【正文】 成，一個(gè)一個(gè)的數(shù)，它前面的三個(gè)數(shù)是（）、（）、（），與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）、（）。 9753+21=10023+15=25+43+12=5516+19= 6659+31=28+3751=65+2655=54+4566= 8918+20=9+32+45=832536=12+59+32= 74928=6679+22=85+1561=7040+30= 80+2060=9070+60=30+5060=70+2154= 66+2655=75+2187=10094+80=45+34+9= 二、 100 連續(xù)減 9，寫出每次減得的差。 1 1 7 1 4 15 ___________________________________________ 三、計(jì)算 直接寫得數(shù) 4+5=7+5=5+8=9+4=82=8+7=73= 133=77=8+3=9+6=9+9=185= 7+6=153=86=95=6+9=108= 97=3+3+2=7+25=106+5=8+63= 在○里填上“；”或“ =”。 30 里面有（）個(gè)一。 一個(gè)加數(shù)是 8，另一個(gè)加數(shù)是 5，和是（）。白兔灰兔少幾只 ? _____________________________________ 公雞有 7 只，母雞有 11 只。 2+5+6=148+6=1963= 5+76=153+4=11+59= 166+7=1710+8= 四、在○里填、或 =。 正方形有（）條邊，四條邊都（）。數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教育能夠培育學(xué)生從全局上全部地考慮疑問。 四、看問題列算式。 小華是 5： 35 分鐘放學(xué)回家，再過半個(gè)小時(shí)是什么時(shí)候 ?（） 小明是七點(diǎn)鐘到學(xué)校， 12 點(diǎn)鐘放學(xué)回家，他在學(xué)校呆了多長時(shí)間 ?（） 現(xiàn)在是三點(diǎn)半，再過一個(gè)小時(shí)是什么時(shí)候 ?（） 一個(gè)數(shù)十位上是 9，個(gè)位上是 0，這個(gè)數(shù)是（） 78 是由（）個(gè)一和（）個(gè)十組成，一個(gè)一個(gè)的數(shù)，它前面的三個(gè)數(shù)是（）、（）、（），與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）、（）。 9753+21=10023+15=25+43+12=5516+19= 6659+31=28+3751=65+2655=54+4566= 8918+20=9+32+45=832536=12+59+32= 74928=6679+22=85+1561=7040+30= 80+2060=9070+60=30+5060=70+2154= 66+2655=75+2187=10094+80=45+34+9= 二、 100 連續(xù)減 9，寫出每次減得的差。 1 1 7 1 4 15 ___________________________________________ 三、計(jì)算 直接寫得數(shù) 4+5=7+5=5+8=9+4=82=8+7=73= 133=77=8+3=9+6=9+9=185= 7+6=153=86=95=6+9=108= 97=3+3+2=7+25=106+5=8+63= 在○里填上“；”或“ =”。 30 里面有（）個(gè)一。 一個(gè)加數(shù)是 8，另一個(gè)加數(shù)是 5，和是（）。白兔灰兔少幾只 ? _____________________________________ 公雞有 7 只，母雞有 11 只。 2+5+6=148+6=1963= 5+76=153+4=11+59= 166+7=1710+8= 四、在○里填、或 =。 正方形有（）條邊，四條邊都（）。數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教育能夠培育學(xué)生從全局上全部地考慮疑問。以下是整理的《一年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。 由 1 個(gè)十和 6個(gè)一組成的數(shù)是（）。 7○ 1146+8○ 15 8+6○ 153168○ 157 五、列式計(jì)算。母雞比公雞多幾只 ? _____________________________________ 【篇二】一年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題 一、填空。 減數(shù)是 8，被減數(shù)是 19，差是（）。 一個(gè)數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，十位是第（）位。 5+9○ 149○ 18107+8○ 16 12○ 3+88+5○ 7+4108○ 7 四、用數(shù)學(xué)。 100、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____ 三、按 問題填空。 被減數(shù)是 89，差是 61，減數(shù)是（）。 