【總結(jié)】第二章農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)果蔬采后腐敗原因采后病害另一類是由非生物因素造成的生理性病害。一類是由病原微生物侵染引起的侵染性病害。果蔬采后病害指采收后發(fā)病、傳播、蔓延的病害。其中果蔬組織的生理失調(diào)和病原微生物侵染造成的腐敗損失最為嚴(yán)重。?果蔬組織的生理失調(diào)或衰老?采收及采后環(huán)節(jié)機(jī)械損傷造
2025-05-06 07:24
【總結(jié)】第二章碳水化合物的測(cè)定CarbohydratesDetermination碳水化合物是自然界最豐富的有機(jī)物質(zhì)是生物界三大物質(zhì)之一(Pro,Fat)第一節(jié)概述一、碳水化合物的化學(xué)組成、分類和性質(zhì)1、化學(xué)組成(chemicalposition)碳水化合物是C、H、O三元素組成一類多羥基醛或
2025-05-06 07:23
【總結(jié)】第六章農(nóng)產(chǎn)品間接銷售農(nóng)產(chǎn)品間接銷售概述農(nóng)產(chǎn)品間接銷售的形式及運(yùn)作農(nóng)產(chǎn)品間接銷售的發(fā)展趨勢(shì)學(xué)習(xí)目標(biāo)課后習(xí)題實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品間接銷售概述引例:玉米從生產(chǎn)者手中要轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者餐桌上,要經(jīng)歷哪些過程,發(fā)生哪些變化?案例中玉米的經(jīng)營(yíng)途徑三條途徑農(nóng)產(chǎn)品間接銷售的含義、產(chǎn)生與特點(diǎn)
2025-02-22 00:16
【總結(jié)】第二章農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)課后練習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)企業(yè)與營(yíng)銷環(huán)境的關(guān)系農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷宏觀環(huán)境農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷微觀環(huán)境營(yíng)銷環(huán)境分析方法引例:今年月餅不花哨(教材P31)你認(rèn)為月餅的營(yíng)銷受到哪些因素的影響?企業(yè)與營(yíng)銷環(huán)境的關(guān)系農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷環(huán)境的含義對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷活動(dòng)產(chǎn)生影響和沖擊
2025-02-21 22:29
【總結(jié)】第六章農(nóng)產(chǎn)品加工工程§1概述方便消費(fèi)——營(yíng)養(yǎng)集中、可口衛(wèi)生、易貯運(yùn)等。提高使用價(jià)值——例如,甘薯1200T,原值,加工為:一、農(nóng)產(chǎn)品的加工目的?????億元價(jià)值葡萄糖漿億元價(jià)值細(xì)粉絲億元價(jià)值淀粉200964
2025-08-22 22:33
【總結(jié)】第二章農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)第一節(jié)一、品質(zhì)的定義品質(zhì)就是指食品的優(yōu)質(zhì)程度,不僅包括外觀、風(fēng)味和營(yíng)養(yǎng)成分,而且還包括加工品質(zhì)、商業(yè)品質(zhì)等。?營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。泛指農(nóng)產(chǎn)品所含的營(yíng)養(yǎng)成分,如蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉以及各種維生素、礦質(zhì)元素、微量元素等。進(jìn)一步說,就是蛋白質(zhì)中所含的人畜必需氨基酸,如賴氨酸、色氨酸;脂肪中所含的不飽和脂肪
2025-01-14 09:32
【總結(jié)】??農(nóng)產(chǎn)品?是指來源于農(nóng)業(yè)的初級(jí)產(chǎn)品,即在農(nóng)業(yè)活動(dòng)中獲得的植物、動(dòng)物、微生物及其產(chǎn)品,但不包括經(jīng)過加工的產(chǎn)品植物動(dòng)物微生物?一般農(nóng)產(chǎn)品?認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品?標(biāo)識(shí)管理農(nóng)產(chǎn)品+農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全指農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量符合保障人的健康和安全的要求+
2025-01-09 19:58
【總結(jié)】農(nóng)產(chǎn)品投資及經(jīng)營(yíng)方案作者:陶克靜提綱介紹一、選擇農(nóng)業(yè)二、農(nóng)產(chǎn)品前景及問題三、現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)業(yè)分析四、現(xiàn)代化設(shè)施農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷選擇農(nóng)業(yè)
2025-03-04 22:09
