河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂老鼠畫貓教案-wenkub
2023-03-25 09:52:23 本頁面
【正文】 表演。玩滑板時雙腳會向著同一方向滑出，我們就用雙臂滑指右上方的動作表示滑出去的動作。 動作設(shè)計富有童趣，幼兒愛學(xué)、理解快。教師根據(jù)大班幼兒的心理和視覺特點，設(shè)計了具有濃郁生活氣息和天真爛漫兒童味的一組圖譜。幼兒能夠從這首歌中體驗到小老鼠那種 實現(xiàn)愿望的得意與滑稽。 核心理念：童趣 杭州市安吉路幼兒園蔡偉玲劉甜甜 歌曲內(nèi)容富有童趣，幼兒愛唱、喜歡唱。 師：小老鼠畫了一只什么樣的貓 ? 。 活動準(zhǔn)備 《老鼠畫貓》歌曲音樂、圖譜一張。河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《老鼠畫貓》教案 第一篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《老鼠畫貓》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《老鼠畫貓》教案范文 幼兒園大班音樂教案：老鼠畫貓 活動目標(biāo) 、輕快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。 活動過程 一、談話引入 ：小朋友們見過老鼠嗎 ?老鼠是什么樣子的 ?見過貓嗎 ?貓又是什么樣子的 ?我們來聽一聽歌曲里的貓是什么樣的。 ，用標(biāo)記符號在圖譜上標(biāo)出滑音的位置，學(xué)唱滑音?！独鲜螽嬝垺肥且皇浊{(diào)歡快、活潑，歌詞通俗易懂、充滿童趣的兒童歌曲。 圖譜設(shè)計富有童趣，幼兒愛看、喜歡看。例如老鼠的形象是一個肥頭大耳、圓眼炬亮的側(cè)面圖，貓的形象 文章來源：河南教師招聘網(wǎng) 則是一個小嘴小腦袋、一臉傻氣的正面圖。在本次活動目標(biāo)中還有對滑音的掌握，但滑音這一專業(yè)術(shù)語難以讓幼兒理解和記憶。擬聲和動作的結(jié)合，使得幼兒更加積極地參與到活動中來。 嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。 (2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。 (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗和提供的材料，積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配。 二、分析音樂，將音樂情境化。 ，創(chuàng)編、記憶動作順序。 (2)幼兒根據(jù)顏色 分組用身體動作表現(xiàn)音樂。 提問：剛才四匹馬奔
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