語文教研活動總結(jié)范文四篇-wenkub
2023-03-22 13:49:10 本頁面
【正文】 文教學(xué)教育觀念、提升語文教師整體素質(zhì)、扎實(shí)提高學(xué)生成績?yōu)橹笇?dǎo)思想，我們小學(xué)低段語文第七區(qū)域教研組按計劃扎實(shí)有序地開展了區(qū)域教研活動。然后全體組員于 3 月 27 日到陽江學(xué)校聽雷冬梅老師上示范課；于 4 月 17 日到大豐學(xué)校聽洪秋老師和楊麗敏老師上示范課；于 5 月 20 日到新進(jìn)中學(xué)附小聽張金玲老師上示范課；于 6 月 8 日到新進(jìn)中心小學(xué)聽朱春梅老師上示范課。無論是在給新教師的磨課中，還是老教師的展示課后的研討中我們本組的老師都積極的準(zhǔn)備，針對教學(xué)過程提出自己的想法和教學(xué)中的困惑暢所欲言。 通過本次活動中的學(xué)習(xí)、討論、交流，提升了本區(qū)域組語文教師整體素質(zhì)，更新了教師們的語文教育觀念，轉(zhuǎn)變了組內(nèi)語文教師的教育思想，并樹立教研立教的思想意識。 語文教研活動總結(jié)范文二 20xx 年 11 月 23 日，微風(fēng)不燥，陽光正好。上課之前，張老師就青年教師展示在黑板上的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了點(diǎn)評，她說教學(xué)目標(biāo)的表述用詞要準(zhǔn)確，要明確概括復(fù)述了解理解等詞的真正含義，用在教學(xué)目標(biāo)中要看是否符合課堂和學(xué)生實(shí)際，能否真正在課堂上落到實(shí)處，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。可見 xx 玉老師備課時對教材的挖掘之深，真正做到了一課一得。 后來，張老師又就這兩節(jié)課做了總結(jié)，要求青年教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況，思考記敘文如何教，同時設(shè)定好教學(xué)目標(biāo)，安排好課時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容，不局限于教教材，要做到用教材教，從提高學(xué)生的語文素養(yǎng)入手，真正做到一課一得。 我們語文組主要開展了以下形式的活動：教師間的集體備課；組內(nèi)教師的聽課、評課，重點(diǎn)放在了對新進(jìn)教師的考察和培養(yǎng)上；校本專題教研；檢查教師的備課及學(xué)生的作業(yè)，教師間觀摩、交流。我們決心再接再厲、努力進(jìn)取。在教師的自主學(xué)習(xí) 中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1