【總結(jié)】1項(xiàng)目三農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者心理分析農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷心理策略農(nóng)產(chǎn)品購買行為與決策農(nóng)產(chǎn)品需求心理分析2目標(biāo)?【能力目標(biāo)】了解消費(fèi)需要的含義和特征,掌握消費(fèi)者需要的具體內(nèi)容,熟悉購買動(dòng)機(jī)的類型,掌握消費(fèi)者購買行為及分類,了解影響農(nóng)產(chǎn)品購買行為的因素,熟悉農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷心理策略。?【核心能力】學(xué)會(huì)運(yùn)用
2025-02-12 17:34
【總結(jié)】農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)證xxx目前我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證種類:1、無公害農(nóng)產(chǎn)品2、綠色食品3、有機(jī)食品基本知識(shí)一、標(biāo)準(zhǔn):為了在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,經(jīng)協(xié)商一致制定并由公認(rèn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),共同使用的和重復(fù)使用的一種規(guī)范性文件。按層次分:
2025-04-13 22:55
【總結(jié)】第十章農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷策略學(xué)習(xí)目標(biāo)課后習(xí)題實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷策略概述農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格策略農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的策略選擇?產(chǎn)品的概念產(chǎn)品效用質(zhì)量特色品牌包裝式樣運(yùn)送安裝信用維修保證核心產(chǎn)品形式產(chǎn)品附加產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品包裝策略
2025-05-06 07:25
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品加工項(xiàng)目項(xiàng)目名稱2萬畝優(yōu)質(zhì)蠶?;亟ㄔO(shè)建設(shè)性質(zhì)續(xù)建項(xiàng)目簡(jiǎn)介1、項(xiàng)目建設(shè)意義:發(fā)揮優(yōu)勢(shì),培育支柱,培育新興產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)2、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):計(jì)劃用5年時(shí)間新建2萬畝優(yōu)質(zhì)蠶桑生產(chǎn)基地3、實(shí)施地點(diǎn)及用地情
2024-10-30 09:16
【總結(jié)】網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)絡(luò)推廣網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷講座目的如何利用互聯(lián)網(wǎng)獲取需要的信息和知識(shí)如何通過互聯(lián)網(wǎng)銷售產(chǎn)品打造品牌內(nèi)容提要1互聯(lián)網(wǎng)的神話2農(nóng)產(chǎn)品如何開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷3打造農(nóng)產(chǎn)品信息平臺(tái)4宣傳和推廣5借助互聯(lián)網(wǎng)打造農(nóng)產(chǎn)品品牌互聯(lián)網(wǎng)的神話互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中的幾個(gè)
2025-03-05 13:48
【總結(jié)】農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)2農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)管理我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)存在的問題及發(fā)展路徑經(jīng)濟(jì)作物類倉儲(chǔ)管理——以棉花為例其他經(jīng)濟(jì)作物的倉儲(chǔ)管理——以大豆為例農(nóng)產(chǎn)品交割制度及業(yè)務(wù)糧食類農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)3流程圖4第一節(jié)農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)管理?一、農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)管理基本概念?1、農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)“倉儲(chǔ)”就是
2025-02-24 14:55
【總結(jié)】本課程教學(xué)安排理論教學(xué)方法課堂教師引導(dǎo),課外自學(xué)提高;討論穿插教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際。教材及參考書課前思考?你了解《農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容嗎?它與我們生產(chǎn)和生活有何關(guān)系??通過本課程學(xué)希望掌握哪些知識(shí)和實(shí)踐技能?第一章緒論
2025-03-08 21:59