幼兒園小班數(shù)學(xué)教案規(guī)律及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文五篇]-wenkub
2023-03-27 10:10:59 本頁面
【正文】 律美。 二 .發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ，讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。 。幼兒通過觀察去尋找規(guī)律，用動(dòng)手操作去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用動(dòng)作去體現(xiàn)規(guī)律，用各種感官去變現(xiàn)規(guī)律。 第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《規(guī)律》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)教案《規(guī)律》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能主動(dòng)觀察，主動(dòng)探索，感知規(guī)律美，能按照物體的規(guī)律進(jìn)行推理，并能有規(guī)律的進(jìn)行排序，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《規(guī)律》含反思教案吧。 、空間想象能力。 ，請個(gè)別幼兒進(jìn)行回答，橫線上應(yīng)該填什么特征的食物。 活動(dòng)延伸： 在區(qū)域投放不同特征的珠子請幼兒有規(guī)律的進(jìn)行串連。 本文擴(kuò)展閱讀：規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。 教學(xué)準(zhǔn)備：智慧盒、課件、鼓和小鑼、錄音帶 教學(xué)過程： 請幼兒聽著《揮動(dòng)翅膀的女孩》音樂，做小鳥的動(dòng)作飛進(jìn)教室，并坐下?！保ń處煓z查指導(dǎo)） —— 自己檢查：（幼兒表述 —— 一只黑貓，一只白熊??；兩只蜜蜂兩只小鳥??）然后，收回圖案棋子。） 第 1 行：（ 1 紅、 1 綠、 1 紅、 1 綠??） 第 3 行：（ 2 紅、 2 綠、 2 紅、 2 綠） 第 5 行：（ 1 紅、 2 綠、 1 紅、 2 綠 1 紅、 2 綠） 請爸媽們一起檢查并改正。 —— 老師用棋子擺好九宮格，講玩法：指紅色棋子，每人自拍手，指黃色棋子兩人互相拍肩。 初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體、課件各一，圖形若干。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個(gè)角。 游戲“猜猜我是誰”。 三、延伸。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。常見的三角形按邊分有普通三角形（三條邊都不相等），等腰三角（腰與底不等的等腰三角形、腰與底相等的等腰三角形即等邊三角形）；按角分有直角三角形、銳角三角形鈍角三角形等，其中銳角三角形和鈍角三角形統(tǒng)稱斜三角形。 學(xué)習(xí)按數(shù)取物，根據(jù) 5 以內(nèi)的指定數(shù)量取出相等數(shù)量的物體。貼有小動(dòng)物的房間，分別為五種不同的動(dòng)物 。依次出現(xiàn)小動(dòng)物的房間：“看看我們先到誰家啊 ?” (小豬 )“有幾只小豬在家 ?” (3 只 )打亂
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