【正文】 可以理解。每次考試完后，都可以了解一下學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。學(xué)生是有差別的，要給自己的孩子一個正確的定位，僅用考分的高低來評價孩子是不公平的，尤其是一次考試成績并不能體現(xiàn)學(xué)生的真實水平，一張試題所含蓋的知識面非常有限，再加上孩子剛剛分班，對理科班的學(xué)習還沒有完全適應(yīng)，能力強的同學(xué)也可能考不出好成績，所以家長不要過分關(guān)注考分的高低，而應(yīng)該和學(xué)生進行交流，制定符合學(xué)生實際的措施和計劃，并提出合理的目標要求，給學(xué)生鼓勁加油。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。只有孩子感受到家長對其學(xué)習的關(guān)注，在學(xué)習上就會非常用功，努力把學(xué)習搞好。學(xué)生學(xué)習進步了，他們愿意和家長共享成功；失利了，自然也希望別人分憂解難。”我們認為，滿足孩子正當要求，并不是“愛”的全部，培養(yǎng)孩子能力、提高孩子素質(zhì)，使孩子練就一技之長，具備在未來社會中養(yǎng)活自己的一種技能比留給孩子百萬財產(chǎn)重要的多。一旦出現(xiàn)這種情況，我們只能按照校規(guī)校紀嚴肅處理。幫助學(xué)生樹立信心、克服困難，是老師和家長共同的責任。我們教育學(xué)生從小事做起、從自己做起，不留長發(fā)、教學(xué)區(qū)不吃零食、不看無聊的書籍、講文明話、做文明人，經(jīng)過大家的努力目前我們這個新組建的班級發(fā)展情況得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。良好的行為習慣是做好每一件事的重要基礎(chǔ)。我們渴望三年后出現(xiàn)共贏的局面：孩子各方面全面發(fā)展，笑著走出五中的大門，那將是家長的驕傲、學(xué)生的成功，老師的光榮。其次歡迎大家百忙之中抽出時間前來參加我們的家長會，在此我也衷心感謝大家對我們工作的關(guān)心和支持。高二期末家長會發(fā)言稿 高二期末家長會發(fā)言稿班主任(四篇)高二期末家長會發(fā)言稿 高二期末家長會發(fā)言稿班主任(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。我們今天聚到一起，對我們前一段時間的工作進行一下回顧和總結(jié)，分析期中考試的情況，分析一下分班后學(xué)生的現(xiàn)狀，以便在今后的工作中采取有針對性的措施，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)習成績的提高。今天我主要講兩個問題：一是向大家介紹我們班基本情況以及我們在教育教學(xué)工作上采取的主要工作措施，二是給各位家長談幾點個人想法。十七八歲的孩子正是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，家長老師的言行舉止會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。3．期中成績分析此次期中考試是全市統(tǒng)考，是對學(xué)生分班以來學(xué)習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。老師和家長應(yīng)該經(jīng)常溝通情況，共同做好學(xué)生的工作，以期能盡快地使學(xué)生真正地跨過這一門檻。1．多給孩子一點關(guān)愛，多給孩子精神上的支持，多和孩子進行交流為了幫助家長和學(xué)生交流，溝通，我們準備了一些材料（告家長書），分發(fā)給大家，希望對大家有些幫助。要多一些時間和耐心去和孩子交流。面對孩子的進步與失利，家長要多關(guān)心，要幫助孩子認真分析總結(jié)教訓(xùn)，肯定孩子的長處，找出不足。要改變簡單粗暴的教育方法，如打罵、體罰、嘮叨等等，不管不問不行，打罵更不行，年輕的一代獨立意識逐漸增強，打罵不僅很難取得真正的教育效果，而且容易產(chǎn)生逆反心理。正確認識學(xué)生的成績五中是優(yōu)秀學(xué)生聚集的地方，孩子能進入五中就不容易，高一是高中階段學(xué)習的起點，三年的學(xué)習中，成績將會發(fā)生很大的變化。學(xué)生大多需要鼓勵，在這里我想說，我們要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。學(xué)生學(xué)不學(xué)、能不能學(xué)好的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，思想能不能投入到學(xué)習中去。家長和教師進行的交流會直接激發(fā)孩子的學(xué)習積極性。但是這樣孩子眼前確實是不吃苦、不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于買手機、上網(wǎng)、打游戲、抽煙、買閑雜書籍等等。以上匯報，不當之處，請各位家長批評指正。不知道你們作為家長有沒有感覺到孩子的變化？他們思想的變化，他們的心理，他們的學(xué)習的發(fā)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符？你們是否覺得自己的孩子在不斷地進步？作為教師，每天都與這些孩子生活在一起，學(xué)習在一起，我們是可以很明顯地感覺到這些孩子進入高二以來的各方面的表現(xiàn)的進步。按道理這是一個很好的開始，因為同學(xué)們可以集中精力去學(xué)習需要高考的科目，因為大家可以更好地不缺補漏。如果你連資格考試都考不過關(guān)，連高中畢業(yè)證書都拿不到，今后你怎么去高等院校學(xué)習？如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習時間，你還不抓緊時間配合老師完成會考的備考工作，到時一月份的`會考你不及格，等到高三時，其他同學(xué)在準備高考的復(fù)習時，你還得準備會考的補考，這樣的孩子夠聰明的嗎？這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長喜歡看到的。要讓孩子知道會考考試是他自己的事情，不是老師的，也不是家長的。高二期末家長會發(fā)言稿 高二期末家長會發(fā)言稿班主任篇三尊敬的各位家長：你們好！我是高二七班班主任，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師！還有我們高二七班的5位班長。認識3個月以來，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習和能力等向前進步。其實，我相信我們班43個孩子，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位。能歌的有符慧茹、王妮妮、溫小霞；善舞的有莊鑫滿、梁麗云；還有37名同學(xué)參加了校慶慶典活動和文藝匯演。同時，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。具體目標是：做人與學(xué)習雙豐收。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時間，勞動觀念不強等。而我們家長呢，也要拿出時間、蹲下身子，和孩子交流，和孩子談心里話。重要的一點是加強溝通。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。抓好子女在家的行為習慣。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。我們的孩子對什么都充滿好奇，他們會趴在地上看一二個小時的螞蟻，會把毛毛蟲抓來放在瓶子里，睡覺的時候放在枕頭邊。向大家介紹一個人吧，他對亞硝酸鹽特別感興趣，大家知道吧，亞硝酸鹽是炸藥的主要原料。他成了最有錢的人，他的錢多得用不完，現(xiàn)在有好多科學(xué)家都用他的錢呢。所以我們別把孩子塞進我們編織的網(wǎng)里，扼殺了他的興趣，逼他做不喜