學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行(模板五篇)(完整版)
【正文】 要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。？ 。我們期待起跑線上的每一個(gè)孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會(huì)真正成為一個(gè)互愛(ài)、互助、文明、友善的和諧社會(huì)。關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。要為人師表，身正為范沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說(shuō)話聲音哽咽。近日有一則新聞?wù)f：來(lái)自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行篇一學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。我還想說(shuō)：老師也是人，是很普通很平凡的人。教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長(zhǎng)大成人的學(xué)生計(jì)較一生。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。當(dāng)他離開(kāi)公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。理解老師的良苦用心。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們?cè)敢鈳椭銈儯侵皇浅鲇谒麄儗?duì)你的愛(ài)：父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（三）活動(dòng)延伸：回到家，我們要感謝誰(shuí)？為什么？對(duì)照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說(shuō)一句感謝的話。在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè),一個(gè)不懂感恩的人,絢爛多姿。在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人會(huì)抽出時(shí)間來(lái)安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！感謝今天又是新的一天。比方說(shuō)，在妻子工作回到家時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的晚餐；當(dāng)母親去工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的汽車已經(jīng)被你清洗的干凈又漂亮；當(dāng)女兒打開(kāi)便當(dāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你特意做的小甜點(diǎn)。定于十一月十九日舉行由校教務(wù)處主辦，政治教研組承辦的蘿北一中 “學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題演講比賽。地點(diǎn)：三樓多媒體教室。（1）思想內(nèi)容占５分：主題鮮明深刻２分。政治教研組 2017年11月10日。比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，由主持人當(dāng)場(chǎng)亮分。各參賽選手和同學(xué)們必須從始至終聽(tīng)取其他選手演講,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵(lì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，感恩，報(bào)恩。就像羅斯?？偨y(tǒng)家中被盜后，他給朋友的回信一樣。列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他的感受，為什么喜歡他，或者他幫助了你哪些地方，而你此深懷感激。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。當(dāng)然感恩是要來(lái)自內(nèi)心的，所以這些方法只是個(gè)提示而已。我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn),讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí),覺(jué)得父母照顧我們,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）感知活
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