5s培訓(xùn)-東風(fēng)日產(chǎn)5s培訓(xùn)資料-wenkub
2022-09-03 15:39:11 本頁面
【正文】 需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對(duì)策，才能取得滿意的效果 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 5S容易做，卻不易徹底或持久，究其原因，主要是 “ 人 ” 對(duì)它的認(rèn) 識(shí)，所以要順利推行 5S第一步就的先消除有關(guān)人員意識(shí)上的障礙。教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。 目標(biāo)制定 ： 先予設(shè)定期望之目標(biāo)，做為活動(dòng)努力之方向 及便于活動(dòng)過程中之成果檢查。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 ■ 保障品質(zhì)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)化 通過這些好的工作環(huán)境、氣氛，不斷地養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣就能使產(chǎn)品的品質(zhì)有了保證的基礎(chǔ)。工作場(chǎng)所還非常地寬敞、明亮，通道暢通，安全就會(huì)有保障。當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)問題，他會(huì)主動(dòng)地指出問題并積極尋找問題的起因和解決辦法。 改善和提高企業(yè)形象； 促成效率的提高； 減少直至消除故障，保障品質(zhì)； 保障企業(yè)安全生產(chǎn)； 降低成本，實(shí)施 5S可以減少人員設(shè)備、場(chǎng)地、 時(shí)間等等的浪費(fèi)，從而降低生產(chǎn)成本； 改善員工精神面貌，使組織活力化。 目的：通過制度化來維持成果。 目的：將 空間 騰出來活用 2S整頓 定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊，明確數(shù)量， 明確標(biāo)示。 目的：不浪費(fèi) “ 時(shí)間 ” 找東西 ，便于發(fā)現(xiàn)問題。 5S素養(yǎng) 定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工 作習(xí)慣。 促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)化 縮短作業(yè)周期，確保交貨期。他還會(huì)主動(dòng)、積極、自發(fā)、負(fù)責(zé)地為本企業(yè)的不斷發(fā)展壯大付出自己的全部心血和精力。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 ■ 提高工作效率 一個(gè)好的工作環(huán)境，是每個(gè)員工都主動(dòng)、自發(fā)地，把需要的東西留下，不需要的東西都丟掉，或者說，把它存放起來，通過整頓，每樣?xùn)|西都擺得井井有序，通道暢通，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 ?四、 5S活動(dòng)推進(jìn)的步驟 步驟 1：成立推行組織 建議由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任 5S活動(dòng)推行委員會(huì)主任職務(wù)，以視對(duì)此活動(dòng)之支持。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 3：擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法 5S活動(dòng)實(shí)施辦法 5S活動(dòng)評(píng)比的方法 5S活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法 （ 5S時(shí)間等） 大的工作一定要有計(jì)劃，以便大家對(duì)整個(gè)過程有一個(gè)整體的了解。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 5：活動(dòng)前的宣傳造勢(shì) 5S活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果 （晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等） 、內(nèi)部報(bào)刊宣傳 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 6：實(shí)施 ◇ 方法說明會(huì) ◇ 道具準(zhǔn)備 洗澡 運(yùn)動(dòng)（全體上下徹底大掃除） 4.3定 、 3要素 展開 5S日常確認(rèn)表 及實(shí)施 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 7：活動(dòng)評(píng)比辦法確定 ： 困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù) 步驟 8：查核 、解答 （如征文活動(dòng)等） 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 9：評(píng)比及獎(jiǎng)懲 1. 依 5S活動(dòng)競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比，公布成績(jī)， 實(shí)施獎(jiǎng)懲。 1． 不了解的人認(rèn)為 5S太簡(jiǎn)單，芝麻小事沒什么意義 2． 雖然工作上問題多多，但與 5S無關(guān) 3． 工作已經(jīng)夠忙的了，那有時(shí)間去做 5S 4． 現(xiàn)在比以前已經(jīng)好多了，有必
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