學(xué)前班秋季班務(wù)工作計劃共五則范文-wenkub
2023-04-13 06:27:21 本頁面
【正文】 日常保健工作，保證學(xué)生健康成長 備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實 。無論男生女生，都是活潑好動。 營造健康向上的班風(fēng)。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。 三、工作要點 學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。 一、班級基本情況 學(xué)前班共有 56 名學(xué)生，其中男生 30 人，女生 26 人，傣族 52 人，景頗族 2 人，傈僳族 1 人，漢族 1 人。學(xué)前班秋季班務(wù)工作計劃（共五則范文） 第一篇：學(xué)前班秋季班務(wù)工作計劃 學(xué)前班是學(xué)生步入小學(xué)的重要階段，許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都要在這養(yǎng)成。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。 ， 兒安全，優(yōu)化班級一日生活。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。 (4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。 關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。 四、工作措施 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并認(rèn)真組織實施 。 堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀(jì)律 的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性，、促進(jìn)兒童的認(rèn)識能力和建計算能力。 認(rèn)識符號“ =”“第二篇： 2021 年學(xué)前班秋 季學(xué)期班務(wù)工作計劃 2021年學(xué)前班秋季學(xué)期班務(wù)工作計劃 2021年學(xué)前班秋季學(xué)期班務(wù)工作計劃 一、現(xiàn)狀分析 本班幼兒 40 名，其中男孩 20 名，女孩 20 名，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： ，有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個性倔強(qiáng)， 。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。 ，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。 ，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。 三、班級管理 孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。讓幼兒與幼兒大膽交流。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼 兒的學(xué)習(xí)興趣。 ，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干 。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。開展 安全在我心中 活動，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。 六、各月份活動安排 九月份： ，建立和諧的師幼關(guān)系。 。十二月份 ： 、家長開放日活動。元月份： 做好期末各項總結(jié)工作。 ，自行解決的能力有限。 ，并能照顧比自己能力弱的幼兒。 、自信。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。 三、班級管理 孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。讓幼兒與幼兒大膽交流。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng) 讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分
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