學會感恩與愛同行(模板五篇)(完整版)
【正文】 要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。？ 。我們期待起跑線上的每一個孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個互愛、互助、文明、友善的和諧社會。關(guān)心集體，友愛同學。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩需要你用心去體會，去報答。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。要為人師表，身正為范沒錯，社會要求他們少犯錯甚至不犯錯也完全可以理解。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學費。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧學會感恩與愛同行篇一學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。教學嚴格的老師會讓年幼不懂事的學生“恨之入骨”，教學寬松的老師又會讓長大成人的學生計較一生。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。理解老師的良苦用心。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學之愛?；顒与y點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。（三）活動延伸：回到家，我們要感謝誰？為什么？對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安,一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,絢爛多姿。在別人需要幫助時，伸出援助之手；而當別人幫助自己時，以真誠微笑的表達感謝；當你悲傷時，有人會抽出時間來安慰你等等，這些小小的細節(jié)都是一顆感恩的心。你并不需要感謝特定的某人，因為你可以感謝生活！感謝今天又是新的一天。比方說，在妻子工作回到家時，你已經(jīng)準備好了美味的晚餐；當母親去工作時，發(fā)現(xiàn)自己的汽車已經(jīng)被你清洗的干凈又漂亮；當女兒打開便當時，發(fā)現(xiàn)你特意做的小甜點。定于十一月十九日舉行由校教務(wù)處主辦，政治教研組承辦的蘿北一中 “學會感恩，與愛同行”主題演講比賽。地點：三樓多媒體教室。（1）思想內(nèi)容占５分：主題鮮明深刻２分。政治教研組 2017年11月10日。比賽由評委當場評分，由主持人當場亮分。各參賽選手和同學們必須從始至終聽取其他選手演講,遵守會場紀律，對每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵。讓學生學會知恩，感恩，報恩。就像羅斯福總統(tǒng)家中被盜后，他給朋友的回信一樣。列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達你對他的感受，為什么喜歡他，或者他幫助了你哪些地方，而你此深懷感激。我應(yīng)該好好珍惜，去擴展自己的內(nèi)心，將自己對生活的熱情傳予他人。當然感恩是要來自內(nèi)心的，所以這些方法只是個提示而已。我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,學會勇于面對生活的種種考驗,讓我們的生命之路行進得更扎實,覺得父母照顧我們,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。四、活動過程：（一）感知活
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