幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案愚公移山大全(更新版)
【正文】 愉快心情 （ 1）呵呵，這些辦法真不錯(cuò)，看！我們自己也不知道，大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。 活動(dòng)過(guò)程： （一）小兔生氣了 ：這只兔子看起來(lái)心情怎么樣？ 你從哪里感覺(jué)到它很生氣？ —— （ 1）看圖片 13：你看出來(lái)小兔子怎么樣了，誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子?，F(xiàn)在我們小朋友也要試試造間水果屋吧。 1 座大山從他的門前移開(kāi)，一座放在朔東，一座放在雍南。活動(dòng)過(guò)程： 1．交流爬山體驗(yàn)，導(dǎo)人課題。就能取得成功。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )問(wèn)題導(dǎo)入，引起興趣 (1)小朋友，你們覺(jué)得什么樣的人才能搬動(dòng)一座大山呢 ? (2)那么，如果搬山的人是一個(gè)老公公和他的孩子呢 ?你覺(jué)得搬得動(dòng)嗎 ?引導(dǎo)幼兒重新做出選擇。幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《愚公移山》（大全） 第一篇：幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《愚公移山》（大全） 大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《愚公移山》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出自己的見(jiàn)解，欣賞、理解故事的主要內(nèi)容，知道做事要堅(jiān)持到底、有始有終，能清楚連貫地表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課《愚公移山》教案吧。 活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地質(zhì)疑，對(duì)愚公的做法提出自己的見(jiàn)解，能清楚連貫地表達(dá)自己的想法。 (2)討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理 ? (3)教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要像愚公一樣堅(jiān)持到底。 活動(dòng)準(zhǔn)備：《愚公移山》的故事幻燈片、圖片。 (3)閱讀圖書(shū)。 三、幼兒設(shè)計(jì)水果屋 師：小兔一家他們本領(lǐng)真大呀，它們?cè)斓乃菡嫫痢? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 運(yùn)用“我不想生氣”繪本的 PPT，安靜、愉快 的音樂(lè)各一。去和關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣到底是為什么。 山西教師資格面試考試 山西特崗教師考試 2021 山西教師招聘考試 提問(wèn) :小蝸牛為什么會(huì)給我們寄來(lái)這封信 ?(小蝸牛想把它的快樂(lè)傳遞給我們 )當(dāng) 你看到小蝸牛的微笑的時(shí)候，心情怎么樣 ?小結(jié) :微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有心里快樂(lè)，微笑才能把快樂(lè)傳遞給朋友。” 小蝸牛聽(tīng)了，想 :“對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑，把我們快樂(lè)傳遞給他們。同時(shí)，發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、思維力、想像力、也是智力發(fā)展中不可缺少的重要因素。 (二 )利用實(shí)物，在實(shí)物中找反義詞 幼兒第一次嘗試，利用實(shí)物，通過(guò)各種器官，讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞 (出示大小皮球 )問(wèn) :小朋友，這是什么 ?它們一樣嗎 ?(不一樣，一個(gè)大，一個(gè)小 )對(duì)，一個(gè)大，一個(gè)小。幼兒不說(shuō)，但要做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。第三，通過(guò)觀看幻燈片，讓幼兒觀察比較掌握更多的反
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