蘭亭集序教案精選-wenkub
2025-08-07 05 本頁面
【正文】 這樣教學層次更鮮明，效率更高，教學效果更顯著。本課教學是第二課時，在第一課時已經(jīng)串講完了該課的文學常識及文言知識點，根據(jù)上節(jié)課的掌握情況和文本自身的特點，我制定了如下教學目標：知識與能力：掌握重點詞的含義、特殊文言句式，力爭背誦全文。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助?！短m亭集序》教案篇一王羲之的《蘭亭集序》是語文教材選修三的一篇課文。過程與方法：理清作者思想感情的脈絡；通過體會文章精練優(yōu)美、自然清新的語言賞析山水風物的自然之美與抒情議論的情理之美。學生的文言基礎知識能力參差不齊，因此在“課前復習”環(huán)節(jié)側(cè)重在中差學生的掌握效果，問題與復習相結(jié)合，識記效果更突出些。不足之處是：學生的心理素質(zhì)較差，聽課老師較多，他們沒有放開，所以回答問題不是很積極踴躍，助教的基礎較差，雖然課堂上他已經(jīng)盡
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