吹點(diǎn)畫(huà)走進(jìn)春天教案-wenkub
2023-03-26 18:43:32 本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)家畫(huà)的國(guó)畫(huà)。 過(guò)程： 一、手指游戲 玩《海底世界》的手指游戲，我們每個(gè)小朋友都是魔術(shù)師，用手變出了許多有趣的小動(dòng)物，我們的手指本領(lǐng)可大了，還可以用別的方法變出有趣的東西，你們想不想知道？ 二、學(xué)習(xí)吹畫(huà)。 初步掌握吹畫(huà)的技巧，并能夠?qū)?huà)面變得飽滿(mǎn)。 喜歡吹點(diǎn)畫(huà)，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。 將墨汁用滴管滴在紙的下方，并用嘴吹開(kāi)。 出示范例，請(qǐng)幼兒觀(guān)察用什么方法畫(huà)的 四、學(xué)習(xí)點(diǎn)花瓣。 六、教師點(diǎn)評(píng) 活動(dòng)自然結(jié)束！ 第二篇：吹點(diǎn)畫(huà)《走進(jìn)春天》教案 大班美術(shù)活動(dòng)《走進(jìn)春天》 教師：陳煜 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、彩筆添加的方法，表現(xiàn)迎春花和梅花的基本特征。難點(diǎn)：能夠想辦法將畫(huà)吹出更多的樹(shù)枝，使畫(huà)面變得更加飽滿(mǎn)。 三、介紹象征春天的花朵，桃花和迎春花。 五、做桃花迎春花圖 請(qǐng)小朋友也來(lái)用我們神奇的小手和嘴巴作一幅桃花迎春花圖吧 出示兩張范例對(duì)比，區(qū) 分迎春花和桃花。 三、活動(dòng)課時(shí)安排： 第一課時(shí)：學(xué)生自己完成找身邊的春天。 師：播放歌曲《春天在哪里》，同學(xué)們，你們知道這首歌的名字嗎？課前老師布置你們?nèi)ゴ笞匀徽掖禾欤利惖拇禾煸谀睦?？你找到了嗎？那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)春天吧?。ò鍟?shū)： 走進(jìn)春天） 二、尋找春天 師：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)啦！春天的景色太美了！只要留心，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)。 師：你們心中的春天太美了，希望你們以后更加熱愛(ài)春天，愛(ài)護(hù)大自然，讓祖國(guó)的春天更美麗！ 第四篇：走進(jìn)春天教案 【春天日記】：如何寫(xiě)觀(guān)察日記 在寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí)，同學(xué)們雖然對(duì)于觀(guān)察是有興趣的，但是怎么把觀(guān)察到的東西，加上自己的豐富的想象，有條理地寫(xiě)下來(lái)，就是一個(gè)比較大的難點(diǎn)，通常會(huì)往往不知道從何說(shuō)起，或者順序紊亂。三：耳朵觀(guān)察法 把耳朵聽(tīng)到的聲音和想象的情境寫(xiě)出來(lái)，例如在春天聽(tīng)到什么聲音，想到什么情境，都如實(shí)地記錄下來(lái)。 二 .從眼睛開(kāi)始一樣一樣的寫(xiě)出來(lái)。 抓住春天景物最突出的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要抓住冰雪融化、春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、桃紅柳綠的特點(diǎn)。在描寫(xiě)時(shí)，要把 所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)出來(lái)，做到景中有情、情景交融，抒發(fā)自己對(duì)景物的喜愛(ài)和贊美之情。漫山遍野的鮮花，有紅的，黃的，白的，紫的??一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，它們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”它們把春天裝飾得漂漂亮亮，我的眼睛都花了。 春天里還可以去放風(fēng)箏，還可以和小朋友在廣場(chǎng)里做游戲，大家在春天里說(shuō)呀，笑呀，跳呀，一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。愿君多采擷，此物最相思。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@句詩(shī)是葉紹翁筆下春天的景色。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開(kāi)放了，仿佛一場(chǎng)激烈的比賽。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 （寫(xiě)春游的活動(dòng)，盡量生動(dòng)活躍，能凸顯主人公的開(kāi)心與激動(dòng)） 時(shí)間飛逝，又到了要集合離開(kāi)的時(shí)候了。這就是快樂(lè)激動(dòng)的一天，一年一次春游的日子。 英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就像不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢 ?看 !他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了”。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。各種花兒含苞待放，非常美麗 。黃色的迎春花開(kāi)了，好像金色的小喇叭在向人們報(bào)告春天的消息。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。一場(chǎng)春雨過(guò)后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來(lái)。大樹(shù)伯伯也用”沙沙、沙沙 ??“的聲音為它們伴奏。 1春天來(lái)了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個(gè)世界。 春天像一個(gè)法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量，與冷酷的冬天決戰(zhàn)到底；春天像一只鬧鐘 ,它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個(gè)指揮家，它打碎河上的冰，指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。 春天像個(gè)調(diào)皮的小孩 ,一下子把冬天趕走 ,一下子又吹出暖暖的風(fēng)、春天像個(gè)愛(ài)幫助別人的小天使 ,它讓樹(shù)換上新衣 ,它又讓小樹(shù)長(zhǎng)的又高又壯、春天像個(gè)鬧鐘 ,叫醒在冬眠的動(dòng)物 ,還帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)。是稚氣的孩子們天真地打扮著 。于是，我先用腳踢了踢它們，證明不是毛毛蟲(chóng)后，我才仔細(xì)湊近細(xì)看。經(jīng)過(guò)一夜春雨的滋潤(rùn)，我們這個(gè)干旱已久的小城市如刷新了 一般，空氣格外清新，而且還含有泥土清香氣味。在枯黃的草叢中，小草扒開(kāi)黃色的外衣，探出綠綠的頭來(lái)，觀(guān)望著自己的伙伴。瞧，她扭動(dòng)著龐大的身軀，左撓一下堤岸的腋窩，右攬一下楊柳的細(xì)腰。 你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑 的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀
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