【正文】 景，掃除字詞障礙。 周末：①一周總結(jié)。②認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。初一，與小學(xué)相比有非常大的變化，學(xué)科的增多，減少了我們喘息的 `時(shí)間，上課速度極快，速記重點(diǎn)是一個(gè)挑戰(zhàn)。 三作品評(píng)分（投票）標(biāo)準(zhǔn)（依照前面采取哪種方式評(píng)選來決定） 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。 五、活動(dòng)所需資源 校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天下午的場(chǎng)地的使用 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 依具體情況再議 七、活動(dòng)要求及細(xì)則 一對(duì)活動(dòng)參與者 全體學(xué)生積極參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。 第三階段（活動(dòng)評(píng)選） ①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 我部會(huì)在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求在學(xué)生活動(dòng)開展中打造出一片精彩天地。 選拔人材組織并管理有條理的進(jìn)行活動(dòng)。 我部主要擔(dān)任學(xué)校早讀檢查工作的角色，及時(shí)向有關(guān)部門反映學(xué)生學(xué)習(xí)中實(shí)際問題；召開學(xué)習(xí)方面的交流會(huì)；調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；團(tuán)結(jié)學(xué)生、樹立良好的學(xué)風(fēng)。 3 舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活 動(dòng)，如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。 ④。 ②。 積極配合學(xué)校和各部門開展各種大型活動(dòng)。 組織同學(xué)開展一些知識(shí)競(jìng)賽，作文比賽，知識(shí)講座，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)?？紤]思變能力。為豐富學(xué)習(xí)生活，展示自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。 國(guó)家英語四、六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要是邀請(qǐng)資深老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)、接受方法，以及幫助廣大同學(xué)為通過四、六級(jí)考試找捷徑。 學(xué)習(xí)部部門學(xué)習(xí)計(jì)劃（二） 學(xué)習(xí)部是一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門。 3 積極配合其他部門的工作，使得學(xué)生會(huì)的工作順利? 六、本學(xué)期承辦的活動(dòng)選擇：電影配音大賽，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽：①、讓新生學(xué)習(xí)些策劃書。 五、 11 月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播稿的審理。 考證信息，張貼海報(bào)，讓更多人看到并且知道考證的步驟，準(zhǔn)備工作等。 理事情的時(shí)候盡量多人幫忙，可以提高辦事效率和質(zhì)量。只有理論論和實(shí)踐相結(jié)合，才是更好的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思性教學(xué)理論，實(shí)踐反思性教學(xué)。集中研修雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻剛剛才開始。適合的才是最好的，只有結(jié)合自己的教材和教學(xué)對(duì)象而去設(shè)計(jì)和生成的課堂，才是最理想的課堂，也只有不懈努力的教師，才是最有希望的教師。 影子實(shí)踐，完善自我。他們分別從不同的視角為我們解析了作為一線教師應(yīng)了解的有關(guān)教學(xué)方面的理念、背景、問題及采取的策略，以及作為一名培訓(xùn)師應(yīng)該具有的技能。每天上課的時(shí)候我都認(rèn)真地記筆記，同時(shí)不時(shí)記下一些自己的想法，哪怕是片語只字。培訓(xùn)形式多樣，既有全體學(xué)員的集中講座，又有分小組分學(xué)科的研討，教研培訓(xùn)技能展示、還有在實(shí)踐學(xué)校聽觀摩課。我給自己定下明確的目標(biāo)，培訓(xùn)只是一種手段，一個(gè)開端，對(duì)于這次培訓(xùn)給我的不只是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，還有比這更寶貴的是我在思想上的巨大改變。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 9 月 27 日到 29 日，我開始參加國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，通過三天的培訓(xùn)，我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，受益良多。所以，應(yīng)該不斷強(qiáng)化科研意識(shí)，提高自己的科研能力。 （ 1）通過教學(xué)實(shí)踐來提高自己的教學(xué)能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)將20xx20xx學(xué)年上學(xué)期名師工作室學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃： 一、積極向師傅學(xué)習(xí)，不斷提升教育理論水平 現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異，作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。（有點(diǎn)累 ，哎不肯下苦功夫，怎能守得云開見月明呢？） 至于讀書嗎，就在上午背完英語半小時(shí)后吧！讀一小時(shí)吧！ 計(jì)劃制定完成，翟小雪加油！ 成功的果實(shí)就在眼前，不可以讓他溜走了?。? 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 自從加入工作室以來，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高。明明已經(jīng)夠認(rèn)真了，為什么還是把 1227這樣簡(jiǎn)單的題目算差了呢？ 不行，我不能就此屈服我要用這個(gè)暑假揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，重新屹立于最高的山峰。