語文教研活動總結(jié)范文四篇(完整版)
【正文】 ，同時設(shè)定好教學(xué)目標(biāo)，安排好課時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容，不局限于教教材，要做到用教材教，從提高學(xué)生的語文素養(yǎng)入手，真正做到一課一得。我們決心再接再厲、努力進(jìn)取。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。其中 __老師低年級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期我們進(jìn) 行了一年級拼音檢測，二年級寫字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。 結(jié)合學(xué)校各階段工作 的進(jìn)展來開展教研活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。 語文教研活動總結(jié)范文三 本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真貫徹《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校的工作計劃，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，深入開展了一系列的教研活動。李 xx 玉老師緊緊圍繞自己的教學(xué)目標(biāo)，抓住本課的一個獨(dú)特之處心理描寫，深入挖掘教材，與學(xué)生共同探究刻畫人物心理描寫的方法，還總結(jié)了 一個順口溜幫助學(xué)生理解：五大描寫最直接，正側(cè)對比中心記，要想生動更真切，眼耳鼻舌身口心，動員全身修飾語，多用聯(lián)想寫心理，連用動詞細(xì)致描，巧用詞語，學(xué)用標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)關(guān)聯(lián)。 反思本次區(qū)域教研組的教研過程，雖然取得了一些成績，但也存在著些許不足。聽課老師都能認(rèn)真地做好聽課記錄。語文教研活動總結(jié)范文四篇 語文教研活動總結(jié)范文四篇 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它
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