部編二年級上冊黃山奇石教學設計通用-wenkub
2025-08-17 14 本頁面
【正文】 ，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。突然，王寧站起來說：“我選我”（2）王寧有一顆為別人服務的心。四人小組檢查讀書。可他的勞動委員來的與別人真不一樣。教學準備：課件、卡片教學安排： 兩課時第一課時課時目標認識課文的8個生字，會寫4個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。對自己有信心，懂得用適當?shù)姆绞秸故咀晕遥欢脩敒閯e人服務。正確、流利、有感情地朗讀課文。是怎么一回事？我們學習一篇新課文《我選我》。（三）讀文悟情你知道我選我什么意思？讀一讀課文2小節(jié)說說結合自己說說嗎？當王寧的話說完，教室里響起了一片掌聲，為什么會響起一片響聲？四人小組每人都說說自己的想法。結合朗讀第3小節(jié)“王寧說：‘我和李小青是好朋友?！卒h齊讀名人名言（四）寫字指導出示4個上下結構的字認讀，觀察。教師巡視指導。教學過程：（一）復習用卡片出示生字詞，多種形式進行認讀。（二）鏈接語文園地中的口語交際說說我的想法（暫時準備，為口語交際服務）（三）課文練習出示課后“我會讀”的句子，多種形式練讀。（2） 是 。學生練
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