【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會生學(xué)新詞; 2.能正確、流利地朗讀課文; 教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備課件:書上恐龍圖(恐龍能行走,并配叫聲)。遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石圖、恐龍...
2024-10-20 21:08
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 楊利芳 教材內(nèi)容 《飛向藍(lán)天的恐龍》是人教版新教材四年級語文上冊第八單元第31課(需2課時)。 教材分析 《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科...
2024-10-20 21:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文飛向藍(lán)天的恐龍 人教小語四上第31課 《31飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會生學(xué)新詞; 2.理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程,并有條理地說說; 3.能正確、流利地...
2024-10-21 00:37
【總結(jié)】《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) ?、睍J(rèn)7個生字,學(xué)會13個生字,理解形態(tài)各異,繁衍,茹毛飲血等詞語。 ?、舱_,流利,有感情地朗讀課文。 ?、?..
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程信息化教學(xué)設(shè)計方案信息化教學(xué)設(shè)計模板設(shè)計者信息姓名宣楊龍電子信箱569151410@電話13867591770區(qū)縣諸暨市直埠鎮(zhèn)學(xué)校名稱諸暨市直埠三小日期課題摘要教學(xué)題目飛向藍(lán)天的恐龍所屬學(xué)科語文學(xué)時安排2課時年級四年級所選教材人教版一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】?aò?£o??·é?òà?ììμ???áú?·?ì?§éè??¡
2025-07-26 08:55
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)反思 把握中段年段目標(biāo),有效落實段的訓(xùn)練-------《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)反思 南昌大學(xué)附屬小學(xué) 劉小梅 中年級是一個過渡的階段,既是低年級教學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展,又...
2024-10-20 21:38
【總結(jié)】第一篇:飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計 篇一:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等詞...
2024-10-21 03:59
【總結(jié)】《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會生學(xué)新詞;2.理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程,并有條理地說說;3.能正確、流利地朗讀課文;教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備課件:書上恐龍圖(恐龍能行走,并配叫聲)。遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落(“其中,??嶄新的生活天地”),小黑板。2.學(xué)生
2024-11-24 19:10
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 31、《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計 商樓小學(xué)四年級語文趙德法 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等...
2024-10-20 21:00
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》的教學(xué)反思 《飛向藍(lán)天的恐龍》的教學(xué)反思 語文四年級王闖 《飛向藍(lán)天的恐龍》是四年級語文第七冊第八單元的一篇精讀課文,體裁是科普說明文,主要介紹了中生代時期的恐龍演變成...
2024-10-20 21:50
【總結(jié)】第一篇:31飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會生學(xué)、新詞。 2.理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程,并有條理地說說。 3.能正確、流利地朗讀課文,背誦感興趣的部分...
2024-10-20 21:20
【總結(jié)】《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計單位:三堂四小授課老師:耿衛(wèi)紅(一)教材解讀:這是一篇科普文章,主要介紹的是科學(xué)家經(jīng)過研究,提出假說:鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能是一種小型恐龍的后裔。課文開頭就通過生動的語言將兇猛、笨重、遲鈍的恐龍與輕靈、斑斕的鳥類對比,讓人覺得毫不相干的兩者,卻存在關(guān)系:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長
2025-08-05 01:43
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2025-08-05 17:10
【總結(jié)】第一篇:31《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)反思 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)反思 選擇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文上公開課,一是我對課文內(nèi)容很新奇:恐龍中竟有一支飛上了藍(lán)天?二是兒子很喜歡恐龍,估計班里的孩子也會...
2024-10-20 20:45