【正文】 然的情感。”……我真想把詩句都寫下來，我想這該是本世紀(jì)最美的詩篇了?！薄按禾焓俏覀兊男δ?。”“小草從泥土里使勁地鉆出來。把花園兜個遍；把小草看個夠；把小兔喂個夠?！薄皹溟L葉子了。，結(jié)合剛才的記錄表，幼兒做花兒的介紹。你可以給花兒拍一拍照，仔細(xì)的觀察它，也可以摸一摸，聞一聞，然后把你觀察到的，還有你的感受都記錄在記錄表上。我們利用小區(qū)的良好資源，開展了這次科學(xué)探索活動《尋找春天里的花》。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇一我園位于小區(qū)中心，旁邊就有個小公園，風(fēng)景宜人。：相機(jī)、彩筆、記錄表人手1份；教師材料：喊話器1個。，鼓勵幼兒用相機(jī)拍攝下來。尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇二卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風(fēng)箏，放飛春天的生機(jī)勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來到了每一個角落?！薄f來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的春色在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動員小朋友走進(jìn)自然，尋找春天。他們還做起了小導(dǎo)演，請我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小ji……讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的慧與純?！薄坝曷湓诎沤渡?，芭蕉變綠了。”“春天爬得多高??！”“春天爬上了我家的墻。四月的春天，有絢麗的陽光；四月的春天，有稚嫩的笑臉；四月的春天，更有小朋友的活潑身影，因?yàn)樗麄儗⒒氐酱笞匀坏膽驯е?，去感覺春天，去體驗(yàn)春天，去擁抱春天！大自然等待我們的擁抱，你走進(jìn)她了嗎？尋找春天教案大班 尋找春天教案反思小班篇三春天來了,天氣變暖了,花兒開了,小草和大樹也開始變綠了……幼兒對春天充滿向往和好奇。,發(fā)現(xiàn)春天氣候及動植物的變化,說出幾種春天先開花再長葉的植物。,激發(fā)幼兒觀察春天的興趣。,欣賞、感知春天的美麗景色。(1)分小組討論:請幼兒小組內(nèi)相互說一說自己的發(fā)現(xiàn),再每組派出一個代表分享小組的發(fā)現(xiàn)(2)請幼兒閱讀《春天你好》第4頁,了解春天先開花后長葉的樹,說出不同的樹開花、發(fā)芽的順序。 在活動中，使學(xué)生樂于親近大自然，喜歡在大自然中活動，體驗(yàn)大自然的美麗，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。 把感受到的春天用自己的方式表達(dá)出來，與同學(xué)分享。放映結(jié)束，問：從影片中，你都發(fā)現(xiàn)了哪些春天的景物？你覺得哪最美？哪最好玩？ 從錄相中尋找春天。 全班交流自己春游的發(fā)現(xiàn)① 近一段時間，你們不都跟爸爸、媽媽出去玩了嗎，說一說，你都去了哪？有什么發(fā)現(xiàn)，春天的美景你抓住了嗎？② 我看有的同學(xué)還帶了照片呢，拿上來給我們看看。再看這一幅，小動物們也經(jīng)不住春的誘惑，舉辦了一場別開生面的音樂會。是啊，春天有好多好多的美景，重要的是用我們的眼、用我們的手、用我們的心去觀察和體驗(yàn)，這個時候你就會知道春天在哪里。帶領(lǐng)學(xué)生走出去，親自去尋找、去發(fā)現(xiàn)。把同學(xué)們從各個不同地方發(fā)現(xiàn)的春，留住的春，以及當(dāng)時的喜悅之情盡可能多地展示出來，與大家一起分享。然后讓幼兒在圖畫上尋找屬于春天的東西。讓他們知道春天是怎樣的。到大自然中尋找春天。最后讓孩子們大自然中尋找實(shí)物。在對目標(biāo)、策略的驗(yàn)證與分析中找到自己的優(yōu)勢與不足，并明確今后改進(jìn)與完善的方向。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗(yàn)這個季節(jié)的特別之處“走進(jìn)大自然”，與春天攜手，我們班開展了這個《尋找春天》的班隊(duì)活動。1．啟發(fā)談話，激發(fā)觀察興趣。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實(shí)驗(yàn)室前面的亭子等地方認(rèn)真觀察，尋找春天來了的種種跡象。（3）按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學(xué)生一步步）說清楚、說完整，針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點(diǎn)?；顒咏Y(jié)束后，布置每人畫一張想像畫美麗的春天，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記。3. 培養(yǎng)幼兒留心觀察身邊事物的好習(xí)慣和熱愛春天的情感?！皩ふ倚@里的春天”，通過設(shè)計(jì)的：，幼兒的身心得到美的愉悅。通過看畫面，聽歌曲，畫一畫等活動，激發(fā)孩子對春天無比熱愛的感情。照相機(jī)、卡紙、墊板和夾子、記號筆、音樂談話激趣。帶幼兒到戶外去參觀鄉(xiāng)間的春景。孩子們總是喜歡自己可以參與其中，動手做一做的事情，我也很樂意給孩子們安排這樣的活動。在幼兒園里尋找春天、感受春天。培養(yǎng)中班幼兒的語言交往能力和合作意識，設(shè)計(jì)了本次活動。熱身運(yùn)動：播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動場地做小鳥飛。規(guī)則:播放音樂，老師說:春天來了，小鳥從南方飛來了，去尋找春天吧。：今天老師給小朋友布置個任