河南教師招聘幼兒園大班教案：大班美術(shù)活動小小雕塑師教案-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 在初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系后能運(yùn)用捏、團(tuán)、搓、壓等技巧表現(xiàn)人物簡單的運(yùn)動動態(tài)。(3)體驗“為奧運(yùn)村設(shè)計雕像”的愉悅。雕像課件。教師：我們來欣賞一些與眾不同的運(yùn)動雕塑。教師巡回指導(dǎo)。活動延伸：把幼兒設(shè)計的雕像擺放在活動室中，供幼兒欣賞。活動準(zhǔn)備：(1)知識準(zhǔn)備：參觀了幼兒園里的人物雕像，豐富有關(guān)雕像的知識?；顒舆^程：(1)以為奧運(yùn)村設(shè)計雕像吸引幼兒，引發(fā)幼兒的興趣。(4)設(shè)計創(chuàng)作運(yùn)動雕像。(6)幫助能力差的幼兒完成一件作品，鼓勵能力強(qiáng)的幼兒對完成的作品進(jìn)行裝飾，將它們打扮的更漂亮一些。第三篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班藝術(shù)《小小設(shè)計師》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班藝術(shù)《小小設(shè)計師》教案范文幼兒園大班藝術(shù)教案：小小設(shè)計師衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動能力，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。教師設(shè)計的服裝作品。首先，教師展示衣服的正面圖案：藍(lán)色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。教師：這是老師自己設(shè)計的衣服!二、觀察討論幼兒觀察教師：你知道老師衣服上的圖案是怎么設(shè)計的嗎?幼兒自由討論。教師拿一個及時貼做成的三角形說：那你們知道這叫什么嗎?幼兒說：不知道。三、設(shè)計創(chuàng)作文章來源：河南教師招聘網(wǎng)請幼兒自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計衣服。幼兒制作，教師巡視指導(dǎo)。(音樂起)進(jìn)行服裝表演，大膽展示自己的作品?；顒訙?zhǔn)備：印第安人狩獵舞音樂、歌曲《小小印第安人》、電腦課件、油彩繪顏料、形體室鏡子、幼兒表演、數(shù)碼相機(jī)、旗幟、“篝火”（木棒、紅絲綢布）、頭飾、豹紋皮、樹葉、羽毛等輔助材料 場景布置：點(diǎn)燃的篝火（中間用木棒搭起三角架，上面鋪上紅絲綢布，
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