最新人教版高中語文必修教案新教材高中語文必修上冊教案(6篇)-wenkub
2025-08-14 09 本頁面
【正文】 查學生《導學案》第一課時預習案完成情況二、導入新課在《桃花源記》中，誰為我們勾勒了一個理想社會?陶潛?！窘虒W難點】落實具體的文言知識。掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義，了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。最新人教版高中語文必修教案 新教材高中語文必修上冊教案(6篇)最新人教版高中語文必修教案 新教材高中語文必修上冊教案(6篇)作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。熟讀并背誦全文。涵詠體味文章的思想感情。陶潛不僅僅為世人描繪出了一幅閑適靜謐的世外桃源景象，他還帶領我們走進了“五柳先生”，感受了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。)原因有三點：①、“質性自然，非矯厲所得”――不愿扭曲天性，強迫自我去做本性不想做的事。要求：注意聽停頓的特點三字句1頓。七、學生通讀文章，疏通詞句，總結重點字詞句式：學生自主學習，結合《導學案》字詞練習小組討論探究，難點字詞質疑并展示，老師補充(1)、重要實詞：役(役使)、諫(諫正、勸止)、觴(酒杯)、策(拄著)、憩(休息)、岫(山穴)、景(太陽)、盤桓(徘徊、留戀不去)、疇(田地)、棹(劃船)、窈窕(曲折幽深的樣子)、行(將要)、期(至、及)、聊(姑且)。用。帶著)。才。表并列。這、此。賓語提前標志。(5)、詞類活用：幼(形名)、怡(使動)、傲(形名)、日(名狀)、策(名動)、時(名狀)、悅(意動)、樂(意動)、琴(名動)、書(名動)、棹(名動)、善(形動)。【作業(yè)布置】熟讀課文，梳理積累文言現(xiàn)象結合第二課時預習案理清作者思路和感情并試背誦人教版高中語文必修教案 新教材高中語文必修上冊教案篇二《林黛玉進賈府》學習目的：了解《紅樓夢》的基本思想。學習重點：前五回的作用，畫與判詞的含義?？梢娝挠绊懼蟆！?二)《紅樓夢》的作者曹雪芹曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，芹圃，芹溪。到康熙年間，曹家已發(fā)跡。從曹璽開始，一家三代都做皇家的江寧織造，到曹雪芹的養(yǎng)父曹頫(f249。曹雪芹的深厚文學修養(yǎng)與其家庭書香氛圍有關。他即位后，立即開展打擊政敵的斗爭。曹雪芹當時大約只
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