最新高中數(shù)學(xué)專題精講(三篇)-wenkub
2025-08-10 17 本頁面
【正文】 定好計劃，不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃，還要有每月、每周、每天的小計劃，計劃要與老師的復(fù)習(xí)計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，今天復(fù)習(xí)到什么知識點(diǎn)，就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識點(diǎn)，加深對該知識點(diǎn)的理解，研究該知識點(diǎn)考查的不同側(cè)面、不同角度。只有概念清楚，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習(xí)題，就能聯(lián)想到我們平時做過的習(xí)題的方法，達(dá)到迅速解答。最新高中數(shù)學(xué)專題精講(三篇)最新高中數(shù)學(xué)專題精講(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。弄清基本定理是正確、快速解答習(xí)題的前提條件，特別是在立體幾何等章節(jié)的復(fù)習(xí)中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習(xí)題解答條理清楚、邏輯推理嚴(yán)密。在每天的復(fù)習(xí)計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點(diǎn)，思考老師當(dāng)天講了什么知識，歸納當(dāng)天所學(xué)的知識。做習(xí)題是為了鞏固知識、提高應(yīng)變能力、思維能力、計算能力。高中數(shù)學(xué)專題精講篇二一、回歸課本，注重基礎(chǔ)，重視預(yù)習(xí)。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難。此外還要特別注意老師講課中的提示。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基
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