【正文】 心 北京卷 杯子滿了嗎 浙江卷 觸摸城市與 感受鄉(xiāng)村 湖南卷 “ 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。幸存者的生還奇跡在不斷突破， 100小時、 150小時、 196小時 …… 中央電視臺 24小時播報。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。 20xx年 5月 12日 14時 28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏 地震。 20xx年全國卷 Ⅰ （ 60分） 閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了 “ 今天我的好朋友救了我一命。您哪一天不快活啊 !” B：妙極了 !改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。 A：我給大家講個故事。 以上是 《 韓非子 》 中的一個寓言。他兒子說： “ 不修好，一定會有人來偷竊。經(jīng)過一番努力，終于把他救醒了。所寫內(nèi)容必須在 “ 誠信 ” 的范圍之內(nèi)。艄公說： “ 船小負(fù)載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎？ 請以 “ 答案是豐富多彩的 ” 為話題寫一篇文章。 20xx：在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有位學(xué)者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線構(gòu)成的；最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。 注意： ①寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與 “ 假如記憶可以移植 ” 有關(guān)就符合要求，具 體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。據(jù)報載，國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。芬奇的故事 ) 1981：讀后感： 《 毀樹容易種樹難 》 1982：命題：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 1983：看圖作文：①說明一篇； ②議論一篇 (漫畫 《 挖井 》 1984：一段報道，關(guān)于怎樣寫作文 1985： 《 致光明日報編輯部的信 》 (關(guān)于環(huán)境污染問題 ) 1986： 《 樹木 森林 他們的研究表明：進入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。②題目自擬?？? 來，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。 20xx：閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。 ” 看年輕人哪一個都舍不得丟，艄公又說： “ 有棄有取，有失有得。 20xx：（全國）有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無疑。于是，兩人攙扶著走出雪地。 ” 鄰居家的一位老人也這樣說。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事；但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給洗染店老板，小女兒嫁 給雨傘店老板。 C：快樂幸福是這樣得來的么 ? D：阿 Q! 請以 “ 快樂幸福與我們的思維方式 ” 為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于 800字的文章。 ” 乙問甲為什么要這樣記錄？甲說： “ 寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說： “ 這是一只忘記自己叫什么的鳥。 要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題 。人民的生命高于一切！ 胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。救援物資從水陸空源源不斷運進災(zāi)區(qū)。 19日 14時 28分舉國哀悼。 ” 湖北卷 舉手投足之間 江西卷 田鼠或田鼠天 敵給人類的一封信 天津卷 人之常情 遼寧卷 交通燈的故事 廣東卷 不要輕易說 “ 不 ” 福建卷 味道不同的飲 料 安徽卷 帶著感動出發(fā) 20xx年高考全國卷 Ⅰ 作文題（河北、河南、陜西、山西、廣西、海南） 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 ” 孩子摸著烏鴉的羽毛說： “ 它也很可愛啊！ ” 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。 ” 看來 ,許多事都是不歡迎抄襲的 ,抄襲別人還有可能自己害自己；雖然抄襲別人的試題得了高分 ,結(jié)果自己不會的東西還是不會；雖然抄襲別人的作品發(fā)表了 ,最終卻成了法庭上的被告。他的渾身上下都成了別人 ,唯獨沒有了他自己。如果沒有 ,那么 ,就讓我們的羨慕僅僅止于羨慕吧。烏鴉一定要學(xué)習(xí)老鷹的話 ,它可以學(xué)老鷹翱翔九霄的勇敢；它可以學(xué)老鷹輾轉(zhuǎn)空谷的豪邁；它可以學(xué)老鷹面對嚴(yán)峻考驗的堅毅。天上飛鳥 ,地下螻蟻 ,各有各的生活 ,我們不拒絕平凡 ,但我們的人生一定要拒絕抄襲 ! 為夢想試飛 小時候 ,有一個夢想是想當(dāng)醫(yī)生 ,因為可以救很多人的生命；長大后想當(dāng)老師 ,因為可以教育別人成材；再后來 ,面對未來 ,想當(dāng)一名記者 ,記下世界發(fā)生的一小部分事 ,讓你知我知大家知 ,使大家能夠了解這個社會。所以 ,嘗試能讓夢想前進一些 ,就不會覺得生活無趣。 當(dāng)老鼠掉進米缸 ,貪婪的老鼠只知道吃米 ,為了生存 ,老鼠就要拼命跳出米缸 ,在絕望的時候應(yīng)該嘗試一下 ,生存了就代表生存的時間會更長。 未來成長的路很長 ,要活得幸福就要嘗試 ,所以要勇敢地為夢想試飛 ,成功也只是一線之間 ,正如努力過、奮斗過才會見彩虹。 烏鴉變成了牧羊人的糞便。 Acosta忘記了自己是一個大男孩 ,僅僅寫了三個月的博客 ,點擊過千萬。 甘地在印度這個等級森嚴(yán)、種族界限分明的社會里不因為自己是 “ 老鷹 ” 出身而奴役人民。 改變世界的大腦并不都是出身顯貴。從嫦娥奔月到神六飛天 ,我們手中變成鳳凰的豈止是烏鴉呢 ! “人有多大膽 ,地有多大產(chǎn)。 ” 應(yīng)該是一種創(chuàng)新的勇氣和開始。一會兒學(xué)巴西，一會兒學(xué)德國 ,又一會兒學(xué)法國 …… 會兒請外教 ,一會兒去留學(xué) …… 結(jié)果呢 ,什么也沒學(xué)到。由于這些毛病沒及時好好治理 ,體內(nèi)毛病逐步顯現(xiàn) ,直到去年差一點崩盤 ,還出現(xiàn)了一批 “ 革命黨人 ” 要造反的鬧劇。現(xiàn)在的日本隊、韓國隊不就是作文題材料中的牧羊人嘛 ,而中國隊這個烏鴉被他們不就是想抓就抓嘛。 那種白蝸牛體大肉多 ,蛋白質(zhì)特別豐富 ,人們特別愛吃。 現(xiàn)在 ,公館旁的牛蒂已長得有公館那么高了吧 ?要不是牛蒂林的旁邊還長著壯丹、玫瑰之類的花 ,人們大概是不會認(rèn)為這是一個花園的。這種運動要花費他們很長時間 ,但這沒什么 ,他們想 ,的確沒什么 ,因為等他們站在牛蒂頂上時 ,他們將會看到整片牛蒂林的 ,那可是他們的呀 !是呀 ,是為他們種的 ,多么偉大的事啊 ,他們想。他們聽說辛勤的螞蟻總是在林子里走來走去 ,應(yīng)該知道很多合適的人選 ,便去找了螞蟻 ,螞蟻說： “ 喔 ,親愛的白蝸牛先生和太太 ,看我多忙啊 ,我倒是知道有位女士 ,她是我們的王后 ,也是白白胖胖的。 婚禮結(jié)束后 ,他們進房子休息 ,再也沒出來。 ? 立意太低，或過于低幼化，或不能透過材料看到問題的本質(zhì)。 學(xué)生作文中常出現(xiàn)的問題 ? 文體混亂，無法判斷文體類型。 ? 語言不夠規(guī)范，幼稚語言、病句錯字、不得體現(xiàn)象（尤其是調(diào)侃語言）較多。認(rèn)識水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。 “ 以德治國 ” 在社會生活中發(fā)揮的巨大作用，是 “ 依法治國 ” 無法替代的。既來之，則安之 ” ，而孔子的理論在社會生活中確實發(fā)揮了很好的作用。你看漢朝劉邦的 “ 休養(yǎng)生息 ” 政策以及以后的 “ 文景之治 ” ，不都滲透著 “以德治國 ” 的思想嗎？這些政策不都使?jié)h初經(jīng)濟恢復(fù)，政治清明，到武帝時出現(xiàn)了大一統(tǒng)的繁榮局面嗎？ 唐太宗李世民，提出 “ 水可載舟，亦可覆舟 ” 的觀點，他的仁政措施，不也使唐王朝出現(xiàn)了 “ 貞觀之治 ” 的可喜局面嗎？而秦王朝，冒天下之大不諱，與民無德卻殘暴成性，其結(jié)果不是命短得很嗎？