中學生法制教育主題班會教育教案五篇范例-wenkub
2023-03-28 23:16:25 本頁面
【正文】 行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸， 孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。那位為民作主的黑臉漢子，應該是中國法律的精神。中國沒有法 制的影子。西門豹嚴厲地懲罰了惡人，保護了鄴縣人民生命財產(chǎn)的安全，做了法律要做的一切。他懲治草菅人命的惡人，依據(jù)的是“以其人之道，還治其人之身”。 前年有一部電視連續(xù)劇，《大宋提刑官》。”我有疑問。李逵“替代了法律要做的一切”并沒有超出他參加的農(nóng)民起義軍“替天行道”的宗旨。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。 班會方法：通過名家談法治增強學生的法制觀念與認識深度。 教學重點：對未成年人不良行為的預防。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞 廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。黑三郎宋江是“替天行道” 的農(nóng)民起義軍的首領(lǐng)，他領(lǐng)導的農(nóng)民軍做了一些法律應該做的事。我看過的小人書；“十五貫”，“揚乃武與小白菜”，“半把剪刀”，都是講中國古代民間審案的法律故事。據(jù)說宋茲的《沉冤錄》比西方同等法學著作早 300 年，我不知道這是不是余先生說的“法典”，但是這部電視劇使我知道了中國古代有宋茲這樣一位大法官，我感謝 .這樣的編劇這樣的導演，他們創(chuàng)造了中國文化的人格尊嚴。他確實有權(quán)表現(xiàn)他為民除害的決心。這就是說 2021 年以前，中國人就能做法律要做的事了，西門豹創(chuàng)造了現(xiàn)場審案的先例，中國的法制影子已經(jīng)出現(xiàn)?！笨墒?，兩天以后，他又說中國古代，“僅有一位黑臉漢子抵擋在民間審案，替代了法律要做的一切。 4．老師總結(jié)（十分鐘） 我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。過程： 一、主持人宣布《用法律保護自己》小學生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴重違法，也就是俗稱的犯罪。 根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。 三、案例分析： 主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學生意外傷害的案例： 出示資料： 6 月 17 日下午 3： 00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學六年級（ 1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復習統(tǒng)考的題目。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復了平靜?？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等 4 名同學連忙上前勸架， 4 名同學費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。 四、教師小結(jié)： 同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。針對這一情況，為防患于未然，我設(shè)計了這么一個關(guān)于學生意外傷害的法制教育活動，旨在通過教育幫助學生學習法律知識，形成基本的法律意識，培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學生造成傷害。班會方法：通過社會案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法 》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。 案例二：１。 （三）學會斷案 案例 ？ 曉雪今年 17 周歲。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。你認為趙某的做法是否違法？答案：違法 案例 ？ 16 周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關(guān)系。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。 情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好
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