【正文】 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術線路的可行性；設計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？ 設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組） 評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質(zhì)量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 開 題 報 告 學生姓名 學號 班級 所屬院系專業(yè) 電氣自動化 指導教師 職稱 講師 所在部門 畢業(yè)設計（論文）題目 汽車自動清洗裝置 題目類型 工程設計（項目） ? 論文類□ 作品設計類□ 其他□ 一、選題簡介、意義 現(xiàn)在的居民住房逐漸小區(qū)化，一般小區(qū)都會有地下停車庫，隨著生活條件的不斷提高家家戶戶開始逐漸擁有了私家車，之所以做這個課題是因為現(xiàn)在這種落座于小區(qū)的自動洗車裝置還沒有開始實施，我感覺這套裝置在小區(qū)實施的話一定會使有車一族的居民更加方便，由于便捷很多居民也愿意在此消費，小區(qū)有車一族都會有一張停車收費卡，同時這出入卡張卡我們可以實行一卡通，即可用于停車消費也可用于洗車消費。 4. 系統(tǒng)調(diào)試 : 完成了硬件和軟件的分別調(diào)試后就進行聯(lián)機調(diào)試，進一步排除軟、硬件的錯誤和不足，發(fā)現(xiàn)設計中的錯誤之處及時修正，直至設計的系統(tǒng)達到預期的要求。 研究步驟安排： ~ ：熟悉課題，制定方案 3. 1 ~ ：硬件設計，比較控制方案 ~ ：軟件系統(tǒng)設計 ~ 4. 2 ：系統(tǒng)調(diào)試 4. 3 ~ :模擬調(diào)試，說明書撰寫 ~ :畢業(yè)答辯 三、設計（論文）體系、結構（大綱） 1．緒論 2. 控制要求 3. 自動洗車裝置的設計原理與目的 3. PLC 控制系統(tǒng)程序設計 4. 操作步驟 5. 總結 6. 參考文獻 指導教師意見： 簽字： 年 月 日 院（系）審批意見： 簽章： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）任務書 2020 年 3 月 4 日 畢業(yè)設計（論文）題 目 汽車自動清洗裝置 題目來源 自選 指導教師 黃堃 職稱 講師 所在部門 控制學院 學生姓名 肖晉 學號 27 班 級 電氣 21101 所屬院系專業(yè) 電氣自動化 外語翻譯要求 課題需要完成的任務 本次研究的課題是有關于汽車的自動清洗， 隨著生活條件的不斷提高家家戶戶開始逐漸擁有了私家車，對于愛車的清洗也成為了生活中必不可少的一部分，于是涌現(xiàn)出了許多關于汽車清洗的店面，首先清洗裝置設置成半圓型，類似加油站方便汽車出入，此次課題暫且先針對停車場的清洗，主要任務刷卡感應選擇檔次，電機控制欄桿升降，語音提示管好門窗江汽車開到指定位置，汽車進入指定區(qū)域傳感器控制水泵對汽車進行清水沖洗（普通清洗）、清潔劑清洗（全面清洗）、清洗保養(yǎng)（高檔清洗）。 關鍵詞 ： 汽車自動清洗； PLC控制系統(tǒng)；洗車業(yè)