中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿ppt中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(四篇)-wenkub
2025-08-11 09 本頁(yè)面
【正文】 的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌辉诩?，我知道好多家長(zhǎng)都成了好朋友，帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲，到同學(xué)家做客。（尋找不足，有目的地采取一些策略，持之以恒，逐步發(fā)展）但是革命還沒有成功，我們?nèi)孕枧?。（播放自己的事情自己做的照片）只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了。這學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。但是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。另外由于現(xiàn)在的家庭模式及家長(zhǎng)教養(yǎng)方式上的偏差，幼兒在家里受到長(zhǎng)輩的過分寵愛，個(gè)別幼兒表現(xiàn)出明顯的自私、霸道、任性的性格弱點(diǎn)，容易與同伴發(fā)生沖突，影響同伴關(guān)系。全班幼兒基本上能做到友好相處，不說粗話和臟話，尊敬老師，禮貌待人。接下來我來介紹一下本班的一些基本情況：本班現(xiàn)有幼兒36名，男女生分別為18名，其中有8位幼兒是本學(xué)期新加入的，讓我們對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎。在此我代表中三班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿ppt 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(四篇)中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿ppt 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。一、班級(jí)老師介紹：我是張老師，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)由我擔(dān)任中三班的班主任。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和教育，大部分幼兒的獨(dú)立生活能力又有了一定的提高，不僅會(huì)自己穿脫衣服、鞋子等，有些幼兒還能做小值日，幫助放杯子、掛毛巾等。在看到孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題。在這方面我們會(huì)多與家長(zhǎng)溝通，與幼兒進(jìn)行面對(duì)面耐心細(xì)致的交流，讓幼兒克服自身行為上存在的缺點(diǎn)。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下：（一）注意力集中了。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。比較愛講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候，并不總是他有理，也不總是他做的對(duì)。要讓孩子明白：告狀≠有理。進(jìn)入中班大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。這一切的進(jìn)步，大部分功勞，歸功于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)功不可沒。交往方面靦腆的甚多。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見了面互相問早，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題。聽了聞老師的介紹，相信家長(zhǎng)們對(duì)幼兒德育也有了一定的了解。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。（二）吃藥需中午吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明）。（三）吃飯每天在家吃完早餐后來園，幼兒園上、下午各安排一次餐點(diǎn)，在孩子吃了早點(diǎn)的情況下，不會(huì)覺得肚子餓的。今天，我們由家長(zhǎng)自薦的方式來組建我們中三班今年的家委會(huì)，家委會(huì)由5―6名家長(zhǎng)組成，然后再有家委會(huì)成員推選一位成員作園級(jí)家委會(huì)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。為了我們能夠更好的開展教育工作。為了孩子更好的學(xué)習(xí)。需要老師的幫忙。在那里我推薦家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。外出活?dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。注意安全，保證孩子上下學(xué)安全，如果來校早于規(guī)定時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要在校門口陪同孩子，到點(diǎn)再讓孩子自己來到本班，家長(zhǎng)在門口看著就行，不用送孩子到本班，如果校門口有車，或校內(nèi)有開動(dòng)的車，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，沒車時(shí)再讓孩子進(jìn)來，一定要注意安全。要注意服裝整潔、干凈，手、脖子、臉洗的干凈，有不符合要求者，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免
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