【正文】 習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。 。 。 。 。 ，參與年級管理。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。 、學法指導、軍訓動員大會。 、收費。 高一年級的教育教學工作關(guān)鍵而艱巨。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導，耐心周到地做好學生心理疏導工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。 學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習的質(zhì)量。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。 。 （ 3）施行高一年級班主任每周例會制度。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。 ，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。 （ 2）教師要充分調(diào)動學生學習的積極性，尊重學生，激活課堂教學。教師要盡快從新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。 、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。 7 位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。20XX高一年級組工作計劃 2020 高一年級組工作計劃 4 篇 高一年級組工作計劃 2020（一） 一、工作思路和目標 以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。 二、主要工作和措施 （一）打造 愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊 ，配合學校對教師進行師德教育。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有 更深刻的理解。 ，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。 （ 1）教師要當好“引導”這個角色，一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子，做到“要導、會導、精導”，有“導”之術(shù)，精“導”之道。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真” ：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。 （ 2）要求每位班主任要分析每一位學生情況。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。使學生從思想上重視高中生活，開始思考自己應該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。 ，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學生典型。配合政教處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學生的行為，同時增強學生的集體榮譽感。 ，配合政 教處、安全處加強對學生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。 ，形成積極向上的學習氛圍。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。 。 。 ，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理。 。 。 。 。 。堅持“文化關(guān)懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學 工作的特點與途徑。 三、具體工作及其措施 （一）教育管理工作 ，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用 班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人，重在育人。 班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務(wù)實。關(guān)注學生學習生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。各學科要結(jié)合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應高中階段的學習。 、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化 xx 教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。學科教師要結(jié)合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強 本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。 另組織開展各種活動，以豐富學生 的業(yè)余生活。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新， 團結(jié)合作，嚴謹篤學。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究