我的自畫像教學(xué)反思-wenkub
2023-03-28 16:47:44 本頁面
【正文】 始動手。 第二篇：我的自畫像教學(xué)反思 2021 年中小學(xué)暑期校本研訓(xùn)活動 教學(xué)反思 響水縣張集實驗學(xué)校（小學(xué)部） 張麗麗 在上“我的自畫像”這課時發(fā)現(xiàn)了許多問題。當(dāng)然關(guān)于性格的準(zhǔn)確定義我也說不清，今天特意百度一下，大家共同學(xué)習(xí)：性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，它是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。有部分學(xué)生對“用一段話介紹自己”理解不到位，他們寫著：性格：開朗，興趣：畫畫。我又叫停進行解釋。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止 中。有部分學(xué)生對“用一段話介紹自己”理解不到位，他們寫著：性格：開朗，興趣：畫畫。當(dāng)然關(guān)于性格的準(zhǔn)確定義我也說不清，今天特意百度一下，大家共同學(xué)習(xí)：性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，它是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。 第三篇：《我的自畫像》教學(xué)反思 《我的自畫像》教學(xué)反思 經(jīng)過第一次的試上之后，我們采用的第二小組的《我的自畫像》作為定稿教案。 第四篇：《我的自畫像》教學(xué)反思 本周我上了一節(jié)作文課，這是一次非常有趣的圖文結(jié)合自畫像的訓(xùn)練。 首先，我在課前讓學(xué)生回家照著鏡子自己畫自畫像，并告訴學(xué) 生第二天會讓同學(xué)們猜猜是誰，請同學(xué)們抓住自己與眾不同的地方畫，這樣，大家才能猜出是誰。 接著，我以親切的語氣給同學(xué)們介紹新朋友 —— 杜小虎，學(xué)生的精
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