幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案愚公移山大全-wenkub
2023-03-28 08:06:50 本頁面
【正文】 演示幻燈 （三） 提問： 水果太多了家里放也放不 下，這可怎么辦呢？ 請幼兒幫助小兔一家來想想辦法。 (2)討論記錄的方法。 ★指導(dǎo)語：你們爬過山嗎 ?爬很高的山會有什么感覺 ?2．在自由閱讀、質(zhì)疑和集體解疑的過程中理解故事的主要內(nèi)容。 第二篇：幼兒園教案 幼兒園大班語言教案：故事愚公移山 幼兒園大班語言教案：故事 —— 愚公移山 主要涉及領(lǐng)域：語言活動目標(biāo)： 1．欣賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終。 本文擴(kuò)展閱讀：《愚公移山》是戰(zhàn)國時期思想家列子創(chuàng)作的一篇寓言小品文。 。 (3)古代有位老爺爺打算搬山，他是怎么搬的呢 ?大家先聽聽故事 《愚公移山》吧。 。 活動目標(biāo)： 、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終。 ，對愚公的做法提出自己的見解。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：故事視頻 活動重難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)：理解故事的主要內(nèi)容。 (1)堵在愚公家門前的兩座大山分別叫什么名字 ? (2)愚公又想出了什么辦法來搬動這兩座大山呢 ? ，幼兒傾聽 (1)你覺得愚公移山辛苦嗎 ?你從哪里看出來的 ?引導(dǎo)幼兒結(jié)合故事內(nèi)容說說。 (1)愚公最后把山搬走了嗎 ?上天為什么要幫助愚公移山呢 ?引導(dǎo)幼兒說說上天被愚公的堅(jiān)毅的精神所感動，所以幫助了他。文章敘述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。 2．活動中能大膽地質(zhì)疑，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對愚公的做法提出自己的見解，能清楚連貫地表達(dá)自己的看法。 (1)初步了解閱讀的內(nèi)容，激發(fā)自己看書、提問的欲望。 ★指導(dǎo)語：在記錄的時候，我們一定要用最簡單的標(biāo)記和圖畫把問題記錄清楚。演示幻燈 （四） 提問： 我們來看看小兔他們想出了什么好辦法。 提出觀看的要求：我們在看的時候不能說話的；有不知道的地方等看完才可以問，如果在看的時候有人問問題了這樣就會妨礙其他小朋友了，他們就聽不清楚了。 四、幼兒說說自己知道的一些水果。 ，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。（幼兒邊看 PPT，聽教師講述畫面內(nèi)容） ，從別人的表情、動作可以感覺到一個人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。 （三）我不想生氣 ，心里裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什么影響呢？ ，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時候，有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？ ：閱讀故事圖片 6~7 （ 1）幼兒邊 看 PPT，邊聽教師講述畫面內(nèi)容 （ 2）呼 —— 吸 —— ，請幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著，在一個自己
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