【正文】 .................................. 5 研究意義 .................................................................. 5 第三部分 開發(fā)平臺與語言簡介 ........................................................ 6 IIS 簡介 .................................................................. 6 ASP 簡介 .................................................................. 6 ADO簡介 ................................................................... 6 Microsoft SQL Server 2020簡介 ............................................. 6 第四部份 系統(tǒng)需求分析及可行性分析 .................................................. 8 系統(tǒng)需求分析 .............................................................. 8 系統(tǒng)功能體系圖 ....................................................... 8 目標(biāo) ................................................................ 8 用戶的特點 .......................................................... 8 假定與約束 .......................................................... 8 基本功能 ............................................................ 8 對性能的規(guī)定 ......................................................... 9 限制條件 ............................................................ 9 系統(tǒng)難點分析 .............................................................. 9 第五部份 總體 設(shè)計 ................................................................. 9 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ............................................................... 10 數(shù)據(jù)庫圖 ........................................................... 10 數(shù)據(jù)庫的約束與關(guān)系 .................................................. 11 特殊功能的原理 ........................................................... 11 管理員添加專業(yè)班級的處理原理 ........................................ 11 管理員添加教師管理員的原理 .......................................... 12 教師發(fā)布修改作業(yè)的原理 .............................................. 12 教師發(fā)布修改成績的原理 .............................................. 12 教師批量下載作業(yè)的原理 .............................................. 12 學(xué)生上傳下載作業(yè)的原理 .............................................. 12 實現(xiàn)回車換行與空格的原理 ............................................ 12 作業(yè)目錄的處理原理 .................................................. 12 主要功能的界面及編碼 ...................................................... 13 .................................................. 17 DataGrid的編碼設(shè)計 ................................................. 21 管理員添加用戶的界面與編碼 .......................................... 22 教師發(fā)布修改作業(yè)的界面與編碼 ........................................ 25 教師批量下載作業(yè)的界面與編碼 ........................................ 30 學(xué)生上傳作業(yè)的界面與編碼 ............................................ 31 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 第六部分 結(jié)束語 .................................................................. 33 ① 本系統(tǒng)的優(yōu)點 .............................................................. 33 ② 本系統(tǒng)的不足之處及發(fā)展意見 ................................................. 33 ③ 在系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)過程中的收獲 ............................................... 33 第七部分 謝辭 .................................................................... 34 第八部份 參考文獻(xiàn) ................................................................ 34 參考書籍： ................................................................... 34 其它數(shù)據(jù)： ................................................................... 34 第九部份 附錄 .................................................................... 35 （附錄一）建立數(shù)據(jù)庫與表的 SQL語句 ............................................ 35 （附錄二）測試數(shù)據(jù)插入的 SQL語句 .............................................. 37 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 引言 作業(yè)提交系統(tǒng) b/s結(jié)構(gòu)，在 IIS平臺 上使用 ASP與 Microsoft SQL 2020開發(fā)的， 主要目的是解決學(xué)校機(jī)房 管理上機(jī)作業(yè)的問題。系統(tǒng)分了管理員、教師、學(xué)生用戶，管理員須要的操作只是添加專業(yè)，添加班級，添加管理員或教師用戶都是通過網(wǎng)頁的形式展示出來。系統(tǒng)用程序的 方式解決了那些非常復(fù)雜的操作，比如對文件夾的創(chuàng)建等，所有的角色只需要簡單的幾步操作就可以完成，非常簡單實用。再介紹研究的背景與意義并對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析與可行性分析，最后進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計。 這 套系 統(tǒng) 可以提高管理效率和水平 研究意義 網(wǎng) 絡(luò) 化教育代表了教育改革的一 個發(fā) 展方向 ,已 經(jīng) 成 為現(xiàn) 代教育的一 個 特征 ,并 對 教育 的發(fā) 展形成新的推 動 力?！? “借助于 .NET 平臺，可以創(chuàng)建和使用基于 XML 的應(yīng)用程序、進(jìn)程和 Web 站點以及服務(wù)，它們之間可以按設(shè)計、在任何平臺或智能設(shè)備上共享和組合信息與功能，以向單位和個人提供定制好的解決方案。在未來，最終大多數(shù)流行的 Microsoft 軟件應(yīng)用程序 ——包括 Office 和 Visual Studio .NET——將開始與 XML Web 服務(wù)實現(xiàn)交互，并把它們的主要功能作為 XML Web 服務(wù)公開，以便其他開發(fā)人員可以利用。 asp 和 Java的核心與 c++比較有著相同的優(yōu)勢和局限，比起 c++， asp 將更容易被人們理解和接受，未來大量． NET 平臺的應(yīng)用將由 ASP 開 發(fā)。 提供對 Microsoft SQL Server 等數(shù)據(jù)源以及通過 OLE DB 和 XML 公開的數(shù)據(jù)源的一致訪問。您可以直接處理檢索到的結(jié)果，或?qū)⑵浞湃? DataSet 對象，以便與來自多個源的數(shù)據(jù)或在層之間進(jìn)行遠(yuǎn)程處理的數(shù)據(jù)組合在一起，以特殊方式向用戶公開。它運行在 Microsoft Windows NT4或 Microsoft Windows 2020 Server上 —— 基于 intel處理器的網(wǎng)絡(luò)。 用戶的特點 用 戶 是機(jī)房管理 員 ， 對計 算機(jī)技 術(shù) 比 較 了解， 學(xué) 校教 師專業(yè) 教 師 能很快熟悉系 統(tǒng) 的使用方法，非 專業(yè) 教 師 也能很快掌握， 學(xué) 校 學(xué) 生能很快 學(xué)會 使用系 統(tǒng) 。 第五部份 總體設(shè)計 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫圖 Admin 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Xuehao varchar 15 Xingming varchar 20 pw varchar 30 Pw_wenti varchar 50 Pw_daan varchar 50 Email varchar 20 denglushu int 4 √ Class 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Class_name varchar 50 Class_daihao varchar 15 Student 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Xuehao varchar 15 Xingming varchar 20 Pw varchar 30 Pw_wenti varchar 50 Pw_daan varchar 50 Email varchar 20 Denglushu int 4 √ banjidaihao varchar 15 √ Teacher 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Xuehao int 4 Xingming varchar 20 Pw varchar 30 Pw_wenti varchar 50 Pw_daan varchar 50 Email varchar 20 Denglushu int 4 √ zuoyeshu int 4 √ 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計論文購買 畢業(yè)設(shè)計論文定做 Zhuanye 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Ad_id int 4 mingcheng varchar 30 Zuoye 表 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 Ad_id int 4 Zy_title varchar 3 Zy_content Text 16 Zy_xingming varchai 10 Zy_xuehao Int 4 Zy_date Datetime 8 √ Zy_wcdate Datetime 8 Zy_lujing varchar 50 Zy_wenjianleixing varchar 10 Zy_daxiao Int 4 √ Zy_class_daihao Varchar 15 √ Zy_chengji Text