5s培訓(xùn)-東風(fēng)日產(chǎn)5s培訓(xùn)資料(參考版)
2024-08-27 15:39本頁(yè)面
【正文】 ?十三、 5S與其他管理活動(dòng)的關(guān)系 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 ５ S活動(dòng) （ PDCA) PLAN 方針的決定 組織的設(shè)定 日程的設(shè)定 DO 目 視 管 理 自 主 活 動(dòng) 推 進(jìn) 活 動(dòng) ＰＤ C A 以全員參加的自主活動(dòng)為基本 ACTION 教育 改善活動(dòng) 表彰實(shí)施 CHECK 個(gè)人管理 自主評(píng)價(jià) 上司評(píng)價(jià) ?十四、 5S的 PDCA循環(huán) 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 結(jié)束語(yǔ)： 推行 5S時(shí)一個(gè)漫長(zhǎng)的道路，決不是短期能看到實(shí)際成果，就算經(jīng)過(guò)一段時(shí)間達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)能夠持之以恒維持成果，怎樣向縱深推進(jìn)，都是值得各位朋友值得深思的問(wèn)題。 5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)， 5S水平的高低，代表著管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理 認(rèn)識(shí)的高低，這又決定了現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，而現(xiàn)場(chǎng)管理水平 的高低，制約著 ISO、 TPM、 TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。而 5S活動(dòng)的效果是立竿見(jiàn)影。有了 這種氛圍，推行 ISO、 TQM、及 TPM就更容易獲得員工的支持和配 合，有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。 ?十二、 5S之間的關(guān)系 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 第 1個(gè) S整理 將有用的東西 定出位置放置 第 5個(gè) S素養(yǎng) 第 4個(gè) S清潔 第 3個(gè) S清掃 區(qū)分 “ 要用” 與 “ 不用” 的東西 保持美觀整潔 使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 將不需要的東西徹底清掃干凈 第 2個(gè) S整頓 （ SEIRI） SEITON SEISO SEIKETSU SHITSUKE S 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，是 TPM（全面生產(chǎn)管理）的前提，是 TQM（全面品質(zhì)管理）的第一步，也是 ISO9000有效推行的保證。 整理是整頓的基礎(chǔ) ， 整頓是整理的鞏固 ， 清掃顯現(xiàn)整理 ， 整頓的效果 ， 而通過(guò)清潔和修養(yǎng) ， 則在企業(yè)形成整體的改善氛圍 。 ?八、員工的 5S活動(dòng)中之責(zé)任： 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 配合公司政策，全力支持與推行 5S 參加外界有關(guān) 5S教育訓(xùn)練，吸收 5S技巧 研讀 5S活動(dòng)相關(guān)書(shū)籍，搜集廣泛資料 部門(mén)內(nèi) 5S之宣導(dǎo)及參與公司 5S文宣活動(dòng) 規(guī)劃部門(mén)內(nèi)工作區(qū)域之整理、定位工作 依公司之 5S進(jìn)度表，全面做好整理、定位、劃線標(biāo)示之作業(yè) 協(xié)助部屬克服 5S之障礙與困難點(diǎn) 熟讀公司 [5S運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方法 ]并向部屬解釋 必要時(shí)，參與公司評(píng)分工作 5S評(píng)分缺點(diǎn)之改善和申述 1督促所屬執(zhí)行定期之清掃點(diǎn)檢 1上班后之點(diǎn)名與服裝儀容清查，下班前之安全巡查與確保。 [我們公司做什么事都是半途而廢 ] [反正不會(huì)成功 ]、 [應(yīng)付應(yīng)付算了 ] ●要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象，唯有花費(fèi)更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改正。 ● 5S活動(dòng)一旦開(kāi)始，不可在中途變得含糊不清。而達(dá)成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的，尤其目前強(qiáng)調(diào)高品質(zhì)、高附加價(jià)值產(chǎn)品的制造，更不容許有垃圾或灰塵的污染，造成產(chǎn)品的不良。 1． 不了解的人認(rèn)為 5S太簡(jiǎn)單，芝麻小事沒(méi)什么意義 2． 雖然工作上問(wèn)題多多，但與 5S無(wú)關(guān) 3． 工作已經(jīng)夠忙的了，那有時(shí)間去做 5S 4． 現(xiàn)在比以前已經(jīng)好多了，有必要嗎？ 5． 5S既然很簡(jiǎn)單又要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，有比要嗎？ 6． 就是我想做好，別人呢？ 7． 做好了有沒(méi)有好處？ 這一系列的意識(shí)障礙，應(yīng)事先利用訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，先于消除，才易于推行 。 1. QC手法 2. IE手法在 5S活動(dòng)中，適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入 QC手法、IE手法是很有必要的，能使 5S活動(dòng)推行得更加順利、更有成效。 承載動(dòng)力 因我而動(dòng) 5S學(xué)習(xí)資料 步驟 5：活動(dòng)前的宣傳造勢(shì) 5S活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果 （晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等） 、內(nèi)部報(bào)刊宣傳
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