【正文】 大 一 下：參加學(xué)?；顒?dòng)，鍛煉能力并爭取獲獎(jiǎng) 大 二 上：通過英語四級，獲得獎(jiǎng)學(xué)金并成為預(yù)備黨員大 二 下: 英語繼續(xù)保持，通過全國計(jì)算機(jī)二級考試，做實(shí)驗(yàn)，掌握專業(yè)知識(shí)，為大三上的專業(yè)課打好基礎(chǔ)，積累專業(yè)試驗(yàn)技能。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注重專門知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。全面提高綜合素質(zhì)。在一定意義上說，能力比知識(shí)更重要。也絕非一勞永逸，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng)。為此，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，我會(huì)從三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。（五）扎實(shí)的學(xué)業(yè)為就業(yè)開路機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。進(jìn)入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，學(xué)習(xí)成績的地位并不像以往那么重了，但對于打算拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)來說依然很重要，大學(xué)這一階段對個(gè)人各方面能力的培養(yǎng)非常重要，我也在慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，不斷培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力。在某些條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。認(rèn)識(shí)自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程。在大學(xué)的這四年。（四）學(xué)習(xí)計(jì)劃高數(shù)和無機(jī)是應(yīng)用化學(xué)的兩門重要的課程，同時(shí)也是很有難度的，為了更好地學(xué)習(xí)這兩門課程，我應(yīng)做好課前的預(yù)習(xí)工作，同時(shí)要在課上的時(shí)候跟緊老師的思路，在課下及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，弄清知識(shí)點(diǎn)。我認(rèn)為在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，參加一些活動(dòng)是提升自我能力的重要方式。在大學(xué)的校園里，我們?nèi)耘f要努力的學(xué)習(xí)，只不過這種學(xué)習(xí)更加的自由與自主，所以，我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。缺點(diǎn)是做事情時(shí)往往考慮事物不全面，同時(shí)缺少堅(jiān)持的毅力，做事往往半途而廢。第一篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書懷著希望與憧憬，我邁進(jìn)了北京化工大學(xué)的校門，開始了我的大學(xué)之旅。對于自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，盡量的完善并改正自己的缺點(diǎn)。對于學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)的我來說，高數(shù)和無機(jī)無疑是一道難關(guān)，但我并不能因此而選擇放棄，要找到適合自己的方法，去攻克這些難關(guān)。并且我不認(rèn)為活動(dòng)一定和學(xué)習(xí)相沖突，就正如名人所言：時(shí)間就像海綿里的水，只有肯擠總是會(huì)有的。除此之外，對于英語的學(xué)習(xí)，我要增加自己的詞匯量，多背單詞，同時(shí)要鍛煉自己的英語口語能力，早上早起一些時(shí)間，多讀多練。同時(shí)，在結(jié)束大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活后，我有繼續(xù)讀研究生的打算，所以從現(xiàn)在開始，我要用功的學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)課，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（一）優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還要重視綜合能力的提高。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。知識(shí)、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大 三 ：掌握好專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，在社團(tuán)等擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，到工地實(shí)習(xí)，完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，下學(xué)期構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。我相信，我一定能行?。〉谌捍髮W(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書 班級：2011級體教一班 學(xué)號：201106020119 姓名:李林強(qiáng)大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃書學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個(gè)專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。（二）樹立正確的學(xué)業(yè)觀大學(xué)生的學(xué)業(yè)是指在高等教育階段進(jìn)行以學(xué)習(xí)為主的一切活動(dòng)，是廣義的學(xué)習(xí)階段，它不僅包括科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括思想、政治、道德、業(yè)務(wù)、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間就應(yīng)自覺地學(xué)好職業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)技能，鍛煉職業(yè)能力，以期在將來的從業(yè)競爭中立于不敗之地。就業(yè)與學(xué)業(yè)存在著密切的關(guān)系，就業(yè)是學(xué)業(yè)的導(dǎo)向，學(xué)業(yè)決定了就業(yè)。（三）大學(xué)生活從學(xué)業(yè)規(guī)劃開始大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,就是大學(xué)生根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無關(guān)的瑣事中，虛度大學(xué)美好光陰、浪費(fèi)青春。從大一開始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，并在大學(xué)期間為自己的目標(biāo)努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰圖畫，使自己對學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更有信心、勇氣，達(dá)到自我完善。（四）大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃5步驟學(xué)業(yè)規(guī)劃選定。其次,分析自己的能力、特長,確定自己能干什么。再次,分析未來,確定社會(huì)要求干什么。要把自己的興趣愛好、能力特長同社會(huì)需要結(jié)合起來,把想干什么、能干什么、社會(huì)要求干什么有機(jī)地結(jié)合起來。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)榇髮W(xué)生在制定學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)缺少一個(gè)重要環(huán)節(jié)，即對學(xué)業(yè)規(guī)劃的強(qiáng)化。以本科四年為例，可以按照以下的思路進(jìn)行:四年的總學(xué)習(xí)目標(biāo)——一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)——一月的學(xué)習(xí)目標(biāo)——一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)——一日的學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于現(xiàn)實(shí)生活中種種不確定因素的存在,學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須具有一定的彈性,因此評估結(jié)果出來以后應(yīng)進(jìn)行反饋,以便自己及時(shí)反省和修正學(xué)業(yè)目標(biāo),變更實(shí)施措施與計(jì)劃。一定要制定出完成階段目標(biāo)后對自己的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施:完成后怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己,完不成將怎樣懲罰自己。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備，珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。這一過程沒有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。知識(shí)并不能簡單地與能力劃等號，知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，積極參與、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展興趣等。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事，而提高素質(zhì)可以解決如何做人。四者相輔相成、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。對待學(xué)業(yè)，一個(gè)重要特征就是，我思故我在。參加工作后