【正文】 ，努力提高各學科的教學實效。我班的陳和平平時就會因為同學的一句玩笑話就會自己想出別人對他有多么的討厭。而教室的課桌椅的擺放也整齊多了，每天進教室首先擦桌子，桌椅自然就干凈，然后將自己的課桌椅對齊，自然就有順序了。雖然在 3v3 籃球賽上我們班的同學接連輸了兩場球，但是賽后我從和她們的談 話中了解到，她們的斗志是越發(fā)的高昂，而且團隊意識有了一定的加強。 繼 續(xù)抓好安全教育工作 每天夜自修第三節(jié)課都組織學生學習學校剛剛下發(fā)的《學生安全手冊》 ,對照守則與規(guī)范，我和安全委員組織并講解，聯(lián)系學生實際進行學習，培養(yǎng)他們較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。 積極參加學雷鋒活動 緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。面對這藍的、紅的、黃的 ??氣勢磅礴的色彩的海洋，我們 要說，感謝春天的色彩給我們師生帶來向上的力量和信心。針對檢查中出現的問題，我及時帶領全班同學進行總結，激發(fā)學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學習，發(fā)揚釘子精神。 三、班隊活動： 組織學生參加開學典禮，并提出 會場紀律要求，學生表現良好，及時肯定。 與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學生各科的學習情況，征求和采納他們對班務工作的建議，并在學生中樹立科任老師的威信，讓學生愛老師，敬老師。 文明就餐：本班中午吃飯人數較多，我把他們分成 4 個小組，每個組都安排了一名組長，要求及時拿飯拿菜，送鍋送筒。絕大多數孩子能主動遵守課堂紀律，遵守校紀校規(guī)，不帶零食到校。組織學生收聽成主任的安全教育講座，制定班級安全公約 (一份公示在教室里，一 份已交成主任 )，讓學生把安全時刻牢記在心中?？靸蓚€月了，原先培養(yǎng)的第一批小組長已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階， 目前看來，學生比起上學期是有進步，但是我覺得這些進步是學生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長，并不是老師的作用。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級，這次月常規(guī)工作得出結果，我們班竟然得了最后，看到結果，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來，我想，那一定是班主任的原因了。 在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。 二、發(fā)揮教師為主導的作用 備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。下面是為大家整理的班主任 3月份個人工作總結范文，歡迎大家閱讀。 班主任 3 月份個人工作總結范文 一、常規(guī)管理，將班主任工作進行到底 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。 班主任 3 月份個人工作總結范文 一、衛(wèi)生問題 當了多年的班主任，帶了很多批低年級的學生，每批學生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現了 。反思了一下，可能平時對學生強調得還不夠多，相對應的 懲罰措施用得力還不夠，使學生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視，這些需加強。小組長受老師的差遣 做些事已經沒問題了，但是小組長工作的積極主動性體現得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理，還是值得我們思考的問題。 行為習慣：本班調皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結合每周德育要點，針對班級出現的情況，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育，及時發(fā)現學生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理。平時的晨會課、班會課上，我經常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關紀律一一向學 生講清、講透，使他們牢記在心。人人遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。 個別教育：關心熱愛每位學生，教育方法因人而異，做好學生的心理健康教育。 建立班級博客，給孩子與家長一個網絡的家，一個溝通的平臺。 三八婦女節(jié)對孩子進行感恩教育，要求孩子在節(jié)日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。 班主任工作雖然是瑣碎的，但是只要我能細致地對待。開學后的學習生活，也可以用描寫春天的“多姿多彩”來形容，讓我們共同回顧與品味這燦爛的三月吧！ 繼續(xù)抓好學生的日常行為和學習習慣 結合學校的要求，我利用班會、我的早自修或其余時間向學生強調在校的各項常規(guī)要求，如：讓我們按時就餐；排隊要靜齊快；見到老師要問好；值日工作要認真負責；珍惜時間，認真早讀 ??每天早上到校，我都會先去教室轉一圈，看看他們是否在認真早讀，這已成了我的習慣。具體的我們開展了“校內青年志愿者”的活動。踏實準備來迎接 4 月份學校對學生學習《安全手冊》學習效果的考核。而且參加三獨比賽的同學經過幾輪的淘汰，到目前為止我班三名參加獨唱的同學從全校 80強順利闖入了 40 強行列。放學衛(wèi)生 我也會督促學生認真做好，對于沒有做好的會要求他們重新做一次，這樣保證了每天教室整體的衛(wèi)生情況。針對這些現象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質的活動，如“校內青志”“班級社團”活動周六日勤工儉學，（朱洋洋和王旭凝雙休日在燈泡廠進行社會實踐）讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理 的健康發(fā)展。 朱思佳篇二：三月份班主任工作總結 三月份班主任工作總結 學校的主要工作是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作，在這忙碌、瑣碎的一個月工作中，我總結如下。在衛(wèi)生方面我們堅持讓勞動班長天天總結分析，指出我們在勞動中存在的許多問題，尤其是在仍廢紙方面；本月評出了勞動之星畢怡銅和王浩澤同學，對其他同學也是一種無言的激勵。 班級是學生學習的場所，班風的建設顯得尤其重要。作為班主任，我適時利用主題班會，對學生進行理想教育，對如何確立正確的人生觀，價值觀進行了積極的引導，告訴學生，只有不放棄，才能創(chuàng)造奇跡，要相信自己，確立適合自己的目標，使自己的每一天都能充實的度過。 二、學生的安全工作常抓不懈。 三、學習方面： 培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。 （ 3）、讓學生學會“會學”。 （ 4）、加強與各任課老師的接觸，及時了解學生的學習情況。 對差生分層次分類別教育。他們在記錄班級紀律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據。 改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高?？偠灾?，作為班主任既要顧全大局，高瞻遠矚，又要體察入微，深入角落，關心呵護每一個學生，我相信，只要懷著一顆愛心，再加上信心，耐心，班級的工作一定會越做越好！篇四： 2021年 3 月班主任工作總結 (王紹芬 )班主任工作總結 良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。特別是每天一大早，我總是比學生早到 校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。另還注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經常作以下工作：（ 1）、在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；（ 2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；（ 3）、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體 ,即“以面帶面”。交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。 七、今后努力的方向 大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，但注意管理方法和工作方法。 在這學年中，我與學生在一起，覺得日子過得真快?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。 二、耐心 —— 班主任工作的關鍵 在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經對我說：“八十多個學生管教太難了，坐在一起上