【正文】 會對只掌握英語技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復合型人才；同地區(qū)人才競爭激烈。不斷努力進取的激情，具備良好的英語聽說讀寫譯能力。這就為國際商務(wù)管理人才提供了許多很多機會。職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟全球化，市場國際化的進一步深化，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟管理，又精通英語的復合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。不少企業(yè)大喊對貿(mào)人才緊缺。我的英語專業(yè)是浙江師范大學行知學院歷年錄取分數(shù)最高的專業(yè)，可以說是學院里最好的專業(yè)，將來從事的職業(yè)方向是商務(wù)英語以及翻譯，而且有很多專業(yè)課還是本部老師教的。有一個家里的遠方親戚，是學歷最高的人在一所較好的小學當老師，他一直就是我學習的榜樣。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習；對待同學，我寬以待人，樂于助人，團結(jié)同學；對待自己，嚴以律己，堅持原則，開拓進??；對待工作，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗。我不愛競爭，喜歡大家一起做事，一起為團體盡力。我喜歡和人打交道，樂于各種社會性交往，人際活動成為我日常生活的主要導向，是注意力、能力、精力的主要投入方向。（2）注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。職業(yè)價值觀我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、注重關(guān)系。（2）缺點a自我評價：缺乏主見，做事不夠果斷，有時候又容易自作主張，沒有耐心。有責任心，做事踏實認真。一、自我分析個人基本情況A個人興趣：我的興趣比較廣泛，羽毛球、上網(wǎng)、聊天、看書、看報刊雜志、聽音樂、看電影等都是我的愛好。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。第一篇：大學四年學業(yè)生涯規(guī)劃書大學四年學業(yè)生涯規(guī)劃書——象牙塔里的追尋前言不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。廣泛的興趣愛好特別有助于我開拓自己的視野，拓展知識面，從不同的角度來考慮問題。b老師評價：學習興趣濃厚，工作認真負責，尊敬師長，友愛同學。b老師評價：做事有點輕浮，有時候沒有很好的把握分寸。（1）工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。希望的工作是：能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。在人際交往中，我真誠地幫助他人或者給予指導，極力地營造出和諧、溫暖的人際環(huán)境。（2）根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事：我在藝術(shù)表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，所以可能也不是很適合我。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析母親和父親都是個體戶，家里經(jīng)濟狀況較一般。所以家里人都希望我能不斷的學習充實自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。課業(yè)也有很多挑戰(zhàn)性，對我學習英語很有好處。目前，根據(jù)眾多沿海城市的人才市場的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，從務(wù)實操作層面的人員到中高層管理人員，各類外貿(mào)人才的緊缺狀況都十分明顯。由于中國的管理科學發(fā)展緩慢，企業(yè)管理結(jié)構(gòu)弊端凸顯，中國經(jīng)濟的良性發(fā)展急需優(yōu)秀的復合型管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。三、職業(yè)定位目標企業(yè)職業(yè)分析（1）職業(yè)選項：作為英語專業(yè)的學生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個。工作態(tài)度認真細心踏實負責。與職業(yè)目標的差距目前，我與職業(yè)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。a大學一年級（）努力學習本專業(yè)的知識，爭取在大一下學期通過大學英語六級考試，爭取拿到獎學金，并積極參加校園活動，積極培養(yǎng)自己的專業(yè)學習能力以及工作應變能力。c大學三年級（）努力學習英語本專業(yè)知識，加強第二外語的學習、通過二外考試和努力學習國際經(jīng)濟與貿(mào)易二專業(yè)的學科知識。d大學四年級（）努力學習英語本專業(yè)知識，爭取在下學期考過英語專業(yè)八級考試，加強努力學習國際貿(mào)易二專業(yè)的學科知識，專業(yè)八級考試之后，參加各種實踐活動，為將來的職業(yè)生涯做好準備，同時也不荒廢對本專業(yè)知識技能的學習。結(jié)語有一句古話說的好：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。但縱然關(guān)于未來的計劃已經(jīng)印在我心中，我很明確，只有實際行動才能將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！The biggest adventure you can ever take is to live the life of your Winfrey第二篇：大學四年學業(yè)生涯規(guī)劃書大學四年學業(yè)生涯規(guī)劃書走過十二年寒窗苦讀，走過緊張高壓的高中生活，我走入了神往已久的大學。是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措。學生畢業(yè)后, 能在工業(yè)、商業(yè)、通信、經(jīng)貿(mào)、科研院所、高等學校等部門從事電子技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)為主要內(nèi)容的電子信息系統(tǒng)與裝置研究、設(shè)計開發(fā)以及運行、維護等工作。我的英語不好，所以每天都一定要花兩個小時時間背單詞以及進行聽力練習，爭取把自己從掛科邊緣拉回來。如果等到開專業(yè)課了，再跟著老師的進度學習，那么很有可能跟不上進度。學習時間的增加，必然導致活動時間的減少，但并不能因為這樣就放棄參加活動。撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。但不能因此落下剩下的大學課程。后來慢慢地才知道了這樣一個其實很簡單的道理：因為世界是在不斷變化著的，因此學習是沒有止境的，學習將貫穿人整個生命的始終。我還是一個很外向的人,能很好的于同學和老師交流,而且也不拘束。當然善于交際也包括了上臺演講的能力，在大學我不放過每一個能上臺演講的機會，鍛煉我這方面的能力為了我以后能在企業(yè)更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！澳サ恫徽`砍柴工”扎實的基礎(chǔ)才是繼續(xù)深造的前提，行動上要做到每次課都要認真學，把基礎(chǔ)打牢，學會自學，通過自學拓充知識。當然，圖書館是我們獲得知識資源的寶庫，利用好圖書館才是自學的重要所在?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。重要的還有要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，大二我們的晚自習自愿參加了，我們可以用這段時間利用圖書館的資料庫進行知識補充。準備考研或出國留學的同學，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大三的扎實結(jié)構(gòu)使得整座基本形成！揚帆的大四目標：積極求索，實現(xiàn)就業(yè)或考研大四了，人生大廈的建設(shè)接近尾聲了，同時也迎來了人生的一個高潮。以預就業(yè)實習