【正文】 見： 簽章： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 2020 年 3 月 4 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目 汽車自動(dòng)清洗裝置 題目來源 自選 指導(dǎo)教師 黃堃 職稱 講師 所在部門 控制學(xué)院 學(xué)生姓名 肖晉 學(xué)號(hào) 27 班 級(jí) 電氣 21101 所屬院系專業(yè) 電氣自動(dòng)化 外語翻譯要求 課題需要完成的任務(wù) 本次研究的課題是有關(guān)于汽車的自動(dòng)清洗， 隨著生活條件的不斷提高家家戶戶開始逐漸擁有了私家車，對(duì)于愛車的清洗也成為了生活中必不可少的一部分，于是涌現(xiàn)出了許多關(guān)于汽車清洗的店面，首先清洗裝置設(shè)置成半圓型，類似加油站方便汽車出入，此次課題暫且先針對(duì)停車場(chǎng)的清洗，主要任務(wù)刷卡感應(yīng)選擇檔次，電機(jī)控制欄桿升降，語音提示管好門窗江汽車開到指定位置，汽車進(jìn)入指定區(qū)域傳感器控制水泵對(duì)汽車進(jìn)行清水沖洗（普通清洗）、清潔劑清洗（全面清洗）、清洗保養(yǎng)（高檔清洗）。若洗車房正在工作是發(fā)生停電活故障，須才用原點(diǎn)復(fù)位設(shè)計(jì)。 4. 系統(tǒng)調(diào)試 : 完成了硬件和軟件的分別調(diào)試后就進(jìn)行聯(lián)機(jī)調(diào)試，進(jìn)一步排除軟、硬件的錯(cuò)誤和不足，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤之處及時(shí)修正，直至設(shè)計(jì)的系統(tǒng)達(dá)到預(yù)期的要求。在 PLC 控制系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計(jì)中，先要明確設(shè)計(jì)要求，即確定系統(tǒng)的功能指標(biāo)，后制定系統(tǒng)方案，最后實(shí)施方案 . 2. 硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)、繪制原理圖，根據(jù)系統(tǒng)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)獨(dú)立進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)；根據(jù)設(shè)計(jì)的原理電路，綜合考慮系統(tǒng)的性能和計(jì)算要求，合理布置元器件。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁(yè)以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁(yè)面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過 程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？ 設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組） 評(píng)價(jià)： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 開 題 報(bào) 告 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 所屬院系專業(yè) 電氣自動(dòng)化 指導(dǎo)教師 職稱 講師 所在部門 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 汽車自動(dòng)清洗裝置 題目類型 工程設(shè)計(jì)（項(xiàng)目） ? 論文類□ 作品設(shè)計(jì)類□ 其他□ 一、選題簡(jiǎn)介、意義 現(xiàn)在的居民住房逐漸小區(qū)化，一般小區(qū)都會(huì)有地下停車庫(kù)，隨著生活條件的不斷提高家家戶戶開始逐漸擁有了私家車，之所以做這個(gè)課題是因?yàn)楝F(xiàn)在這種落座于小區(qū)的自動(dòng)洗車裝置還沒有開始實(shí)施，我感覺這套裝置在小區(qū)實(shí)施的話一定會(huì)使有車一族的居民更加方便，由于便捷很多居民也愿意在此消費(fèi)，小區(qū)有車一族都會(huì)有一張停車收費(fèi)卡，同時(shí)這出入卡張卡我們可以實(shí)行一卡