【正文】 ，思想 是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。 (二 )每兩周，我 會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。 (二 )能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。在學院雙一流院校和優(yōu)質院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，不忘初心，砥礪前行。 十、其它日常工作 重新建立學生個人檔案，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們 。 九、加強安全教育 通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，而是在一對一的交流中流露出來的，與學生談心談話 40 人次。1 人獲得省級三好學生， 1 人獲得學院三好學生標兵， 1 人獲得學院優(yōu)秀干部標兵， 2 人獲得學院優(yōu)秀干部， 2人獲得學院三好學生， 2 人獲得學院百名學習標兵， 2 人獲得學院百名技能明星。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。深入學生宿舍 35 次，與同學們談心談話，要求同學們不參加黃賭毒等活動，不在宿舍打游戲 。 在班級交流方面，提供了網(wǎng)上交流的平臺：建立微信群，干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號 __上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能積極參與，及時交流學習經(jīng)驗，在一定程度上加強了班級學生的交流。首先是班干部會議，召開班 干部會議 20 次 。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習計劃書。 強化班級的自主管理，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。 二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地 擔任 __班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結合的方法，使自己的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解 (與家長交流的過程中盡量以表揚為主 )，進而讓同學們重新認識自己，更有利于他們自身的成長。 時至年末，自擔任 __班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間。20XX 大學輔導員個人年終工作總結以及 20XX 工作計劃（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇： 2020 大學輔導員個人年終工作總結以及 2020 工作計劃 時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。 時間如梭，在歲月起舞的日子里不斷加速，不敢慢下腳步，生怕辜負了美好的歲月。 每學期開學，在班級中首先要開展一堂班會，大學階段教會他們怎樣學習固然重要，但作為輔導員，更應該教會他們生活，教會他 們做人。 定期召開班干部會議和違紀學生會議，以便作 為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況，把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。 嚴格班級的考勤制度。其次是學習骨干會議，召開學習骨干會議 6 次 。 建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表，針對每次考 試后進行及時分析，并反饋給班上所有同學，使他們有緊迫感 。經(jīng)常深入圖書館補充知識，寢室成員之間相互交流讀書心得，與寢室同學分享自己最喜愛的書籍 。 五、加強對特殊群體的管理和關懷 我所帶的班級中有 2 名同學是單親家庭，思想波動比較大，我經(jīng)常和他們談心談話，讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關懷，讓其放下思想包袱，好好學習 。 __班獲得學院優(yōu)良學風班。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友，心靈的知音，讓她什么事情都愿意告知你，對你沒有任何隱藏，這樣開展工作更容易。為確保學生安全，不分節(jié)假日，手機每天 24小時開機，要求班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。深入了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調查事件經(jīng)過、做好相關材料等證據(jù)材料、協(xié)助學院對相關學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。 2021大學輔導員個人年終工作總結以及 2020 工作計劃 (二 ) 2021 年，我接手了政治學院 __級輔導員工作?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。 (四 )在過去的半年里，班級里組 織了多次的課外活動及團組織活動，學生們的興趣非常高。 (二 )做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。 四、學校、學院 本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。 (三 )大一輔導員的工作指南可以概括為以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習慣。在日常工作上，還有很多缺陷。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花 。 2021大學輔導員個人年終工作總結以及 2020 工作計劃 (三 ) 20212020 學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生、我所日夜操心、關愛、服務的他們息息相關的?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下： 一、班級情況 __系 __個專業(yè)，共招收新生 __人。 二、抓內務、創(chuàng)文明，強化班風學風建設 對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣 。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作 得以順利出色完成。開展豐富多彩的活動，加強老師與學生之間的溝通。同時，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進行調整，保證了各項學生工作的順利開展。衷心地感謝這一切 !在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將 __系學生管理工作做的更好，使學生在 __系的學習生活更加愉快幸福。我始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，團結同志，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。專業(yè)知識不能丟，理論愛好不能棄，好的理論學習習慣不能 拋，我堅持每天抽空瀏覽 __網(wǎng)理論專版、 __網(wǎng)重要評論版 __資料版等，及時了解本專業(yè)最新重大理論熱點難點問題，并結合自己實際工作，最大可能的講理論融入到現(xiàn)實思想政治教育工作中。 二、崗位職責履行情況 (一 )深入細致地做好學生資 助工作。在及時完成上級部門和領導分配的各項任務的同時，很好的保證了學生工作的有序 進行。認真完成學生處、組織部、宣傳部、教務處等校部機關下達的各種文件的上報與信息反饋。 (一 )勤于學習、善于思考，全面提高自身綜合素質。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立終身學習的理念。 我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。我盡力去作同事們的朋友，我和他們一起參加院系組織的活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。在我的工作中，安全分為三個方面： 人身安全。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。 二、新生工作 本學期，由于工作需要，成為某某 級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務： 在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。觀察班級的班風形成，及早改正陋 習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。 抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定 3 年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。 四、人文氛圍 努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期 而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。 全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。 做到生活上關心學生，及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。同時，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力 —— 工作經(jīng)驗不足。為此，我計劃定期拿出時間學習理論知識，不斷提高自己的綜合素質，提高思想政治覺悟，嚴格遵循“三個代表”重要思想指導自己的實踐，使自己的輔導員工作能適應新形勢新發(fā)展的需要。在工作中一定要多向系領導、院領導請示匯報 。我系學生人數(shù)多，工作量大，各個班主任由于專業(yè)、學歷、工作經(jīng)歷、年齡不一致，容易導致工作思 路及模式不協(xié)調，在這種新形勢、新環(huán)境下，要遵循以系學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照系里的工作思路與計劃，在系主任周智敏直接指導下開展工作，使系部學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調與默契。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進院風建設。轉：轉變觀念、轉變作風 。學生干部的管理與指導工作：重點是加強他們的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。 以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質 以學習為中心，豐富第二課堂。增加宿舍檢查次數(shù)，提高衛(wèi)生質量，并做好對學生的寢室衛(wèi)生教育工作，使之盡快熟悉我院衛(wèi)生檢查要求 。為促進全系同學之間的團結和交流，開展多姿多彩的學生活動，例如開展趣味性體育比賽、專業(yè)對專業(yè)的足球比賽，并讓學生積極參加到學