【總結】廣西科技大學(籌)數(shù)字信號處理課程設計設計題目:語音信號的處理與濾波設計過程:利用電腦上的聲卡和WINDOWS操作系統(tǒng)可以進行數(shù)字信號的采集。可以直接用電腦自帶的錄音工具進行錄音。也可以運用MATLAB中的wavrecord()、wavwrite()、wavplay()、wavread()等函數(shù)進行語音的
2025-01-16 16:58
【總結】數(shù)字信號處理綜合設計一、實驗目的1.學會MATLAB的使用,掌握MATLAB的程序設計方法;2.掌握在Windows環(huán)境下語音信號采集的方法;3.掌握數(shù)字信號處理的基本概念、基本理論和基本方法;4.掌握
2025-06-06 00:46
【總結】數(shù)字信號處理綜合設計一、實驗目的1.學會MATLAB的使用,掌握MATLAB的程序設計方法;2.掌握在Windows環(huán)境下語音信號采集的方法;3.掌握數(shù)字信號處理的基本概念、基本理論和基本方法;4.掌握MATLAB設計FIR和IIR數(shù)字濾波器的
【總結】數(shù)字信號處理課程設計題目:基于matlab的語音信號濾波處理摘要:語音信號處理是研究用數(shù)字信號處理技術和語音學知識對語音信號進行處理的新興學科,是目前發(fā)展最為迅速的學科之一,通過語音傳遞信息是人類最重要,最有效,最常用和最方便的交換信息手段,所以對其的研究更顯得尤為重要。Matlab語言是一種數(shù)據(jù)分析和處理功能十分強大的計算機應用軟件,
2025-06-18 14:44
【總結】《數(shù)字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析院系:物理工程學院專業(yè):電子信息科學與技術學號:姓名:一、課程設計的目的本課程設計通過對音樂信號的采樣、抽取、調制解調、濾波
【總結】數(shù)字信號處理課程設計題目:基于matlab的語音信號濾波處理學院:物理與電子信息工程專業(yè):電子信息工程班級:B07073041學號:200932000066姓名:高珊指導教師:任先平摘要:語音信號處理是研究用數(shù)字信號處
2025-08-10 14:43
【總結】1《數(shù)字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析一、課程設計的目的.....................................................................................2二、課程設計基本要求........................
2024-11-07 21:07
【總結】《數(shù)字信號處理》課程設計作業(yè)院系:物理工程學院電子信息科學與技術班級:1學號:20202250103姓名:馮軍美實驗一:音樂信號音譜和頻譜的觀察讀取音樂信
2024-11-23 22:51
【總結】長沙學院電子與通信工程系-1-長沙學院《數(shù)字信號處理》課程設計說明書題目數(shù)字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2021
2025-06-06 00:49
【總結】長沙學院長沙學院《數(shù)字信號處理》課程設計說明書題目數(shù)字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2010043205指導老師李廣柱、劉光燦、陳威兵黃飛江、張剛林、馮璐起止日期
2025-01-16 14:13
【總結】第一篇:基于matlab的語音信號濾波處理——數(shù)字信號處理課程設計 數(shù)字信號處理課程設計 題目:學院:專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師: 基于matlab的語音信號濾波處理 物理與電子信息學院...
2024-11-15 13:03
【總結】、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計;實驗內(nèi)容:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:???,?,???,50dBsA?要求:1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字
2024-11-12 15:27
【總結】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設計圖紙數(shù)字信號處理課程設計報告題目:典型序列頻譜分析學院:班級:學號:姓名:聯(lián)系方式:
2025-08-23 21:03
【總結】一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計;實驗內(nèi)容:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:,,,要求:1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字線性相位FIR低通濾波器。用一個圖形窗口,包括四個子圖,分析顯示濾波器的單位沖激響應、相頻響應、幅頻響應和
2025-08-10 15:04
【總結】西南科技大學環(huán)境與資源學院課程設計井巷工程課程設計學院:環(huán)境與資源學院專業(yè)班級:姓名:學號:指導老師:成績:設計目的:⒈鞏固提高所學的專業(yè)知識,使其理論聯(lián)系實際
2025-08-05 16:40