【正文】 作計劃《學前 班第二學期工作計劃》。發(fā)展幼兒的語言表達能力。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝 通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。 細致了解學前班學生的起居情況和在家里生活情況，教學幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。力爭和任科老師及家 長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是老師的左右手。 (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。 二、指導思想 根據(jù)黨和國家的教學方針，以幼兒園德 育工作計劃為指針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。 能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 (3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和 責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動 . 營造健康向上的班級氛圍。 ⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教學，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。幼兒常規(guī)如何 ，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教學，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。 幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。四周歲的 12人，腦出血后遺癥的幼兒 1名。本學期，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。 能數(shù) 10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。能數(shù)一些實物和圖像，隨著認識數(shù)字的增加，要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。由于學前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學期內(nèi)，只要求學生兒童掌握 10 以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。用心去創(chuàng)造自己的品牌，形成自己的風格。 充滿愛心，受孩子愛戴。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強。 做好新學期的早操及節(jié)日活動 為適合學前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準備工作 ，做好配樂、編排動作等。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動、積極，認真完成課內(nèi)外作業(yè)。根據(jù)幼兒在學前班學習的情況，增添一些粗淺的小學入學知識，圍繞園下達的中心任務(wù)，認真完成各科教學內(nèi)容。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果。學前班輔導工作總結(jié) 20XX[推薦 5 篇 ] 第一篇：學前班輔導工作總結(jié) 2020 學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。親愛的讀者，為您準備了一些學前班輔導工作總結(jié)，請笑納 ! 學前班輔導工作總結(jié) 1 又迎來了新的學年，今年我和陳老師一起帶學前班。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當， 使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進入小學打下良好的基礎(chǔ)。 (2)在教學教學中，充分調(diào)動幼兒學習的積極性，激發(fā)幼兒學習的興趣，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教學模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展，把教學內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。 善于合作?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄? 勤于學習，不斷充實自我。 二、指導思想 必須全面貫徹國家教學方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗，努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎(chǔ)知識，過度到加、減法的計算，隨著認數(shù)的增加，要加強比較數(shù)的大、小、多、少的教學和練習，繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。 掌握 10以內(nèi)的順序和大小。親愛的讀者，為您準備了一些學前班輔導工作總結(jié)，請笑納 ! 學前班輔導工作總結(jié) 1 一、基本情況 學前班現(xiàn)有兒童 37 人，其中男生 20 人，女生 17 人。新插班的 12 人。 個別幼兒內(nèi)向，膽量小自我保護意識較弱。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務(wù)。本學期，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。 三、工作要點 安排班級活動。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、 ___、進取的班級氛圍。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 五、本期教學教學目標與要求。 對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。 三、班主任工作基本要點 安排班級活動。 營造健康向上的班級氛圍。 (3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。要認真選拔小干部。 第四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼兒園教學好孩子。 經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會、家庭對幼兒園進行“三結(jié)合”教學。本學期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃。 二、教學教學 學科教學活動： 本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標?！翱茖W”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識 ?！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己 。提高幼兒的節(jié)奏感。能夠默寫 23 個聲母和 6 個單韻母 。讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題 。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 開一次家長會。 做好幼兒每天的晨檢工作。男生 22 名， _6 名。個別幼兒不會 10 以內(nèi)的加減法 。有個別幼兒對自己的學習用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。 。 ，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作 。 、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì) ?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 ②、使學生體驗學習音樂的快樂，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣。并用自然，童真的聲音進行演唱。培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。 二、教學教學工作 新學年，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新 的教學措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。 抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施 (1)發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語 表達能力。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行，適當調(diào)整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。 三、自身素質(zhì)的提高 不斷挑戰(zhàn)自我。協(xié)調(diào)我班的各項工作及安排，與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到。 追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 學前班輔導工作總結(jié) 2 一、基本情況 學前班學生人數(shù)有 10 人，其中男生 4人，女生 6 人，學生大部分年齡大約 5 歲左右。通過素質(zhì)教學，提高學生的思想品德，同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。 三、教學要求 使兒童初步認識一些物體和圖像。全面貫徹落實黨的教學方針，加強學前班教學教學工作，加強師德教學，為人師表，關(guān)心學生善待家長端正教學思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強學前班教學研究。 能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。 知道 610 的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關(guān)系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有順序的 分合 。學習等量代換 (等值轉(zhuǎn)換 )，培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力 。 進一步認識時鐘，學會看整點、半點 。 學會 23 個聲母，區(qū)別鼻音 n 和邊音 l 的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音 z、 c、 s和翹舌音 zh、 ch、 sh 的發(fā)音方法和寫法。 (四 )健康領(lǐng)域 愉快地參加學前班的各項活動。 學做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確。 提高自身的自律能力。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。 愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。 在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學習使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。 能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。 能欣賞和評價自己及同班的作品 。 接送安全 到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留 。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。 三、家長工作： 熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。對家長的正當要求要盡量滿足。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。 個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習 配合組上開展音樂、體育學科的研究。音樂、體育學科的觀摩及評比 。積極準備五一活動、故事展示會 。 對幼兒進行安全教學，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。 能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。 主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知 _。 體育： 發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強 體質(zhì)。 在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。從那一件事情我也知道作為他們的教師，我個人要承擔一些什么。比如說容易暴躁，容易哭和吵鬧。后來我觀察過這個學生，她是一個依賴性很強的女孩，平時遇到一點麻煩就不知所措，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學相處，也不太敢和我說話，和我接觸。 二、工作目標： 以素質(zhì)教學的思想和理論導向，更新教學觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。 穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教學，加強愛校，講文明守紀律教學。 積極參加教研活動，互相學習，取長補短。多練，靈活地掌握計算方法。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每