一個(gè)冰箕淋要 元，買一個(gè)玩具車要 30 元，買一輛自行車要 98 元，買一件衣服 ?元，一條褲子 30元。以下是整理的《一年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。 由 1 個(gè)十和 6個(gè)一組成的數(shù)是（）。 7○ 1146+8○ 15 8+6○ 153168○ 157 五、列式計(jì)算。母雞比公雞多幾只 ? _____________________________________ 【篇二】一年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)練習(xí)題 一、填空。 減數(shù)是 8，被減數(shù)是 19，差是（）。 一個(gè)數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，十位是第（）位。 5+9○ 149○ 18107+8○ 16 12○ 3+88+5○ 7+4108○ 7 四、用數(shù)學(xué)。 100、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、 ____ 三、按問題填空。 被減數(shù)是 89，差是 61，減數(shù)是（）。 一個(gè)冰箕淋要 元，買一個(gè)玩具車要 30 元，買一輛自行車要 98 元，買一件衣服 ?元，一條褲子 30元。近日從所任班級的學(xué)生問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為課堂教學(xué)延伸的家庭作業(yè)仍然主要存在許多原因，有以下幾種： 1，每個(gè)班總或多或少的學(xué)生完成不了家庭作業(yè)。不管學(xué)生是否學(xué)會(huì)，也不管學(xué)生完成時(shí)是易如反掌還是困難重重，教師對每個(gè)學(xué)生做作業(yè)的數(shù)量和完成 的要求一視同仁； 2，每次作業(yè)幾乎都是清一色的書面作業(yè)，缺少變化；家庭作業(yè)多，缺少針對性。 為此，我認(rèn)為有必要對家庭作業(yè)進(jìn)行改革，給學(xué)生設(shè)計(jì)優(yōu)化的家庭作業(yè)，使家庭作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，分工合作，量的量，記的記，算的算??，忙得不亦樂乎。說一說：長方體有哪些特征。這些作品形式各異，色彩鮮艷，漂亮極了。根據(jù)小學(xué)生好奇、求知欲強(qiáng)、思維活躍、學(xué)習(xí)從興趣出 發(fā)的特點(diǎn)，充分結(jié)合數(shù)學(xué)本身獨(dú)具的內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，努力挖掘各種內(nèi)在因素，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)激勵(lì)學(xué)生探索解決生活實(shí)際問題興趣，使他們由被動(dòng)的“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要做”，從而搞活了教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。不僅讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和價(jià)值，還激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的積極性，使數(shù)學(xué)知識充滿情趣。在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，教師要針對學(xué)生的差異，因材施教，設(shè)計(jì)多梯級、多層次的作業(yè)，給學(xué)生留有自主選擇的 空間，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們各取所需，自主選擇作業(yè)的數(shù)量與難度?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中就為我們提供了一個(gè)很好的范例：請調(diào)查一天內(nèi)你家丟棄多少個(gè)塑料袋？一周呢？一月呢？一年呢？全班學(xué)生一年大約丟棄多少個(gè)塑料袋？全校學(xué)生呢？??這些塑料袋相當(dāng)于在祖國土地上蓋幾層呢？你能針對塑料袋問題向環(huán)保部門提個(gè)建議嗎？例如：學(xué)了統(tǒng)計(jì)之后，可以布置調(diào)查所在的居民小區(qū)（或村民 小組）各戶的月用水量和用電量，并完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表或者調(diào)查報(bào)告。 五、自主選擇的作業(yè) 學(xué)生的能力是有差異的，對作業(yè)內(nèi)容的需要自然就有所 不同。 如在平時(shí)我們出的最多的是語文小報(bào)，數(shù)學(xué)小報(bào)往往被我們忽略了。此外還鍛煉了學(xué)生搜集信息，運(yùn)用信息、組織信息的能力，陶冶了學(xué)生的情操。 第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作