學(xué)會(huì)感恩與愛同行(模板五篇)-wenkub
2025-08-14 02 本頁面
【正文】 他無心工作，卻建了一座最差的房子。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩句，講的就是要感恩。其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩是有意義的。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。要為人師表，身正為范沒錯(cuò)，社會(huì)要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)，我不想說老師有多高尚，教師這個(gè)職業(yè)有好偉大！但我想說：一個(gè)人如果沒有老師，他將會(huì)活得很無知；一個(gè)社會(huì)如果沒有了教師這個(gè)職業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步將成為空談。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧學(xué)會(huì)感恩與愛同行篇一學(xué)會(huì)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。但如果他們不小心犯了錯(cuò)，我們一定要正確評價(jià)，理智對待。教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。因?yàn)槟闶抢蠋?，所以不是都是你的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是敬重的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。我們常唱的《?；丶铱纯础罚囊彩歉卸?。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。理解老師的良苦用心。用心為集體、為他人做一些事情。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩他人的情感，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。，了解門衛(wèi)爺爺?shù)男燎诠ぷ?。（三）活?dòng)延伸：回到
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