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大班公開課教案及反思(模板15篇)-wenkub

2025-08-14 02 本頁面
 

【正文】 續(xù)回答,能力稍差的幼兒可先回答其中1-2個(gè)問題,根據(jù)老師的再次提問進(jìn)行補(bǔ)充。ppt課件、圖片一、隨著音樂將幼兒帶入多媒體教室。理解新詞:一心一意、三心二意。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識(shí)。,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。4.啟發(fā)幼兒經(jīng)常注意觀察種子的生長,并記錄在小小筆記本上。物質(zhì):幼兒與家長一起進(jìn)行小種植活動(dòng),擺放在自然角內(nèi),故事圖片活動(dòng)方式:集體、個(gè)人活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒自我介紹自身的種植經(jīng)過。3.使幼兒了解小桃仁發(fā)芽必需有陽光、空氣、水三個(gè)條件。本次活動(dòng)幼兒能基本學(xué)會(huì)的動(dòng)作,但是在學(xué)的過程中,一些轉(zhuǎn)向并做動(dòng)作的地方掌握的比較慢,因?yàn)橐忠氖郑y度較大,練習(xí)的次數(shù)較多。三、分享交流幼兒間相互交流自己玩的方法。樂意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。三、仿編兒歌四、游戲你說的什么?你覺得好笑嗎?老師聽了什么反應(yīng)?。课?、結(jié)束活動(dòng)把你學(xué)到的和自己編的顛倒歌回家說給爸爸媽媽聽讓他們?cè)诤軇诶鄣臅r(shí)候也開心一下好嗎?好了快上車了我們的火車要開了(放音頻)幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。這里呀原來是顛倒王國。幼兒感受顛倒歌語言的節(jié)奏韻律,體會(huì)顛倒常理的可笑,培養(yǎng)孩子的幽默感。本活動(dòng)我讓幼兒在多次的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中感受空氣的存在,使得幼兒一直處于興奮,積極的探索過程中。師介紹實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头椒ǎ喝芍槐?,其中一只裝滿水,將空杯和裝水的杯子垂直倒扣在水中,然后想辦法讓第一只杯子里的空氣跑到第二只杯子里去。(請(qǐng)失敗的孩子上來演示一下,共同尋找失敗的原因。討論:紙團(tuán)為什么不會(huì)濕?(輔助問題:水為什么進(jìn)不了,杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢?)小結(jié):原來杯子里裝滿了空氣,水進(jìn)不去,所以紙團(tuán)不會(huì)濕。那么,你能把空氣找出來嗎?說說你的辦法。運(yùn)用多種感官感知空氣的存在;對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣,并進(jìn)行積極探索。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的大班科學(xué)公開課教案《空氣》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。而在現(xiàn)實(shí)生活中,小女孩又冷又餓,沒有歡樂。四、組織幼兒給山區(qū)的孩子說一句祝愿的話。三、讓幼兒了解現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)貧困家庭的現(xiàn)狀,誘發(fā)起幼兒關(guān)心幫助他們的愿望。一、用問題語言導(dǎo)入,激發(fā)幼兒欣賞作品的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)故事,讓幼兒知道要同情和關(guān)心通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。大班公開課教案及反思(模板15篇)大班公開課教案及反思(模板15篇)作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。你們喜歡過年嗎?每年的除夕夜都是怎樣過的?二、看電影課件《賣火柴的小女孩》,激發(fā)幼兒的同情心??簇毨和彝サ纳顖D片。五、集體歌舞表演《同在一片藍(lán)天下》結(jié)束《賣火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童話,它講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這些幻覺是她在現(xiàn)實(shí)生活中根本無法得到的,因而在她臨死前產(chǎn)生了這樣的幻覺。能運(yùn)用多種感官來感知空氣的存在;學(xué)習(xí)簡單的實(shí)驗(yàn)操作方法,培養(yǎng)細(xì)致觀察的能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。(一)謎語導(dǎo)入師:請(qǐng)小朋友猜一猜,這是什么:看不見,摸不著,沒有顏色沒味道,植物動(dòng)物都需要。(二)第一次嘗試:找空氣介紹材料自由找這里有許多東西(逐一介紹),它們能夠幫助你們找到空氣,去試一試吧,想到的辦法越多越好。