五、考核 培訓(xùn)小組每季度對(duì)全科培訓(xùn)工作進(jìn)行不定期及不定次數(shù)的理論考試，尋找差距，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，努力提高全科培訓(xùn)工作的質(zhì)量。時(shí)間半天，內(nèi)容包括全面領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)要求，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部頒布的《病史書寫基本規(guī)范》內(nèi)容、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的主要精神、工作常規(guī)以及培訓(xùn) 計(jì)劃等。有計(jì)劃的提高我院全科醫(yī)師專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全。學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總（共五篇） 第一篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總 精選學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總 10 篇 時(shí)間流逝得如此之快，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)也不斷變化，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。現(xiàn)制定 20xx 年全科醫(yī)師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 三、師資隊(duì)伍 四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)小組將由專業(yè)技術(shù)精良、工作責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)人員擔(dān)任培訓(xùn)教師，對(duì)學(xué)習(xí)的全科醫(yī)師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)及帶教。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 拖著疲憊的 身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰(zhàn)敗了，以幾分之差輸給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為此，我苦思冥想，費(fèi)盡九牛二虎之力制訂了一 |||個(gè)比較符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在過去的一年中，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己。 （ 1）積極參加工作室的活動(dòng)，并不斷反思 總結(jié)，致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高。 （ 2）認(rèn)真聽課、評(píng)課，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思，教學(xué)實(shí)踐中突出“讀寫結(jié)合”的主題。在研讀教育教學(xué)理論書籍和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，寫好讀書筆記，并撰寫教育教學(xué)論文。 一、轉(zhuǎn)變角色，明確目的 3 天的集中研修期間，作為一名學(xué)員，每天踏踏實(shí)實(shí)聽報(bào)告、講座，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。 二、學(xué)習(xí)與收獲 認(rèn)真聆聽講座，做好筆記和反思。這些講座或深入淺出，或幽默風(fēng)趣，或案例翔實(shí)，在震撼我們的思想，大開我們眼界的同時(shí)，更是給了我們實(shí)際的指引。晚上回到宿舍還要認(rèn)真地整理筆記，寫反思，絕不限于是完成任務(wù)。他們侃侃而談，不乏與學(xué)員的互動(dòng)、交流，平和的態(tài)度和幽默的語言讓彼此的距離拉近，聆聽他們 的講座，讓我明白了理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有先進(jìn)的理論引導(dǎo)，教育教學(xué)工作就像沒有方向的船只一樣，只能四處漂泊。 去影子學(xué)校聽課研討和送教下鄉(xiāng)，使我們接觸了教研最前沿的經(jīng)驗(yàn)，使我們的教學(xué)能力和培訓(xùn)能力得到提高。 三、未來展望 繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握教研的脈博。生也有涯，學(xué)而無涯。不僅自己學(xué)習(xí)，做教研，還力爭(zhēng)通過培訓(xùn)引領(lǐng)其他教師的教育教學(xué)和教研，組織教研團(tuán)隊(duì)，協(xié)同同事積極開展樣本研究。 總之 ,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝文理學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 二、協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作，完成好學(xué)生會(huì)和學(xué)院安排的其他工作。 ，聯(lián)系電話，讓那些想要考證卻一頭霧水的人有方向。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間簽到要求部門成員遵守學(xué)院規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)簽到。②、負(fù)責(zé)好聯(lián)系各個(gè)專業(yè)和部門，落實(shí)參賽選手和比賽時(shí)間。我部在不斷努力為全系師生營(yíng)造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍。 考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是為有志向進(jìn)行深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，作復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)的互助方式活動(dòng)。 我部上學(xué)期應(yīng)院教務(wù)處的要求，成立了教務(wù)信息聯(lián)絡(luò)站，目前正著手創(chuàng)建辯論團(tuán)，培養(yǎng)同學(xué)們的辯論口才，應(yīng)變能力，舞臺(tái)儀態(tài)風(fēng)度等，而且，我部正攜手與新聞網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)辦財(cái)經(jīng)論壇，以提高我系同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。