【正文】 班 級 軟件六班 2020 年 11 月 2 校園個人檔案管理系統(tǒng) 【 摘要 】 學校個人 檔案 管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要?？偨Y了本系統(tǒng)的特點：界面美觀、操作方便、容錯性強、效率高，從而節(jié)約學生信息管理成本。 【 關健詞 】 C C/S 架構 學校個人檔案管理系統(tǒng) . 3 目錄 第一章 緒 論 ............................................. 5 前言 ................................................... 5 課題背景 ............................................... 5 目的背景與意義 ......................................... 6 項目開發(fā)的目標 ......................................... 6 第 2 章 相關技術和理論概述 ................................. 7 開發(fā)工具的選擇 ........................................ 7 Visual 2020 的簡要介紹 .......................................................... 7 簡單數據庫 office access 的簡要介紹 ....................................................... 8 C的簡要介紹 ............................................................................................. 8 C/S 的簡要介紹 ............................................................................................ 9 第 3 章 系統(tǒng)需求分析 ...................................... 11 信息管理與分析系統(tǒng)的背景分析 ......................... 11 開發(fā)學生檔案管理與分析系統(tǒng)的必要性 ................... 11 學生檔案管理與分析系統(tǒng)設計的目標的分析 ............... 12 學生檔案管理與分析系統(tǒng)的系統(tǒng)需求 ..................... 12 學生檔案信息管理與分析系統(tǒng)的功能需求分析 ............. 12 學生檔案管理與分析系統(tǒng)的可行性分析 .................... 13 技術可行性分析 .......................................................................................... 13 經濟可行性 .................................................................................................. 13 運行可行性 .................................................................................................. 14 第 4 章 系統(tǒng)分析與設計 .................................... 15 數據庫設計 ............................................ 15 數據庫 需求分析 .......................................................................................... 15 數據庫的概念設計 ....................................................................................... 16 數據庫的邏輯設計 ....................................................................................... 17 系統(tǒng)結構總體設計 ..................................... 18 系統(tǒng)總體結構 .............................................................................................. 18 子系統(tǒng)劃分 .................................................................................................. 19 子系統(tǒng)結構設計 .......................................................................................... 19 系統(tǒng)結構 .............................................. 23 環(huán)境要求 .............................................. 23 第 5 章 系統(tǒng)的開發(fā)設計與實現 .............................. 24 系統(tǒng)界面設計 ......................................... 24 用戶登錄窗體 .............................................................................................. 24 4 學生信息窗體 .............................................................................................. 26 教師管理窗體 .............................................................................................. 27 管理員窗體： .............................................................................................. 30 第 6 章 總結與展望 ...................................... 36 畢業(yè)設計體會 .......................................... 36 存在的問題及改進的方案 ................................ 36 結論 .................................................. 36 參考文獻 ................................................. 38 致 謝 .................................................. 39 附 錄 .................................................. 40 連接數據庫的設計與實現 ............................... 40 系統(tǒng)模塊詳 細設計與實現 ................................ 40 管理員登錄模塊 .......................................................................................... 40 管理員管理模塊 .......................................................................................... 42 教師登錄模塊 .............................................................................................. 54 教師管理模塊 .............................................................................................. 56 學生登錄模塊 .............................................................................................. 67 學生信息查看模塊 ....................................................................................... 69 5 第一章 緒 論 前言 校園個人 管理是學校經常遇到的問題。同時學生成績的手工登錄與查詢，是一項非常繁重而枯燥的勞動，每年課程的變化都需要重新規(guī)劃，耗費許多人才和物力，而且會因人的情緒煩躁而出現失誤，因此在 計算機飛速發(fā)展的今天 ， 實現學生信息的管理是可行而必要的工作，學生管理信息系統(tǒng)，既能夠提高工作效率，又可以提高工作水平。 課題背景 該項目開發(fā)的軟件為學校個人檔案管理系統(tǒng)軟件 ,是鑒于目前學校學生人數劇增 ,學生信息呈爆炸性增長的前提下 ,學校個人檔案管理的自動化與準確化的要求日益強烈的背景下構思出來的 ,該軟件設計完成后可用于所有教育單位 (包括學校 ,學院等等 )的學生信息 的管理 . 目前社會上信息管理系統(tǒng)發(fā)展飛快 ,各個企事業(yè)單位都引入了信息管理軟件來管理自己日益增長的各種信息 ,學校個人檔案管理系統(tǒng)也是有了很大的發(fā)展 ,商業(yè)化的學生信息管理軟件也不少 .但本系統(tǒng)完全獨立開發(fā) ,力求使系統(tǒng)功能 6 簡潔明了 ,但功能齊全且易于操作 . 目的背景與意義 學校個人檔案管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分。隨著科學技術的不斷提高 ,計算機科學日漸成熟 ,其強大的功能已為人們深刻認識 ,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著來越重要的作用。目前在我國市場上最為流行、使用最多、最為先進的可用作企業(yè)級開發(fā)工具的產品有：Microsoft 公司的 Visual , Microsoft 公司的 Visual C, Borland公司的 Delphi 和 Powersoft 公司的 PowerBulider 以及 Java 等。數據庫技術是 MIS 設計中的重要支持技術，在MIS 開發(fā)過程中，如何選擇數據庫管理也是一個重要的問題，目前，數據庫產品可謂琳瑯滿目，每種產品都具有各自的特點和適用范圍，因此，在選擇數據庫前，我慎重考慮了一下，應數據庫應用的特點及適用范圍，本系統(tǒng)選用了數據庫Microsoft Access 2020 (Beta)。在 Visual 2020 環(huán)境下，利用事件驅動的編程機制、新穎易用的可視化設計工具，使用 Windows 內部的應用 8 程序接口 (API)函數，以及動態(tài)鏈接庫 (DLL)、動態(tài)數據交換 (DDE)、對象的鏈接與嵌入 (OLE)、開放式數據訪問 (ODBC)等技術，可以高效、快速地開發(fā)出 Windows環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應用軟件系統(tǒng)。 ODBC（ Open Database Connectivity 開放式數據庫互聯）是微軟推出的一種工業(yè)標準，一種開放的獨立于 廠 商的 API 應用程序接口，可以跨平臺訪問各種個人計算機、小型機以及主機系統(tǒng)。 c. RDS（ Remote Data Service）方式 。 在本程序中我使用的是第二種方式，即 ADO 方式。這種移植對于廣大的程序員來說是比較容易的，因為 C從 C， C++和Java 發(fā)展而來，它采用了這三種語言最 優(yōu)秀的特點，并加入了它自己的特性。 C/S 的簡要介紹 C/S 結構（ Client/Server 結構）是大家熟知的客戶機和服務器結構。 C/S 又稱 Client/Server 或客戶 /服務器模式。由于沒能提供用戶真正期望的開放環(huán)境， C/S 結構的軟件需要針對不同的操作系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)不同版本的軟件， 加之產品的更新換代十分快，已經很難 10 適應百臺電腦以上局域網用戶同時使用。