【正文】 檔案的權(quán)限，他就必須到學(xué)生處去調(diào)這個(gè)學(xué)生的檔案。 ． 3社會(huì)可行性 目前社會(huì)上通用的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)存在很多不足和缺 陷，像檔案輸入錯(cuò)誤，檔案的丟失等。 ． 2技術(shù)的可行性 系統(tǒng)開發(fā)人員能夠熟練運(yùn)用 C 編程語言，并能熟練應(yīng)用 Access 數(shù)據(jù)庫。通過分析高校學(xué)生檔案管理的內(nèi)容及用戶的特點(diǎn)，現(xiàn)提出高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的解決方案。 面對信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的功能越來越強(qiáng) ,國內(nèi)教育系統(tǒng)也在積極建設(shè)或升級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并已建成了規(guī)模較大的中國教育科研網(wǎng)，全國許多學(xué)校也紛紛建立或升級自己的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，許多高校還提出了辦公無紙化的口號。計(jì)算機(jī)的概念也由原始的分立式走向今天的網(wǎng)絡(luò)式。 再次，界面設(shè)計(jì)完成后，就開始逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，首先是配置數(shù)據(jù)庫、連接數(shù)據(jù)庫，成功后開始對一些按鈕等基本組件寫事件觸發(fā)代碼，結(jié)合 Access 數(shù)據(jù)庫的強(qiáng)大功能 ， 實(shí)現(xiàn)用戶在圖形界面的點(diǎn)擊操作完成對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的操作的功能。 專業(yè)信息和班級信息主要包括班級所屬專業(yè)和學(xué)院等組織機(jī)構(gòu)信息 ； 學(xué)生信息 管理 主要由包括學(xué)生基本信息、家庭成員信息、所屬組織機(jī)構(gòu)信息等內(nèi)容的學(xué)生注冊和包括特定標(biāo)志的學(xué)生信息的查詢、修改和注銷的瀏覽學(xué)生信息兩個(gè)子模塊； 課程管理包括新增課程、課程查詢 、課程瀏覽（課程修改和刪除） 三個(gè)子模塊，主要負(fù)責(zé)管理各院系的課程信息和學(xué)生的選課信息；成績管理包括成績錄入、 成績查詢（符合特定條件的成績單的生成） 、成績 瀏 覽（修改和刪除） 三個(gè)子模塊，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的考試成績；系統(tǒng)管理包括 管理員角色的創(chuàng)建和管理員、普通學(xué)生兩種具有不同操作權(quán)限的角色的登錄兩個(gè) 個(gè)子模塊，負(fù)責(zé)管理用戶信息和用山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 5 戶登錄。 首先，對系統(tǒng)流程分析，明確系統(tǒng)要完成的各項(xiàng)任務(wù)。 系統(tǒng) 的主要研究內(nèi)容 該系統(tǒng)是典型的管理信息系統(tǒng)。 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)將計(jì)算機(jī)與學(xué)生檔案管理工作連接起來，所有學(xué)生檔案都存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，因此對學(xué)生檔案進(jìn)行查詢、修改、添加以及對有關(guān)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)，只需在計(jì)算機(jī)的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)中操作即可，比起原先許多人在整堆檔案袋中查找檔案，要方便了許多。檔案管理系統(tǒng) 對學(xué)生信息的管理更有效率，使操作更加簡單、直觀、快速，減少了手工管理及人為造成的數(shù)據(jù)泄露、數(shù)據(jù)修改等弊端，準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息 的管理。而長期以來，檔案管理都是依賴人工進(jìn)行的，隨著這幾年學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)的急劇增加，面對如此重多的檔案管理，其工作量可想 而知。而學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)恰好解決了人工難以管理和信息量非常龐大的難題，同時(shí)也提高了學(xué)生檔案管理工作的效率。山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 1 目錄 1 系統(tǒng)概述 .................................................... ................................... ........2 系統(tǒng)的名稱 ................... ................ ............................. ..........................2 系統(tǒng)現(xiàn)狀 ................... ...... ............................. ............................. ..........2 系統(tǒng)的研究目的和意義 ................... . ..................................................3 系統(tǒng)的主要研究內(nèi)容 ................... ..... ...................................................4 2 系統(tǒng)規(guī)劃 ................... ......... ............................. .....................................6 需求分析 ................... ....... ............................. .......................................6 可行性分析 ................... .. ................ .....................................................7 系統(tǒng)要達(dá)到的目標(biāo) ................... ....... ............................. .......................8 系統(tǒng)的進(jìn)度安排 ................... ............... ............................. ...................9 系統(tǒng)資金預(yù)算 ................... ... ............................. ............................... .10 3 系統(tǒng)分析 ................... ............................. ....................... ......................11 ................... ............... ............................. ......................11 研究的思路和方法 ................... ............. ............................. ...............12 學(xué)生作業(yè)檔案流程分析 ................... ............... ...................................13 學(xué)生檔案有關(guān)數(shù)據(jù) 其處理分析 ................... ..... ................................14 數(shù)據(jù)字典 ............................. ............................. ............................. .....19 數(shù)據(jù)立即存取圖 ............................. ............................. .......................40 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ................... .............. ............................. .......................... ....43 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo) ................... ................... ............................. .............43 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 ................... ................... ............................. ................. ...43 系統(tǒng)功能模塊的劃分 ................... ................. ............................. .......44 代碼設(shè)計(jì) ................... ............ ............................. ................................44 系統(tǒng)主要界面設(shè)計(jì) ................... ........... ............................. ...............45 輸入 /輸出設(shè)計(jì) ................... ............ ................. .......... ......................45 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ................... .................... ............................. ................. ..51 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) ................... .............. ............................. ..................... ........53 5 總結(jié) ................... ... ............................. .................... ... ...... ...................54 附錄 1.......................................... ................................................................57 附錄 2................... ................... ............................. ............................. .......62 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 2 1 系統(tǒng)概述 隨著中國大學(xué)教育的推廣，越來越多的學(xué)子可以夢寐以求的進(jìn)入大學(xué)踏上人生的旅途，隨 之而來的學(xué)生的檔案管理也日漸復(fù)雜起來。面對如此龐大的信息量，人工管理方式已遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢的發(fā)展， 學(xué)生檔案管理工作 已 成為一項(xiàng)迫切需要解決的問題 。 系統(tǒng) 的研究目的和意義 研究目的 在各大高校， 檔案信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要數(shù)據(jù)資源，檔案管理也是學(xué)山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 3 校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案管理工作的自動(dòng)化成為學(xué)生管理部門的迫切需要。 （ 2）檔案管理的高效率 。同時(shí)也可以推進(jìn)學(xué)校辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)化，推進(jìn)計(jì)算機(jī)在校園的普及，提高學(xué)生檔案管理人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。鑒于開發(fā)工具 Visual Stadio 2020 中用戶界面設(shè)計(jì)功能的強(qiáng)大和 Access 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)一致性、完整性、安全性好的優(yōu)勢， 該學(xué)生檔案管理系統(tǒng)基于 Visual Stadio 2020 的 C. 語言和 Access 數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境。 該 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 包括 系統(tǒng)信息、專業(yè)信息（所屬學(xué)院）、班級信息 、學(xué)生基本信息 （ 學(xué)籍信息 ） 、學(xué)生課程信息、學(xué)生成績信息等。在每個(gè)表中設(shè)置主鍵，明確每個(gè)表之間的關(guān)系 以及各實(shí)體之間的聯(lián)系。 山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 6 2 系統(tǒng)規(guī)劃 需求分析 隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)本身經(jīng)歷了巨大的變化?？梢赃@么說，誰擁有信息，誰就能在科技信息革命的大潮中獲得主動(dòng)權(quán)，就能獲取成功。本檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)正是出于對管理效率的提高，在檔案上傳、查詢、更新、刪除、打印等方面，比傳統(tǒng)管理系統(tǒng)都有著明顯的改善。系統(tǒng)開發(fā)成功后推廣到各大高校能夠給團(tuán)隊(duì)帶來長期的經(jīng)濟(jì)效益。因此，在技術(shù)上本系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。這種單機(jī)的管理系統(tǒng)不僅工作方式效率是極低，而且存在許多弊端，主要包括： （ 1） 檔案錄入效率低下：例如每學(xué)期開學(xué)，數(shù)以千計(jì)的學(xué)生檔案都由 學(xué)生處負(fù)責(zé)錄入，這個(gè)工程量之大，可想而知。 ． 5開發(fā)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的優(yōu)勢 開發(fā)一套基于 C的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，具有傳統(tǒng)意義上的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)所無法比擬的優(yōu)勢： （ 1） 基于網(wǎng)絡(luò)的管理，由于基于 C的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是把整個(gè)系統(tǒng)安裝在網(wǎng)絡(luò)上的某一臺(tái)服務(wù)器上，因此只需要有一臺(tái)能夠連上網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)，在任何時(shí)間、地點(diǎn)、都能夠?qū)@個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行操作。對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作的工作室服務(wù)器斷的任務(wù)，客戶端不用擔(dān)心任何系統(tǒng)的維護(hù)工作。這是一個(gè)集教務(wù)工作自動(dòng)化和信息化為一體的 先進(jìn)的電 腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在為教務(wù)工作有關(guān)部門提供優(yōu)質(zhì)、高效的業(yè)務(wù)管理和事務(wù)處理的同時(shí)，采用安全可靠的現(xiàn)代化處理和控制技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地采集和傳 輸信息，建立完備、可靠的教山東科技大學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì) 9 學(xué)信息處理系統(tǒng)。 借助于學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理人員素質(zhì)的提高，通過教學(xué)管理人員的實(shí)際應(yīng)用，促進(jìn)我校的教學(xué)管理水平和效率的提高；通過提供多層次的教務(wù)信息服務(wù)和先進(jìn)實(shí)用的使用手段，滿足校內(nèi)外對教務(wù)信息共享和利用的要求，并為各級領(lǐng)導(dǎo)提供有效的輔助決 策服務(wù)。由于高校檔案業(yè)務(wù)量大，因而形成大量的操作人員各司其職地負(fù)責(zé)檔案工作流程中的不同部分，