應(yīng)變能力。 對(duì)全校學(xué)習(xí)委員的考核和培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的主要部門，肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，出勤檢查及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查等方面的工作 ，是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，也是學(xué)生和學(xué)生之間交流的紐帶。根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗(yàn)交流。及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)及各班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)，給予表揚(yáng)或采取有效措施給予幫助。 4聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員，深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)向和意見，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。可算是最靠近廣大同學(xué)的為民部門。 月底我們統(tǒng)計(jì)考核數(shù)據(jù)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)。 一般格式如下：要根據(jù)你的具體情況去策劃 一、活動(dòng)名稱?? 二、活動(dòng)目的 ?? 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介 ?? 四、活動(dòng)日程 活動(dòng)預(yù)定十二月初開展 （再議） 第一階段（活動(dòng)前） ① ② 第二階段（活動(dòng)開展） ①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。 ②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學(xué)生會(huì)組織）或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。 充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。 作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。學(xué)習(xí)就沒有像小學(xué)一樣輕松自如了。 家庭：①查漏補(bǔ)缺。整理自己不會(huì)的，制成錯(cuò)題集，以便于溫習(xí)。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。 數(shù)學(xué)：課內(nèi)重視聽講，課外及時(shí)復(fù)習(xí)。調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。擅長(zhǎng)對(duì)比英語和漢語的不同之處。多看關(guān)于歷史的書，把握事件的時(shí)間點(diǎn)，建立時(shí)間網(wǎng)絡(luò)和體系。對(duì)于課本的知識(shí)，不要“點(diǎn)到為止”，多問幾個(gè)為什么。學(xué)會(huì)使用地圖，分析地圖，認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找 到利用改造的途徑。 政治：理解基本原理、理論，將理論聯(lián)系實(shí)際。 做好了計(jì)劃，一切就等著我去行動(dòng)了。學(xué)累了是需要適當(dāng)休息，閑得久了，便不要以效率低為借口拒絕學(xué)習(xí)，哪怕一晚上只能看一段，也要堅(jiān)持，習(xí)慣了，效率也就高了。 三、盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我參加了博客考試，收獲頗豐。有針對(duì)性的練習(xí)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 一、指導(dǎo)思想 語言是人們進(jìn)行社會(huì)交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各族未成年人的祖國(guó)意識(shí)和中華民族的認(rèn)同感尤其時(shí)對(duì)于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時(shí)要學(xué)好作為國(guó)語的漢語是非常重要的。艾合買提、古蘭班 為了加強(qiáng)“漢語”教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)校定期會(huì)對(duì)“漢語”教 師開展研討會(huì)活動(dòng)。 開辟校園宣傳漢語專欄，通過宣傳專欄，全校師生每天學(xué)一句日常用語。 （三）激勵(lì)機(jī)制 每月組織一次“漢語”水平測(cè)試，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試通報(bào)。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。 積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。 如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)； 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)； 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡(jiǎn)明扼要； 課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 及時(shí)復(fù)習(xí)； 計(jì)劃復(fù)習(xí)； 課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用； 提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高 40 分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時(shí)時(shí)“充電”，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早 日成為一名“學(xué)者型”的教師。 將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。 狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作 ，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。 三、具體措施： 了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。