所以，我們一定要以史為鑒，切勿忽視 “ 以德治國 ” 的重要性。當(dāng)然，在 “ 以德治國 ”方面，我國已經(jīng)取得了可喜的成就， 《 公民道德實施綱要 》 的頒布就是一個里程碑。難道偉大的精神也要刻上利益的 “ 花環(huán) ” 嗎？ 君不見物欲橫流的今朝，豬八戒能包裝成楊玉環(huán)；葛朗臺能變成慈善大使。人價值觀的總?cè)∠蚴怯篮愕?——揚善棄惡。 張海迪沒有申報吉尼斯紀(jì)錄，但她頑強的意志卻刻在我們青年人的心中。難道讓雷鋒精神戴上 “ 之最 ” 的高帽，就不是對人類的侮辱嗎？ 時間的車輪碾過歷史的滄桑，太陽依舊是光芒四射，玫瑰依舊開得如火如荼，晚霞依舊是那么絢麗，它們是人類心目中最完美無暇的，不需雕琢，不需裝飾。實際上不愛叫喚的母雞下的蛋多，但因為它不愛叫喚，使主人判斷錯誤，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。 注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800字；⑤不得抄襲。當(dāng)別人贊揚時更是誠惶誠恐，恍若自己已然成為那只暴露在獵人準(zhǔn)星下的 “ 出頭鳥 ” 。如果人人只是退讓，我們怎么才能保護本應(yīng)屬于我們的東西？這個社會豈不是要變成一個罪犯橫行、人人自危的社會？中美進行入關(guān)談判，很關(guān)鍵的一點就是關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)問題。我們只有謙虛謹(jǐn)慎地積蓄好我們的實力， “ 爭 ” 才有意義。如果你會下 “ 蛋 ” ，那么，就請你 “ 鳴叫 ” ！ 防止離題或者偏題。 不要以話題做標(biāo)題。正好給了評卷老師扣分的理由。擬人題目： 《 牽著朝陽的手 》 、 《 我各春天有個約會 》 、《 落淚的風(fēng)鈴 》 。 大膽嫁接，妙趣橫生：嫁接，也就是把本屬于甲的東西，嫁接到乙上，從而產(chǎn)生一種錯位效應(yīng)，這樣會使標(biāo)題妙趣橫生、引人入勝。如《 1+2=3》 、 《 一個家長 +一個老師 =天羅地網(wǎng) 》 、 《 樂于助人 +悄悄走開 +？ 》 、 《 一聲考試 + 一個分?jǐn)?shù) =一根緊繃的弦 》 。如 《 親情、友情、故土情 》 、 《 忠心、愛心、孝心 》 、 《 敢辯、巧辯、善辯 》 。如 《 藍色蛹 —金色蝴蝶 》 、 《 米粒 —谷粒 —血汗 》 、 《 感情 —原則 —人生理念 》 。 心靈的選擇 （本篇內(nèi)容與命題提示內(nèi)容一樣，純屬虛構(gòu)，若有雷同，絕對偶然） 北風(fēng)那個吹 …… 雪花那個飄 …… 雪花那個飄 …… 春，來到 …… （白毛女選段），俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上，抬頭望去，在凜冽的暴風(fēng)雪中，俺隱約看見棉花糖一樣的山峰就在前方，透出監(jiān)考老師般的威嚴(yán)。爹也再不用舍不得上醫(yī)院抓感冒藥了，再也不用求醫(yī)生能不能把跟感冒搭不著的補藥劃掉不開了 …… 咱有錢了，哈 …… 想著想著，俺不覺笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。如果俺找到救援隊，俺會通知人來救他 …… 又看了那個將死的人一眼，俺站了起來 …… 就在俺準(zhǔn)備為了活命趕路的時候，俺又看見了講臺前站著的監(jiān)考老師，目光犀銳，似乎在看著俺，仿佛在告訴俺，如果這樣結(jié)束文章，俺的作文肯定不會及格了 …… 俺膽怯了，俺爹娘指望我將來能有份像樣的工作，俺也希望將來能有一天出入高級夜總會，開著公家的小車，摟著小蜜，白天開開會，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡 …… 而這都需要有一個好的背景，俺沒有一個有錢有權(quán)的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文化 …… 那么首先要先考上大學(xué) …… 為了分?jǐn)?shù)，俺 …… 俺又蹲下來，把俺媳婦的肚兜重新揣進 懷里，然后醞釀了一下勞動人民的情感，俺雙手抓住那人的肩膀猛晃：“ 同志，同志，醒醒同志 ……” 那人還沒醒，俺一看這樣可不成，俺馬上脫掉手套（話外音：哪個出題的孫子這么寫俺？俺凍死了都要，還脫手套？）， 開始給那人按摩，其實小時侯聽爹說過，人要凍僵了以后不能馬上按摩，要先用雪水擦身子，然后放懷里捂著，不然馬上按摩身子會爛掉的 …… 可俺顧不了那么多了，反正是沒文化的出題專家給的意見，不照辦行嘛，俺對著那人按呀摸呀，他終于醒了過來，眼睛吃力地張開，俺笑了： “ 同志，你可醒了，你沒事吧，放心吧，俺一定會救你出去