教育局人事科工作小結-wenkub
2025-08-12 17 本頁面
【正文】 時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有 800 人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和 “ 兩學 ” 培訓等項目審查后，剩 692 人通過了中小學教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展 2 期普通話培訓，進行 2 次普通話測試，目前已有 1200 多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的 67% ，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。對 2006 年分配的 80 名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對 2007 年分配的 100 名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。2 、貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。一、 加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質 結合人事工作的性質、任務、會議，加強黨的 “ 十五大 ” 文件、 “ 十五屆六中 ” 全會精神和黨的 “ 十六大 ” 精神的學習，深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下 “ 講學習、講政治、講正氣 ” 的自覺性和切實實踐 “ 三個代表 ” 的重要性。堅持把學習鄧小平理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1