該是老師的合作伙伴，應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。 家長剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)還有點(diǎn)緊張，怕自己上不好，作為教師我們有義務(wù)指導(dǎo)、協(xié)助、鼓勵著，家長也能提前一個(gè)多星期就做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并不時(shí)地與我們老師聯(lián)系詢問如何給幼兒園孩子上課的一 些小常識，不斷地修改授課內(nèi)容，看著家長的認(rèn)真勁，真讓我們感動。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的一道風(fēng)景。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花 (教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的 )，可是宇祺媽媽回家后仔細(xì)想想，這個(gè)對于我們小班來說太難了，于是她在網(wǎng)上找了一種既簡單又美觀的折花方法，第二天就帶來幼兒園和我們商量，我們覺得這個(gè)折花的方法較好，于是就決定用這種方法來教孩子。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。 我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。然后，我們的點(diǎn)心課就開始了 !小朋友們對生活物品還是很認(rèn)識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點(diǎn)，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)，有助于孩子們的全面發(fā)展。 幼兒園家長助教心得感想范文篇一 1 月 15 日有幸受邀參加了新區(qū)幼兒園小六班的家長助教活動，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點(diǎn)頭緒都沒有。所以，我也就依葫蘆畫 瓢，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。 短短的一節(jié)課下來，覺得小三班的孩子棒極了，基本上每個(gè)孩子都參與了這個(gè)活動，而且都是爭先恐后的。很多家長以為，孩子上學(xué)了，教育孩子的重任就落在了老師 身上。 參加助教活動，能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，能看到孩子在家里看 不到的一面，從而認(rèn)識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子?；顒又泻⒆觽儾坏S富了對稀有植物的了解，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡。為了進(jìn)一步做好家園工作，不斷擴(kuò)展幼兒園家園工作新思路?；顒忧?，我和宇祺媽媽進(jìn)行溝通，說我們需要一次家長助教活動，宇祺媽媽二話沒說就馬上答應(yīng)了，還說可以體驗(yàn)一下我們幼兒教師，真是讓我感動。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準(zhǔn)備這樣的活動 ! 家長走進(jìn)課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。 希望更多的家長能夠走進(jìn)我們的班級，為我們的孩子帶來更多的精彩 ! 幼兒園家長助教心得感想范文篇五 2021 年 10 月 12 日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗(yàn)幼兒園的生活。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個(gè)孩子做到細(xì)微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的有一道 風(fēng)景。如果說孩子是一只小鳥，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛的更高，更遠(yuǎn)。讓家長走進(jìn)教室參與教學(xué)活動，拓寬了幼兒的視野，激發(fā)了對未來的憧憬，增強(qiáng)了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。家長在參與幼兒園教育，幫助教師更好地完成教育任務(wù)地同時(shí)，也分享了教師的教育經(jīng)驗(yàn)，幼兒園應(yīng)該成為孩子、家長、教師互相學(xué)習(xí)、共同成長的地方。因?yàn)?，只要讓家長們充分意識到教 育好孩子并不只是幼兒園的事，形成了相應(yīng)的共育觀念，他們將會積極主動的參與到幼兒園的教育活動中。 家長是幼兒園老師的合作伙伴，家長助教是幼兒園教育的一種補(bǔ)充形式，是構(gòu)建家園互動平臺的有效手段。老師也可通過此種方式加強(qiáng)與家長的溝通，增進(jìn)對孩子