【正文】 爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)積極鍛煉 二、適度的練習(xí)密度 在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。 何勁鵬教授的《從‘會(huì)教’到‘教會(huì)’》的講座，何教授運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展，是我更加清晰明確的了解了體育教學(xué)的意義和作用；何教授利用課余時(shí)間親切的和我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，為我們解決了很多教學(xué)中的疑惑。 。 第三，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，遇到難題問(wèn)爸爸媽媽，一定要弄懂弄會(huì)。 我還有一個(gè)健康的身體。 我也是個(gè)理想的富翁，打開(kāi)五光十色的大門，我在理想的王國(guó)里自由地翱翔、馳騁。我一出生，就被濃濃的愛(ài)包圍了，我的愛(ài)來(lái)自親人、同學(xué)和老師，我也把我的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了親人、朋友、老師，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國(guó)。語(yǔ)法不僅僅要背得 ,而且要熟練 (這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣 ),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用 ,單詞也一定要努力背誦 ,不一次性背誦 ,反 復(fù)鞏固 ,多學(xué)多背多用才是硬道理 !也不要忽略課外的培養(yǎng) ,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志 電視等等。 數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，忽上忽下好像坐飛機(jī)，究其原因主要是粗心大意，再接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多 ,那么就把答案蒙起來(lái) ,重新做一遍。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼，對(duì)未來(lái)充滿了美好的 憧憬：期盼自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，表現(xiàn)更為出色。 下午 13： 30~15： 00 午睡。這個(gè)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)律師實(shí)務(wù)，掌握如何和當(dāng)事人和法官的溝通、談判技巧。 多與指導(dǎo)教師交流，多質(zhì)疑，多提問(wèn)，多總結(jié)。 開(kāi)闊知識(shí)視野 ，提升文化知識(shí)水平、教育水平和教學(xué)技能。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的！ XXX，加油！相信自己，努力吧！ 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 根據(jù)“國(guó)培”計(jì)劃以及貴州省教育廳、貴州師范大學(xué)班培訓(xùn)實(shí)施方案，結(jié)合跟崗學(xué)校（遵義市第十一中學(xué)）工作安排，特制定本跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此就要比別人更努力才行： 首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：要努力學(xué)習(xí)，不玩電腦要愛(ài)看書，老師講的第一節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，我計(jì)劃每天老師布置的作業(yè)兩個(gè)小時(shí)內(nèi)做完，另外做完作業(yè)每天看一篇笨狼的故事。 5．寒假作業(yè)做完后，我準(zhǔn)備上午學(xué)習(xí)，下午爬山。 1．我上午和媽媽一起去文化大樓做寒假作業(yè)，然后看書。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我想了又想太多的以前。 當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，我激動(dòng)的又蹦又跳。 第五，學(xué)會(huì)本身清算房間，使我的糊口、進(jìn)修情況時(shí)刻連結(jié)清潔、整潔。相信許多人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是精心整理的有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 在新學(xué)期里，我籌辦做到以下幾點(diǎn)： 第一，學(xué)會(huì)更多的常識(shí)，為長(zhǎng)年夜做有效之才貯備能量。 第六，注重磨煉身體。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。啊 !初中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿著歡樂(lè)和笑顏。 2．下午我去文化大樓排練節(jié)目。 6．整理假期作業(yè)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。 這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要堅(jiān)持每天按我寫的做。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢？ 如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了 我一個(gè)好夢(mèng)。 九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對(duì)老師們的映像特別好。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學(xué)一些知識(shí) ；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。 一、跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想 珍惜這次來(lái)之不易的“國(guó)培”跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從學(xué)校工作安排和虛心接受指導(dǎo)教師提出的寶貴意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量、按時(shí)完成各種學(xué)習(xí)資料。 三、跟崗學(xué)習(xí)措施 自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度（含跟崗學(xué)校制度），力爭(zhēng)不給學(xué)校和指導(dǎo)教師增添過(guò)多的負(fù)擔(dān)，影響學(xué)校教學(xué)規(guī)律。 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 前半年：熟練的掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議、婚姻糾紛、交通 事故、合同爭(zhēng)議、人身侵權(quán)這五類案件的相關(guān)知識(shí)，熟悉三大案件的辦案流程。 四、周計(jì)劃 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 每天早晨最遲 8 點(diǎn)起床，洗漱、吃飯等準(zhǔn)備完畢后開(kāi)始學(xué)習(xí)，我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 15： 00~18： 00 做地理題。 要做到這一點(diǎn)，我覺(jué)得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課后，會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。時(shí)間緊就把自己沒(méi)有把握的 39。 具體措施： 6:10 起床 .打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ) ,邊洗漱吃飯 . ,回顧昨天的東西 . ,認(rèn)真聽(tīng)講 ,不懂就問(wèn) ,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法 . ,大約在 2040 分鐘左右 .剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史 .每天中午背 35 首古詩(shī) .。愛(ài)，讓我們的生活變得溫馨。我想當(dāng)老師，培育出一代又一代國(guó)家的棟梁；我想當(dāng)白衣天使，救死扶傷，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體；我還想當(dāng)?? 我 有豐富的表情，能把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上。