幼兒園中班體育游戲活動(dòng)教案貓捉老鼠及教學(xué)反思[五篇模版]-wenkub
2023-03-28 07:31:45 本頁(yè)面
【正文】 游戲進(jìn)行 34 遍。 教學(xué)反思 再本此活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守游戲規(guī)則，剛開始孩子們只是一個(gè)勁的追，后來(lái)玩熟了，會(huì)想辦法了，會(huì)使用“策略”。 本文擴(kuò)展閱讀：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、 野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。 準(zhǔn)備： 貓頭飾每人一只，老鼠頭飾 1012 只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。 做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。 部分幼兒 (10 人左右 )戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。 調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。 愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。（上行音階）再聽（下行音階） 待會(huì)兒我們?nèi)プ嚼鲜蠛貌缓?？（好）但是在捉老鼠之前我們得先練好本領(lǐng)，要知道她的去向才能捉住它們。下面請(qǐng)一些小朋友先當(dāng)老鼠，誰(shuí)來(lái)??小老鼠們你們聽好了，當(dāng)你們聽到上行音階時(shí)，你們應(yīng)該跑向哪里躲起來(lái)（高房子），如果是下行音階你們要躲哪里去呢？ 而小花貓們當(dāng)你們聽到上行音階時(shí)你們猜一猜老鼠應(yīng) 該跑向哪里了（高房子），相反，當(dāng)你們聽到下行音階時(shí)你們猜一猜老鼠應(yīng)該跑向哪里了（低房子），如果聽到（教師就在 C 調(diào)高音 I 或低音上 1 的主三和弦商彈了三遍）就是捉老鼠的信號(hào)，你們就可以轉(zhuǎn)身去捉，捉之前千萬(wàn)要聽清老鼠在那個(gè)房里，看那只小貓最聰明，捉的老鼠最多，明白了嗎？ 好，那咱們?cè)谧街跋瘸皇赘?，鼓一鼓勁兒? 本文擴(kuò)展閱讀：老鼠 (俗稱 耗子 )，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。種類多。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 一塊較為寬敞的空地 預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞 老鼠頭飾一個(gè) 錄音機(jī)一臺(tái) 英語(yǔ)磁帶一盒 三、活動(dòng)過(guò)程： １）老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。 ①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動(dòng)。 指導(dǎo)語(yǔ)：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？ 文檔僅供參考 文檔僅供參考 編花籃（單腳跳） 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人用腳編花籃，練習(xí)單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。 音樂(lè)磁帶或 CD， CD機(jī)一臺(tái) 活動(dòng)過(guò)程： 隊(duì)列練習(xí)。 —— 請(qǐng)幼兒交流編花籃的不同的方法。 —— 兩名教師邊拍手念兒歌邊表演單腳跳編花籃，然后帶領(lǐng)幼兒一起玩編花籃，練習(xí)有節(jié)奏地單腳跳?；顒?dòng)反思： 編花籃這個(gè)游戲，我小時(shí)侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會(huì)喜歡的。于是，我再次示范了玩法后，請(qǐng)幼兒六個(gè)人一組，以小組為單位，進(jìn)行編花籃游戲。 課后，我也及時(shí)做了反思：如果課前我能充分考慮到幼兒的這些生理特點(diǎn)，更科學(xué)地安排活動(dòng)，這種失誤是完全可以避免的。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只 ,老鼠頭飾 1012 只 ,錄音機(jī)和磁帶 ,設(shè)三處鼠洞。 做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。 部分幼兒 (10 人左右 )戴上老鼠頭飾 ,然后游戲開始 ,同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。
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