【正文】 長遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐，再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時(shí)期，過了這個(gè)階段就再也難找了。 站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。 觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須樹立正確的學(xué)業(yè)觀。但通過一個(gè)月的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，成長了很多，所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學(xué)好，還要更加重視綜合能力的提高，爭取使自己早日成為一個(gè)卓越的人。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒并激勵(lì)自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)，使自己更加陽光。責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；為人謙和、熱愛 自然、喜歡讀書，有一定的創(chuàng)新意識；具有一定的學(xué)習(xí)能力，能夠靜下心來全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面對生活中的一切困難，敢于奮斗?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是認(rèn)識自我。每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的，而沒有理想的人生是空虛的。我深知今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣的成就，那就要靠今天的把握！因此，當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我便意識到我必須有一個(gè)屬于我自己的現(xiàn)實(shí)和理想的目標(biāo)。認(rèn)識自我，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己、看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上我會堅(jiān)持到底、永不放棄。 劣勢：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱；敏感，心理起伏多，太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神；處事相對保守；情緒易受他人影響；容易不自信，時(shí)常懷疑、否定自己，不能勇敢面對。 學(xué)業(yè)情況分析 在我的求學(xué)生涯中，無論從小學(xué)到初中，還是從初中到高中，十二年的時(shí)間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)始終是第一位的。 人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識自我，不斷自我完善的過程，我一定會通過自己的不懈努力，使自己更加優(yōu)秀。所謂學(xué)業(yè)觀就是對所學(xué)專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識，它在很大程度上影響著大學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活乃至人生前景。對待學(xué)業(yè)，一個(gè)重 要特征就是：在探索認(rèn)識中前進(jìn)。參加工作后，要么有心情沒時(shí)間，要么有時(shí)間沒心情。然后根據(jù)制定的規(guī) 劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。 短期目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （三）展望大三 收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，等待畢業(yè)； 充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡歷，開始積極為實(shí)習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備； 在實(shí)習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等； 繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃 ,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。只有認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，我們才能成為同學(xué)們的模范，在學(xué)業(yè)上，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)： （一）樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神 要起到模范帶頭作用，就要提高執(zhí)行力，而提高執(zhí)行力的前提就是必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思 進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。 對于規(guī)劃而言，評估是相當(dāng)重要的。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所 以應(yīng)具有一的彈性?！蔽蚁Ｍㄟ^三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。相信， 我一定能行！ 第二篇：學(xué)業(yè)規(guī)劃書 我的大學(xué) ,我主宰 ——— 我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書 “我們躋身在人才濟(jì)濟(jì)的星空下 !日月光華中有我們閃亮的眼睛 ,我們規(guī)劃的秋天已退去童話的色彩 ,一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)可以開墾一萬個(gè)美麗的未來 !” 因?yàn)檫@句話 ,我對大學(xué)無限憧憬 ,我一直相信努力了就會有收獲 .但現(xiàn)在 ,在憧憬中我也漸漸迷失了自己 ,沒有了前進(jìn)的動(dòng)力 ,沒有了努力地激情。 一、個(gè)人特質(zhì)分析 1．優(yōu)勢和特長 性格活潑開朗，交際能力強(qiáng)，做事認(rèn)真耐心，以心待人，喜歡與小伙伴分享彼此故事。喜歡聽音樂，無聊時(shí)喜歡找朋友聊天。 20212021 年，中央財(cái)政累計(jì)安排農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼資金 351 億元，帶動(dòng)地方和農(nóng)民投入約 1105 億元，補(bǔ)貼購置農(nóng)機(jī)具 1078 萬臺（套），農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。 三、大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo) 努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)相關(guān)知識，英語四級，計(jì)算機(jī)二級等相關(guān)證書要過。每天背 40 個(gè)單詞，練習(xí) 30 句英語口語。主要鍛煉自己交際能力，口語表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作意識，組織能力等。多參加一些演講等活動(dòng)，平時(shí)可以多讀讀演講稿。 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法： 勇于面對挑戰(zhàn)，關(guān)注周圍生活百態(tài)，辨別善惡是非，提 取別人意見，時(shí)常反省自己，及時(shí)彌補(bǔ)自己不足。 第三、自己要比其他人掌握更好高端能力：口語表達(dá)，團(tuán)隊(duì)合作，組織能力等。參加學(xué)生會、社團(tuán)，做一些兼職，參加社會實(shí)踐活動(dòng)，讓自己得到充實(shí)和提高。開始收集了解認(rèn)識一個(gè)公司的經(jīng)營管理方式。 第三篇：學(xué)業(yè)規(guī)劃書 目錄 前言 ............................................................................................................. 一 、 自 我 認(rèn)識 ......................................................................................... （ 一 ） 優(yōu)點(diǎn) .................................................................................................................................... （ 二 ） 缺點(diǎn) .................................................................................................................................... 二 、 客 觀 環(huán) 境 分析 .................................................................................. （一） 社 會 環(huán)境 ............................................................................................................................. （二） 專 業(yè) 環(huán)境 ............................................................................................................................. 三 、 學(xué) 業(yè) 規(guī) 劃 分解 .................................................................................. （ 一 ） 總 目標(biāo) ................................................................................................................................ （ 二 ） 大 學(xué) 各 個(gè) 階 段 目標(biāo) ............................................................................................................ 四 、 學(xué) 業(yè) 規(guī) 劃 的 執(zhí) 行 計(jì)劃 ............................................................................ 五 、 學(xué) 業(yè) 規(guī) 劃 的 評 估 與 調(diào)整 .....................................................