20xx年小班社會教案小班社會教案水果怎么吃(十四篇)-wenkub
2025-08-13 03 本頁面
【正文】 物。2）簡單交流。一、導(dǎo)入活動：引起孩子興趣。為此我結(jié)合《迎新年》主題設(shè)計(jì)了這個活動，滿足孩子的愿望，讓孩子敢于嘗試，進(jìn)一步練習(xí)孩子的動作。教師小結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)的非常棒，客人布娃娃要分給你們每人一個小禮物，我們到區(qū)角繼續(xù)玩扮家家吧。◆分角色唱歌曲。教師：小朋友的耳朵真厲害，這首歌曲很好聽，我們再來聽一遍吧。音樂磁帶 玩具娃娃教師用談話導(dǎo)入課題，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣(出示小客人)教師清唱，聲音響亮、清晰。能根據(jù)歌曲創(chuàng)編表演動作。說說他們還可以派什么用處？教師梳理：幫助幼兒知道哪些是環(huán)保材料袋，哪些不是環(huán)保材料袋，并向幼兒宣傳正確使用環(huán)保材料袋。師幼互動：（教師提問，幼兒回答）教師：世界地球日是幾月幾日？世界地球日表示什么意思？教師梳理：4月22日是世界地球日，地球的資源是有限的，我們要從小保護(hù)地球，節(jié)約資源，循環(huán)使用各種資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇一：讓幼兒了解保護(hù)地球資源的意義，初步懂得節(jié)約資源的方法，使用環(huán)保材料，資源循環(huán)使用等。二、了解循環(huán)使用各資源的方法。四、參加我愛地球大行動。通過活動對幼兒進(jìn)行情感教育。教師：歌曲唱完了，你們都聽到了什么啊?引導(dǎo)幼兒回憶歌詞，幫助幼兒理解歌詞。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽歌曲。請男孩唱我來做爸爸，女孩唱我來做媽媽，其余部分小朋友一起唱。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇三鄉(xiāng)土游戲之所以經(jīng)典，是因?yàn)樗哂袧夂駞^(qū)域文化氣息、玩法簡單易學(xué)、趣味性強(qiáng)、材料簡便、不受人數(shù)、場地、環(huán)境限制等特點(diǎn)……板凳、田罐、竹梯、背籮、稻草繩、竹簸箕等是我們農(nóng)村家庭的常用物品，孩子們在家中有時喜歡把他們當(dāng)玩具玩，他們喜歡用凳子做開火車、開汽車的游戲，有時還喜歡站在凳子上往下跳，但是家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩?，為了不損壞這些物品，常常制止他們的這種行為，致使孩子強(qiáng)烈的探索和游戲的欲望得不到滿足。能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，選擇合適高矮的板凳幫助自己取禮物。二、摘禮物第一次取禮物。小結(jié)：小板凳本領(lǐng)大，它可以使我們能變得高高的，能拿到掛得高高的禮物。鼓勵孩子想出各種辦法。變得越來越能干了，今天我們都能夠自己摘到禮物了。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認(rèn)識常見的水果。一、游戲：乘車（價值取向：幼兒初步嘗試4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)對應(yīng)。二、游水果園（價值取向：在游戲中理解“4”以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義，感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。交流與檢查。）交換車票乘車回家，及時糾錯。設(shè)計(jì)這一集體活動，引導(dǎo)寶寶知道玩具一起玩，是對托班幼兒其社會性行為初步萌芽。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。老師出示兩只小狗玩具，一只是電動小狗，一只是用布做的小狗。（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關(guān)，并說說應(yīng)該怎么玩？（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇六，是媽媽的節(jié)日。，學(xué)說普通話。師：“每個人都有自己的媽媽，都最愛自己的媽媽。師：“xx小朋友的媽媽真能干！你們的媽媽呢？我們也來夸一夸自己的媽媽吧。小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。你好音樂、你好圖片?！?。小班社會教案 小班社會教案《水果怎么吃》篇八熟悉幼兒園的環(huán)境及認(rèn)識教室的不同區(qū)域。大家分享見聞并自由活動。帶幼兒來到飲水區(qū)，認(rèn)識自己的茶杯，了解其作用。知道幼兒園里有可愛的小動物，愿意親近它們。給小動物自由喂食。了解愛護(hù)小動物的方法。小動物受傷的照片、電子大書及保護(hù)動物的相關(guān)圖片。教師出示一些動物受傷的照片，請幼兒說說小動物怎么了，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。——不可以虐待小動物，比如說：不能打它。三、判斷對錯。教師小結(jié)：小動物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物，我們都要好好保護(hù)它們。養(yǎng)殖區(qū)：有條件的地方可以養(yǎng)一些金魚、烏龜或者小白兔，讓幼兒學(xué)習(xí)給小動物喂食。相關(guān)鏈接姚明等明星拍攝的慈善公益廣告《沒有賣賣就沒有殺害》。第7篇、小班社會活動我愛我的幼兒園教案反思 參觀幼兒園環(huán)境，了解各設(shè)施作用，知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護(hù)。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教師：你喜歡我們的幼兒園嗎
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