眼睛，讓我看到了偉大的祖國(guó)，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽(tīng)了世界上優(yōu)美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂(lè)、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環(huán)游了世界?? 其實(shí)每個(gè)人都是富翁，只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富向你走來(lái)。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是光有計(jì)劃是不行的，平時(shí)還要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，才能在在期末取得好成績(jī)。 。 孩子“玩”是他們的天性，我們不能磨 滅它，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。 全面鍛煉原則是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 處屬各分會(huì)： 為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)20xx— 20xx 年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā) [20xx]14 號(hào)的精神，經(jīng)研究，決定在全處開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。 改善心智理念：建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。 系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背 后的結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。 自我超越理念：自我超越，是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。 三、創(chuàng)建目標(biāo)： 班組具有明確的發(fā)展 愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。 在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。 班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員，著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。 根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。 對(duì)班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績(jī)突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級(jí)部門要給予獎(jiǎng)勵(lì)，或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會(huì)。 四個(gè)機(jī)制：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。 培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 一、基本要求 、數(shù)學(xué) (物理 )的學(xué)習(xí)能力 。 (學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適 ) ，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué) (物理 )練習(xí)卷和考試卷。 ，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。 ，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等， 做自己有興趣的事。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳。 第四，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。 我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺(jué)得自己從教九年來(lái)，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施： 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生。 （ 4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。 發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，不抹煞學(xué)生個(gè)性。 8．要律己。學(xué) 習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺(jué)性，升華自己的師德境界；學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)。 二、認(rèn)真完成工作室課題研究任務(wù) 本學(xué)期是我們的市級(jí)課題“以讀 促寫導(dǎo)向下的閱讀教學(xué)單元整體設(shè)計(jì)研究”，進(jìn)行深入研究并且完成研究成果撰寫的重要階段。 四、切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)水平 我今年任教九年級(jí)，自己 的學(xué)生 6 月份就將面臨人生中第一個(gè)最重要的考試 —— 學(xué)業(yè)水平考試。所以，本學(xué)期我的目標(biāo)之一就是順利通過(guò)中學(xué)一級(jí)教師的職稱評(píng)定。 3，語(yǔ)文和英語(yǔ)，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不 扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候， 文宗緊跟老師步伐走，自己沒(méi)必要開(kāi)小灶，但要做到查漏補(bǔ)缺就好； 4，數(shù)學(xué)建議不要亂做題，買一套好題，做透，足夠了。 學(xué)習(xí) 計(jì)劃篇 3 六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文 97 分，數(shù)學(xué) 100 分，英語(yǔ) 98 分以上；二定競(jìng)賽對(duì)手，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念；三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 目前，在市教培研中心的大力倡導(dǎo)下，各校都在積極嘗試開(kāi)展生本教育的實(shí)踐活動(dòng)，我校也積極參與此項(xiàng)教改實(shí)踐，希望以此能夠提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量?！鄙窘逃彩且陨鼮楸镜慕逃?，它既是一種方式，更是一種理念。 課堂前 5 分中，學(xué)生以小組為單位在各小組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行前置作業(yè)的自我糾正，總結(jié)錯(cuò)誤原因，并派代表在全班展示，要求說(shuō)出錯(cuò)誤原因和注意點(diǎn)，其他小組如果發(fā)現(xiàn)展示的同學(xué)可以提問(wèn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 《用字母表示數(shù)》小學(xué)里學(xué)生曾學(xué)習(xí)過(guò)，有一定的基礎(chǔ)，以往的課堂中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)某種情景讓學(xué)生體會(huì)到用字母表示數(shù)的意義，而本課中此環(huán)節(jié)前置了，體現(xiàn)了學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的 .教師不講；本課重點(diǎn)是如何用字母表示數(shù)和注 意點(diǎn)，本堂課采用了讓學(xué)生先前置完成，在糾錯(cuò)交流中掌握重點(diǎn)，效果更好；在小組討論中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，也培養(yǎng)了學(xué)生的交流和表達(dá)能力。 以備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育的有關(guān)理論，要求各教師撰寫學(xué)習(xí)心得并在備課組活動(dòng)中交流。 期中考試后在各備課組大力推行生本教育課堂，在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)一步完善我校的生本課堂教育模式。 下午放學(xué)回到家我就先寫作業(yè)，媽媽坐在我身旁，遇到難題我就讓媽媽教我寫，遇到不認(rèn)的字，媽媽讓查字典遇到不會(huì)寫的字媽媽就教我寫，寫 完了我就讓媽媽檢查，要是有一個(gè)字錯(cuò)了我就要補(bǔ)三遍。通過(guò)校本研修，不斷充實(shí)自己，努力提升自身整 體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教學(xué)方法 ，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 (二 )聽(tīng)評(píng)課