【正文】 在做完每項(xiàng)試驗(yàn)后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的?？墒?，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊(duì)伍前進(jìn)了。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用 呢？我采用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗(yàn)，在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方放上一點(diǎn)糖，一個(gè)在外尋找食物的螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會(huì)兒，就立刻回窩了。 這個(gè)周末過得太有趣了！ 有趣的小螞蟻 每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊(duì)伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。媽媽拉長(zhǎng)了聲音：“謝天 —— 謝地。”我想：這個(gè)媽媽肯定怎么接也接不住“棄”字。”我和爸爸相互看了看，還偷偷地笑了。早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來。不出所料，到胡新玉接的時(shí)候果然接不上，我絞盡腦 汁了一會(huì)兒，脫口而出“挑三揀四”這個(gè)成語。首先，我們進(jìn)行了“熱身”比賽，老師出了一個(gè)“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)成語，同學(xué)們 爭(zhēng)著回答“爭(zhēng)先恐后”“后繼有人”“人山人?！???這樣一示范是我們的詞匯量增加了許多?？墒俏覀兗依锖軠嘏?，充滿了歡樂的笑聲。我們齊聲要求爸爸跳支舞。爸爸說：“氣球?！蔽抑坏美侠蠈?shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩?！卑职植粫?huì)說了?！卑职竹R上說：“腳步。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。這次的你畫我猜，真是別開生面的小游戲，我明白了互相配合的重要性，這是我們集體的榮譽(yù)啊。終于，有一位聰明的組員，把手舉了起來，并說出了正確的答案。 老師講完比賽規(guī)則之后，把同學(xué)們分成了兩組，即男生、女生各一組。 丁零零??上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。 這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。她扯下了紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說：”哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！“ 唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個(gè)呢？我側(cè)耳細(xì)聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán)，其中，聲音最大的就是張野了。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在中間，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳佳薇身后。結(jié)果，陳佳薇中了”頭等獎(jiǎng)“。 接著開始第三局?? 捉迷藏不僅好玩，而且還能開發(fā)智力，我喜歡玩捉迷藏。于是，我往門后面看了看，哈哈，可可在這。我邊數(shù)邊聽她們的動(dòng)靜，我聽見鄭鄭小聲對(duì)可可 說：”去衛(wèi)生間。隨著腳步聲越來越近，我屏住呼吸，怕可可發(fā)現(xiàn)我。我家里現(xiàn)在只有爺爺一個(gè)大人在樓上，我們?nèi)齻€(gè)就在樓下玩。同學(xué)們都鼓起掌來，用熱烈的掌聲為貓慶祝。其實(shí)，貓?jiān)缇土系搅死鲜蟮脑幱?jì)，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專等老鼠出洞呢！老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過去，老鼠一閃身，逃回了洞里，真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來?！罢f完，老師找?guī)讉€(gè)男同學(xué)當(dāng)老鼠，又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)貓。 游戲的規(guī)則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了?！八B忙在哪里畫了一個(gè)三角鼻，同學(xué)們都為他鼓起掌來?！皦牧?！”我連忙摘下蒙巾，之間同學(xué)們笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了 出來，還有的笑破了肚皮，陳老師也笑彎了腰。哈剛說完，一個(gè)個(gè)小手就爭(zhēng)先恐后地舉了起來，有點(diǎn)躍躍欲試的感覺。今天真是有趣難忘的一天。我心里可高興了，我自信地對(duì)同學(xué)們說：“看我的！”我舉起雞蛋，大叫一聲：“鐵頭功！”然后，我拿雞蛋往額頭上使勁一砸。她想了一下，用大指頭使勁一掐，雞蛋殼被掐破了，她用一只手慢慢剝開了雞蛋。那剝開后可不可以吃？”李老師說：“雞蛋是煮熟的，只要?jiǎng)兙涂梢猿粤?。單手怎么剝雞蛋？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?。有趣的游戲作?450字（通用）（大全 5 篇） 第一篇：有趣的游戲作文 450 字（通用） 有趣的游戲作文 450 字（通用 6 篇） 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 游戲開始了，李老師說：“單手剝雞蛋就是只用一只手剝雞蛋。”大家都說：“太好了。 杜天潤上去了，他把雞蛋往膝蓋上一砸，很輕松地砸破了雞蛋，也剝開了。沒想到力氣用大了，雞蛋殼雖然被砸破了，但我的額頭也疼了。 有趣的游戲作文 450 字 2 上課了，作文班的陳老師一進(jìn)門就面帶微笑地 說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫畫鼻子。“李卓聰”老師忽然叫了我的名字。我看了看黑板，原來我把鼻子滑到臉的外邊去了，我也不好意思的笑了，紅著臉回到了座位上。接著又有同學(xué)說：”往右一點(diǎn)兒。 叮鈴鈴，下課鈴響了，可我們?nèi)?然興趣高漲，我想，這次畫鼻子游戲真有趣，我真希望下次還進(jìn)行這個(gè)游戲。游戲之前，老師神秘的說：”老鼠在洞里餓的發(fā)慌，它們要到洞外找食吃。其他同學(xué)手拉手圍起一個(gè)圓圈，做”老鼠洞。 貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鼠洞。 這個(gè)游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。 我們決定玩捉迷藏，經(jīng)過排除，是可可來找我和鄭鄭。突然，可可大叫：”哈哈，你們?cè)诖昂熀竺?，看到你們啦！“唉，被發(fā)現(xiàn)了，我走出來問可可：”你怎么找到我們的？“可可回答：”我看到你們的腳了?！拔蚁耄哼@會(huì)不會(huì)是聲東擊西？或者是真的？管他呢，我寧可信其有，不可信其無。我又想：可可在房門后面，那鄭鄭應(yīng)該在房間里衛(wèi)生間的門后面吧。 有趣 的游戲作文 450 字 5 體育課上的閑暇時(shí)間，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來摸。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了”必殺技“ — — 爬爬功。我冷靜下來，靈機(jī)一動(dòng)，想到了”裝瘋賣傻“這個(gè)絕妙之計(jì)。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！ 有趣的游戲作文 450 字 6 走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。這時(shí)，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。 “王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)?。　