【總結】基于DSP的信號發(fā)生器設計設計題目:正弦信號發(fā)生器專業(yè)班級學號學生姓名指導教師摘要正弦信號發(fā)生器是信號中最常見的一種
2025-11-01 03:50
【總結】通信與信息工程學院數(shù)字信號處理課程設計班級:電子信息科學與技術姓名:學號:指導教師:設計時間:成績:評語:通信與信息工程學院二〇一三年題目一采樣定理的驗證1.設,利用filter函數(shù)求出(其中*為線性卷積)的前50個樣本,
2025-03-23 08:39
【總結】實驗11、音樂信號的音譜和頻譜觀察使用wavread語句讀取音樂信號,獲取抽樣率;輸出音樂信號的波形和頻譜,觀察現(xiàn)象;使用sound語句播放音樂信號,注意不同抽樣率下的音調變化,解釋現(xiàn)象。clearall;closeall;clc[a,fs,bit]=wavread('c:\MATLAB6p5\work\');size(a);y1=a(:
2025-06-29 03:10
【總結】長沙理工大學《數(shù)字信號處理》課程設計報告學院計算機與通信工程專業(yè)班級學號學生姓名指導教師課程成績完成日期2014年
2025-08-01 19:29
【總結】淮陰工學院《DSP技術及應用》課程設計選題名稱:基于DSP的MP3播放器設計系(院):計算機工程學院專業(yè):計算機科學與技術(嵌入式系統(tǒng)軟件設計)班級:計算機1073班姓名:張憲賓學號:1071306133指導教師:
2025-05-13 18:32
【總結】2021/6/14數(shù)字信號處理第三章習題講解2021/6/14數(shù)字信號處理1,04()0,nnxnn???????其他3.設4()(2)hnRn??令,,6()(())xnxn?6(
2025-05-14 23:30
【總結】數(shù)字信號處理課程設計第1章信號的時域分析連續(xù)信號的時域分析用Matlab產生下列信號并與人工分析結果進行比較:(1)r(t)=tu(t)-1t10(2)x(t)=1+cos10t-1t1(3)x(t)=(5e-t-5e-3
2025-08-17 23:22
【總結】數(shù)字信號處理課程設計報告題目:基于MATLAB有噪聲語音信號處理系(院):計算機工程學院專業(yè):通信工程班級:通信1071學號:
2025-08-10 18:55
【總結】數(shù)字信號處理課程設計第1章信號的時域分析連續(xù)信號的時域分析用Matlab產生下列信號并與人工分析結果進行比較:(1)r(t)=tu(t)-1t10(2)x(t)=1+cos10t-1t1(3)x(t)=(5e-t-5e-3t)u(t)
2025-06-17 21:42
【總結】數(shù)字信號處理課程設計項目報告059414011120141454焦奧一、設計原理 本次課程設計采用matlab軟件進行設計,調用其函數(shù)庫,產生、處理、存儲信號。 涉及到的設計原理如下: 以某一頻率進行抽樣,抽取固定時間,則可以產生不同數(shù)量的離散點。這些點數(shù)越多,頻率越高,時間越短,信號越接近原始信號。 對信號進行快速傅里葉變換,即可得到其頻譜。在matla
2025-01-18 21:50
【總結】1摘要隨著信息技術的不斷發(fā)展,數(shù)字信號處理已成為一個極其重要的學科和技術領域,在通信、語音、圖像、遙感、生物工程等眾多領域得到了廣泛的應用。數(shù)字信號處理的核心內容主要是信號的獲取、傳輸和處理、識別及綜合等。信號是信息的載體,系統(tǒng)是信息處理的手段。因此,為了更好的研究信號和系統(tǒng)的基本理論與方法,使同學們更好地理解和掌握數(shù)字信號處理的理論知識,在實驗
2025-08-20 13:17
【總結】2021/6/14數(shù)字信號處理1數(shù)字信號處理多媒體教學系統(tǒng)版權所有:yuning2021。3第2版第六章IIR數(shù)字濾波器的理論與設計(第3部分)數(shù)字信號處理2021/6/14數(shù)字信號處理2沖擊響應不變法:變換原理:
2025-05-13 22:45
【總結】摘要隨著信息技術的不斷發(fā)展,數(shù)字信號處理已成為一個極其重要的學科和技術領域,在通信、語音、圖像、遙感、生物工程等眾多領域得到了廣泛的應用。數(shù)字信號處理的核心內容主要是信號的獲取、傳輸和處理、識別及綜合等。信號是信息的載體,系統(tǒng)是信息處理的手段。因此,為了更好的研究信號和系統(tǒng)的基本理論與方法,使同學們更好地理解和掌握數(shù)字信號處理的理論知識,在實驗過程中,借助MATLAB這個平臺來進
2025-06-19 12:31
【總結】DSP技術及應用課程設計報告(2020—2020學年第二學期)題目基于DSP的可調信號發(fā)生器設計系別電子與電氣工程系專業(yè)班級
2025-11-03 15:32
【總結】南華大學數(shù)字信號處理課程設計學院:電氣工程學院學生姓名:潘藝專業(yè)班級:電子091班題目編號:0204設計題目:
2025-01-18 21:52