再次示范,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)操作方法。)(四)第三次嘗試:空氣搬家過渡:剛才的小實(shí)驗(yàn)十分有趣,不僅讓我們清楚地觀察到了空氣的39。幼兒嘗試操作。在以后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該讓幼兒自己多發(fā)揮自己的想象,多動(dòng)手,盡量創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)幼兒都能參與學(xué)習(xí)、參與活動(dòng),參與討論、參與發(fā)言,增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的信心,滿足幼兒探索欲望。幼兒了解《顛倒歌》的特點(diǎn),初步嘗試仿編顛倒歌。3誰能告訴我你聽了什么感覺?(很好笑很有意思)4為什么這首兒歌這么有意思這么好笑那它里面都說了些什么呢我們?cè)賮砺犚宦牐ǚ耪n件)5他是怎么說的?小魚擺尾應(yīng)該在哪里游啊?他卻說在天上飛。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報(bào)紙、皮球等熱身運(yùn)動(dòng)自主探索運(yùn)動(dòng)分享交流一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員模仿操二、自主探索活動(dòng)幼兒自由選擇器具探索一物多玩的方法。個(gè)別幼兒表演自己的玩法,老師小結(jié)“方法多多多”。個(gè)別幼兒沒有學(xué)會(huì),要在游戲時(shí)在單獨(dú)教他們練習(xí)幾次,也有部分幼兒不僅動(dòng)作學(xué)會(huì)了,而且在配上音樂時(shí)很有感覺。重難點(diǎn)分析:重點(diǎn):理解春天的氣候、天氣的特征,春風(fēng)、春雨對(duì)植物生長的作用。問:“今天小朋友都帶來了自身的小植物,我們說一說,你種的什么?怎樣種植的?”小結(jié):春天是播種的季節(jié),我們一起來開展小種植活動(dòng),比一比誰的種植長的快。三、延伸請(qǐng)幼兒帶著問題、好奇與希望將自身的小種植擺在自然角內(nèi),以豐富自然角的內(nèi)容。聯(lián)系機(jī)場和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長會(huì)。大班公開課教案及反思篇七能安靜、專心地傾聽故事,了解故事的主要內(nèi)容。懂得做事要一心一意的道理,激發(fā)幼兒提高自控能力的意識(shí)。二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。再次看ppt課件,聽故事。)六、延伸活動(dòng):在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、專心的態(tài)度。由于幼兒本來就認(rèn)識(shí)“一”、“二”、“三”的字樣,在聽了故事后,很快就掌握了這兩個(gè)新的成語。幼兒初次嘗試。五 啟發(fā)幼兒說出一些新的反義詞 教師說出一些新的詞,讓幼兒嘗試說出他們的反義詞。教學(xué)重點(diǎn):萌發(fā)勇敢、智慧面對(duì)困難的情感。感受有朋友幫忙的快樂情感。小魚們發(fā)現(xiàn)兇猛的大魚朝它們游來,都嚇得四散逃跑。于是,它決定去找新朋友陪伴它幫助它?!保┬『隰~聽了寄居蟹的話,覺得這真是個(gè)好辦法:“謝謝你!寄居蟹,你真是我的好朋友。提問:猜一猜,想一想烏賊會(huì)想什么辦法幫助小黑魚呢?它會(huì)對(duì)小黑魚說些什么呢?片段四:小黑魚游啊游啊,一路上它又遇到(海鰻)。提問:小黑魚一路上又遇到了誰?猜一猜,想一想海鰻會(huì)想什么辦法幫助小黑魚呢?它會(huì)對(duì)小黑魚說些什么呢?小結(jié):雖然小黑魚失去了以前的好朋友,但是它又遇到了更多愿意幫它的新朋友,有朋友真好?。ㄋ模┙處熤v述故事,幼兒理解故事價(jià)值分析:借助上環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移,拓展幼兒的想像力。小黑魚飛快地游去過,高興地大叫起來:“小紅魚!小紅魚!快出來和我一起玩吧!”小紅魚們搖搖頭,齊聲說:(“不不不,我們不出來,要是大魚來了,我們就危險(xiǎn)了,會(huì)被大魚吃掉的。于是,一群小紅魚變成了大魚的頭,一群小紅魚變成了大魚的前身,一群小紅魚變成了大魚的后身,還有一群小紅魚變成了大魚的尾巴,最后小黑魚變成了大魚的眼睛?,F(xiàn)在正是秋天,平時(shí)在帶孩子們出去散步的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到很多枯黃的落葉,他們對(duì)這些充滿了好奇,也特別喜歡撿落葉。三個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成。在朗誦散文詩的時(shí)候油然而生會(huì)用好聽的聲音去朗誦散文詩。這也是我今后需要不斷改進(jìn)的地方。萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。師唱歌曲提問:你聽到什么了?你還聽到什么呢?你們仔細(xì)聽聽!師再次范唱提問:你們仔細(xì)聽聽,最后一句有什
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