昂娼又?，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。我們組派我當(dāng)代表，而另一組選出了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生做為代表。我高興得歡呼起來，一蹦三尺高。吉林長(zhǎng)春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí) :譚炳 ??篇一：有趣的游戲三年級(jí)作文 有趣的游戲 今天下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)跇涫a下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來。 老鷹 開始進(jìn)攻了，只見她張牙舞爪地?fù)溥^來，小雞們左躲右閃?？墒?，誰答不出來，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。”媽媽說：“球體?？吹盟媚菢映螅覀兊亩亲佣夹ν戳恕? 有趣的成語接龍 今天下午，老師對(duì)我們說：“我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做成語接龍。 游戲開始了，老師先跟我們講下比賽規(guī)則，接的可以是同音異字，如果接不上就上臺(tái)罰唱歌給大家聽。 游戲結(jié)束了，我們玩得很開心。媽媽收拾完了碗筷，說：“今天我們來玩?zhèn)€成語接龍的游戲，好不好？”我一聽， 連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點(diǎn)頭同意了。 開始了，媽媽說：“后生可畏。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住 地踏著地板?！蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇怼Ｋ鼈冇腥さ男袨橐鹆宋业暮闷?，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽 不到螞蟻有說話的聲音。很快，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊(duì)伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我還做了這樣的試驗(yàn)，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊(duì)伍跟著它們的隊(duì)長(zhǎng)繞道離開，接著按原來的路線前進(jìn)了。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的家而被發(fā)覺的話，那它的命運(yùn)就悲慘了。那么，是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，與其他喜歡生 物科學(xué)的朋友來共同研究這一個(gè)問題。 游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽 媽！老鷹要來捉我們了！”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！ ??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。“老鷹’’張牙舞爪，向‘‘小雞’’們撲過來?？墒恰袄销棥还艹鍪裁椿ㄕ?，“母雞’’都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹’’。我 和幾個(gè)同學(xué)做“老鷹抓小雞”的游戲?！半u媽媽”張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。過了一會(huì)兒，我想出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，“雞媽媽”一直往左邊跑著去擋，“ 小雞”們快步向右移動(dòng)。別的“小雞”在旁邊亂成一團(tuán)。因此，一到夏天，蚊子全軍出動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)地來叮咬我，望著這成千上萬的蚊子。我揮動(dòng)著手中的武器，只聽得“嘀”的一聲，那大蚊子就被電擊暈了，掉到了地上，我還不解恨，用手指用力按下去，馬上蚊子被擠出了鮮紅的血，這可是我的血??！這回可輪到我暈了。我正看得有趣呢，媽媽忽然叫起來：“梁緣，你快看那，蚊子跳舞呢！”我連忙湊上前一看，一只蚊子被電擊了，掉在地上，象風(fēng)扇一樣，不知疲倦地忙著轉(zhuǎn)圈呢！逗得我們捧腹大笑。規(guī)則三，成語要從老師手里拿。他見我們沒有動(dòng)靜，便又畫了一個(gè)“王”字，這時(shí)突然有人說：“是虎口拔牙嗎？”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭，搖了搖頭。 這次游戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山，就又一個(gè)名字泡湯了。因這些人是他們的朋友，只能用氣話來發(fā)發(fā)泄，個(gè)個(gè)表情氣憤，但心里卻沒有怒火。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要?。ㄕl叫我和他臭味相投呢?。? 從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會(huì)鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生在游戲過程中，抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等， 把游戲經(jīng)過寫具體。 課前準(zhǔn)備： 一面小鼓 一朵紅色絹花 教學(xué)過程 一、積累妙詞佳句 指名讀三十一頁的詞語。 自學(xué)佳句選登 bc。 （板書：游戲前游戲中游戲后） 找出文中描寫典型人物動(dòng)作、神情、語言的詞語和句子。 準(zhǔn)備傳花 選出一名擊鼓員坐在中間的鼓前，蒙上眼睛，同學(xué)們圍坐成一圈或者幾圈。教師相機(jī)指導(dǎo)。教師相機(jī)指導(dǎo)。 他的題目是 ()，這個(gè)題目（），讀內(nèi)容，一步一步進(jìn)行評(píng)價(jià)。 老師首先告訴了我們規(guī)則，規(guī)則一 ，出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分，猜的人猜對(duì)也能得分。比賽開始了，我們組的同學(xué)先開始表演，前幾次，同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來，可就在對(duì)方王裔農(nóng)比劃時(shí)，把許多同學(xué)都難住了。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來，最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了一個(gè)人在釣魚，這時(shí)我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語里有虎字了，這回一定能猜出來了，馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語，最后我們班的牛牛說出了那個(gè)成語 —— 調(diào)虎離 山，這才讓我們的迷團(tuán)解開。過了一會(huì)兒，老師說今節(jié)語 文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽了很高興。李老師從講臺(tái)拿來了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。同學(xué)們喊了起來，“我來我來??”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué)，揚(yáng)意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在 最正確的地方。 頓時(shí)，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，??！原來我貼對(duì)了。我和程紅，趙曉 藝一組。程紅因?yàn)轶w力不佳， 第三篇：有趣的游戲作文 450 字（通用） 有趣的游戲作文 450 字（通用 6 篇） 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 游戲開始了，李老師說：“單手剝雞蛋就是只用一只手剝雞蛋?！贝蠹叶颊f：“太好了。