20xx年山西省中考試題-wenkub
2022-09-02 09:39:50 本頁面
【正文】 ． 表達志趣和情懷是兩文的共同點，甲崇尚樸素自然的田園生活，乙追求清白的操守和正直的品德。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。自李唐來，世人盛 （ 甚 ） 愛牡丹。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 一、 閱讀 （一） 比較閱讀下面古詩文，完成 4～ 8題 ?？虏旖? 性格特征 堅強、勇敢，有堅定的信仰 名 句 摘 錄 人最寶貴的東西是生命。 班會上，你想提醒同學們正確面對這一低俗的文化現象，你要說的話是： 示例：網絡惡搞是對傳統(tǒng)與經典的輕視和歪曲，模糊了是非、美丑，我們應該堅決抵制，多讀經典。 示例： 晉祠：請愛護閃耀傳統(tǒng)文化光輝的晉祠吧！它歷史悠久 —— 周柏唐槐聳立；文物豐富 —— 塑像古碑完好。 （ 2） 初中生活即將結束。2020 年山西省中考試題 一、積累運用 (20 分 ) 1．根據拼音，在下面的田字格中規(guī)范、端正、整潔地書寫句子。憶往昔，同學相聚時，“ 有朋自遠方來 ，不亦樂乎（《論 語》）”的情形歷歷在目；學習中，合作探究攻克疑難后，“ 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 （陸游《游山西村》）”的體驗還在心中；分別在即，相互贈言，用蘇軾“ 但愿人長久，千里共嬋娟 ”固然能表達美好的祝愿之意，不如用李白《行路難》中 “ 長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海 ”更能激勵同學的奮發(fā)之情。 云崗石窟：綜合了雕塑與繪畫特點，體現出傳統(tǒng)和佛教藝術。 活動三：重視名著閱讀 名著中蘊藏著深厚的文化內涵。生命對于我們只有一次。 （ 10 分 ） 【 甲 】 飲酒 陶淵明 結廬在人境，而無車馬喧。此中有真意，欲辨已忘言。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 4．解釋句中加點詞的意思。 B．甲乙兩篇都寫到菊，甲借菊寫出心與自然的親近，乙用菊襯托蓮的高潔正直。 (3 分 ) 象征身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重、質樸、不嘩眾取寵的品質 。 中國皮影戲有著悠久的歷史。入夜圍方帷，張燈燭，恭請武帝端坐帳中觀看。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革鏤刻成所需的 人物形象。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達 55厘米，低的僅有 10厘米左右。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京一帶的皮影戲班竟達四五十家。中國皮影戲 18世紀中葉傳到歐洲。 （ 選自《中學生閱讀》初中版 2020年第 2期 有刪改 ） 9．文章在點明皮影戲的本質特征后，依次介紹了中國皮影戲的 悠久歷史 皮影制作 皮影表演 廣泛流傳。 12．山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。 材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現收藏有 200余本。平明尋白羽，沒入石棱中。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，最后只好放棄。 ③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現自身的這種潛能，而非要等到危險時刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆 ?要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會產生多么大 的成敢和功用啊 ! ④美國戲劇家桑頓在絕望中她慨嘆道：“啊 !人們在活著的時候幾乎沒有認識了生活，大多數人都在虛度年華。捫心自問，你是否每天都 在一種憂患和危中度過，是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦 ?又是否真切地體味了生命的意義與內涵 —— 認識 了生活”呢 ? ⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎過你的每一天、每一分鐘 ?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著點有用的事吧。
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